八年级物理下册 专题三 公式p=F S和p=ρgh的应用课件 新人教版.ppt_第1页
八年级物理下册 专题三 公式p=F S和p=ρgh的应用课件 新人教版.ppt_第2页
八年级物理下册 专题三 公式p=F S和p=ρgh的应用课件 新人教版.ppt_第3页
八年级物理下册 专题三 公式p=F S和p=ρgh的应用课件 新人教版.ppt_第4页
八年级物理下册 专题三 公式p=F S和p=ρgh的应用课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第九章压强,专题三公式pF/S和pgh的应用,1如图所示,甲、乙两个实心的圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,下列判断正确的是()A甲的密度大,甲受到的重力小B甲的密度小,甲受到的重力小C甲的密度大,甲受到的重力大D甲的密度小,甲受到的重力大,A,2(导学号36784123)(十堰中考)如图所示,由同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上,它们的高度之比为21,底面积之比为12,则它们的质量mAmB和对地面的压强papB分别为()AmAmB21pApB21BmAmB11pApB21CmAmB11pApB11DmAmB21pApB11,B,3(导学号36784124)(绵阳中考)乌鸦想喝玻璃瓶中的水。假设玻璃瓶身是圆柱体,其底面积为0.02m2,瓶内圆柱形空间的高度为0.25m,瓶内有水,水深0.20m,瓶壁薄(厚度不计),瓶嘴小,只容乌鸦嘴伸入,且瓶嘴深与乌鸦嘴长相等,瓶放在水平地面上,如图所示,,已知空玻璃瓶重12N,则玻璃瓶底对地面的压强是_Pa,为了喝到瓶中水,乌鸦用嘴将周围的小石子加入瓶中,假设每颗石子的质量都是43g,乌鸦至少向瓶中加入_颗石子才能让它自己的嘴接触到瓶中水(假设石子全部浸入水中)。(取g10N/kg,水1.0103kg/m3,石子2.5103kg/m3),2600,59,5(导学号36784125)(南充中考)边长12cm的均匀正方体,重为72N,放在水平桌面中央,则正方体对桌面的压强为_Pa;如图所示,若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上,且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,则剩余部分b的高度为_cm。,5103,8,6如图所示中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到的液体的压强分别为pa、pb,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则()Apapb、FAFBBpapb、FAFBCpapb、FAFBDpapb、FAFB,C,7(导学号36784126)如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(酒精水),A、C两种容器中液体深度相同,B、C两容器的底面积相同,三个容器底部所受的液体压强分别为pA、pB、pC,下列判断正确的是()ApApBpCBpCpApBCpApBpCDpCpApB,D,8如图所示,桌面上放有甲、乙两个薄壁的圆柱形容器,甲容器的底面积为10cm2,容器重为2N,容器中水深为20cm,则水对甲容器底的压强是_Pa,桌面受到甲容器的压强为_Pa。若将这些水倒入乙容器中,这时水对乙容器底的压强与甲容器底原来受到水的压强相比较将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10N/kg),2103,4103,变小,9(导学号36784127)(福建中考)学校进行“注模”艺术品的展示活动。小闵同学制作一底部面积S2103m2,高h0.15m的作品,将密度0.8103kg/m3的某种液体注入模具内,用了体积V5104m3的液体,如图所示,g取10N/kg,求:(1)成型前液体对模具底部的压强p1。(2)成型作品放在水平桌面上,对桌面的压强p2。,解:(1)由题意可知,成型前模具内液体的深度h0.15m,则液体对模具底部的压强:p1gh0.8103kg/m310N/kg0.15m1200Pa;,D,11(导学号36784128)(通辽中考)将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论