人教版新课标数学六年级下册《统计》课件.ppt

统计,六年级数学,横栏镇第二小学罗润群,复习：,扇形统计图,常见的统计图有：（）、（）和（）。,条形统计图,折线统计图,如果要表示各种数量的增减变化情况，选用（）统计图比较合适；如果要表示各部分与总数之间的关系，选用（）统计图比较合适；要统计某学校各年级的人数，可以选用（）统计图。,折线,扇形,条形,下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图.,从统计图中，你了解到哪些信息？,有人认为A牌彩电最畅销.你同意他们的观点吗?,统计图中的“其他”包含一些什么品牌的彩电呢?,里面可能有比A牌更畅销的彩电呢!,这幅统计图提供的数据不清,无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有率的情况.,下面是六（2）班同学喜欢的体育活动情况统计图.,六（2）班同学喜欢哪项体育活动的人数最多？,你能知道六（2）班同学喜欢哪项体育活动的人数最少？为什么？,喜欢游泳的人数比喜欢跑步的人数多总人数的百分之几？,下面是某公司员工A绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图.,1000,1100,1700,1240,1300,1400,你觉得该公司员工的月薪提升得大吗？,下面是某公司员工B绘制的本公司员工去年下半年月薪情况统计图.,1000,1100,1170,1240,1300,1400,你觉得该公司员工的月薪提升得大吗？,比较这两幅统计图你有什么感觉?,在根据统计图进行比较、判断时要注意统一标准.,某地区去年月平均气温情况如下图.,(1)初看这幅统计图,你感觉气温的变化剧烈吗?,(2)月平均气温的实际差距有多大?,考考你,你有什么收获呢？,1、在利用统计图进行判断和决策时，必须仔细观察，注意从数据信息出发，而不是单凭直观，否则容易被表面所迷惑，生成错误的结论，导致预测不准。2、在利用统计图进行比较和判断时，一定要注意统一标统准，才不致于发生误判。,1为反映某种股票的涨跌情况，应选择()A扇形统计图B条形统计图C折线统计图D以上三种都可以,对于这幅统计图，你有什么修改建议？,应对其他类进一步细化，一直到能反映出部分与整体的关系关系为止。,六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查，并绘制成统计图。,(2)你有什么修改建议?,(1)你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗?,考考你,统计陷阱,在你听到一种统计关系时，可得慎重一些，千万不要轻率地对事件发生的因果关系作出评定，因为事情并不那么简单。让我们来看几个不可轻率作出结论的例子：统计资料表明，大多数汽车事故出在中等速度的行驶中，极少的事故是出在大于150公里/时的行驶速度上的。这是否就意味着高速行驶比较安全？正确答案：决不是这样。统计关系往往不能表明因果关系，。由于多数人以中等速度开车，所以多数事故在中等速度的行驶中。有一个调查研究说脚大的孩子拼音比脚小的孩子好。这是否是说一个人脚的大小是他拼音能力的度量？正确答案：不是的。这个研究对象是一群年龄不等的孩子。它的结果实际上是因为年龄较大的孩子脚大，他们当然比年龄小的孩子拼得好。常常听说，汽车事故多数发生在离家不远的地方，这是否就意味着在离家很远