九年级物理全册 第十四章 第四节 科学探究 串联和并联电路的电流（第1课时 电流 电流表）课件 沪科版.ppt_第1页
九年级物理全册 第十四章 第四节 科学探究 串联和并联电路的电流（第1课时 电流 电流表）课件 沪科版.ppt_第2页
九年级物理全册 第十四章 第四节 科学探究 串联和并联电路的电流（第1课时 电流 电流表）课件 沪科版.ppt_第3页
九年级物理全册 第十四章 第四节 科学探究 串联和并联电路的电流（第1课时 电流 电流表）课件 沪科版.ppt_第4页
九年级物理全册 第十四章 第四节 科学探究 串联和并联电路的电流（第1课时 电流 电流表）课件 沪科版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四节科学探究：串联和并联电路的电流第1课时电流、电流表,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第十四章了解电路,导入新课,电流是如何形成的？,学习目标,1.通过类比理解电流的概念，知道电流的单位。2.知道电流表的用途及其符号，会将电流表正确的接入电路，会正确的选择电流表的量程和正确读数。,导入新课,讲授新课,导体中的电荷向一定方向移动，就形成电流。,电流的强弱用电流表示，其符号是I。,电流的国际单位是安培，简称“安”，符号是A；常用的单位还有mA和A。,换算关系：1mA=103A，1A=106A。,讲授新课,怎样测量电流的大小呢？,测量电流大小的工具叫电流表。它在电路中的符号是。,讲授新课,外观,接线柱,量程,分度值,1.观察学生用电流表,3个,0.6A和3A,量程为0.6A时，每一大格为0.2A，每一小格为0.02A；,量程为3A时，每一大格为1A，每一小格为0.1A。,讲授新课,2.电流表读数,讲授新课,读数时：(1)看：先看接线柱，确定所选量程；(2)认：明确分度值；(3)读：根据指针读数。电流表的大量程是小量程的5倍，指针在同一位置，大量程的示数是小量程示数的5倍。,讲授新课,使用前观察指针是否调零,调节点,讲授新课,观察电流表的连接是否正确。,讲授新课,3.电流表使用规则,电流表必须串联在电路中。电流不能超过其量程。电流从“”接线柱流入电流表，从“”接线柱流出电流表。电流表绝对不允许不经用电器直接连在电源两极上。,讲授新课,被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至会烧坏电流表在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱，看看指针的偏转是否在量程之内,试触法选量程,讲授新课,课堂小结,1.关于电流表的使用，下列说法中不正确的（）A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B.电流表要并联在被测电路中C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选定合适的量程D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上,B,随堂训练,2.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用006A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路这样做的结果是（）A.指针摆动角度大B.指针摆动角度小，读数更准确C.指针摆动角度小，会损坏电表D.指针摆动角度小，读数不精确,D,随堂训练,3.如图所示，当开关S闭合时，将发生的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论