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两位数加减两位数的口算,万以内的加减法（一）,四,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,观察右图你能得到什么信息？,情境导入,返回,32+45=,32=30+2,45=40+5,77,40+30=70,2+5=7,7+70=77,探究新知,返回,32+45=,32=2+30,45=40+5,77,32+45=,77,或,30+45=75,32+40=72,75+2=77,72+5=77,返回,54+23=,50+4,20+3,70,7,77,77,+,+,+,返回,54+23=,4+50,20+3,73,74,77,77,54+23=,77,77,或,+,+,+,+,返回,32=30+2,45-32=,13,45-30=15,15-2=13,返回,45-32=,32=30+2,45=40+5,13,40-30=10,5-2=3,10+3=13,返回,203,34,54-23=,31,-,-,31,返回,还可以怎么算？,54-23=,203,504,30,1,31,31,-,-,+,返回,15+22=33+16=44+52=,46-11=53-21=43-22=,37+12=23+66=34+25=,37,49,96,35,21,49,89,59,32,课堂练习,计算下面各题。,返回,算一算。,小刚小红小丽,14+22=,36,（道）,答：小刚和小丽一共做了（）道题。,36,返回,同步练习,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,两位数加两位数（不进位）的口算方法：可以把一个加数分成整十数和一位数，用另一个两位加数先加整十数再加一位数；也可以把两位数都分成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次的和相加。,返回,同步练习,这节课你们都学会了哪些知识？,两位数减两位数（不退位）的口算方法：两位数减两位数，可以把减数分成整十数和一位数，先减整十数，再减一位数；也可以把被减数和减数都分成整十数和一位数，先把整十数相减，再把一
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