Unit 2 Inspiring People（写作提升）（解析版）

/Unit2InspiringPeople.(写作提升）介绍一位鼓舞人心的人⭐典例导引⭐⭐典例导引⭐本单元的话题为“鼓舞人心的人”。这类人物的范围十分广泛，既可以是为国家和社会做出突出贡献的科学家、发明家等杰出人物，也可以是我们身边熟悉的父母、老师、同学等普通人。他们身上的优秀品质与感人事迹都能带给我们温暖与力量。写作时，我们可以先介绍人物的基本情况，清晰地说明其出生时间、地点、求学经历或者成长中的相关经历，接着具体介绍人物所做出的贡献、取得的成就，或者其身上值得学习的闪光点，最后说明这位人物带给我们的启发与教育意义。整篇写作一般采用第三人称，在讲述人物的过往经历与相关事迹时，时态上主要采用一般过去时。[教材典句]①Tome,oneofthemostinspiringpeopleinChinesehistoryisMozi(about468-376BCE).对我而言，中国历史上最具感召力的人物之一便是墨子（约公元前468年—公元前376年）。②ZhongYangwasbornin1964.仲阳出生于1964年。③Thewell-respectedbiologisthadspenthiswholeliferesearchingplantsandseeds.这位德高望重的生物学家穷尽一生研究植物与种子。④Itishelpful/necessary/importantforustolistentoourteacher'sadvice.听从老师的建议对我们来说是有益的/必要的/重要的。⭐典例剖析⭐⭐典例剖析⭐我国著名药学家屠呦呦在2015年获得了诺贝尔生理学或医学奖，请根据下面的提示介绍一下她提示：1.她于1930年出生在浙江省，后就读于宁波效实中学，1955年毕业于北京医学院（现为北京大学医学部）；2.她发现了青蒿素，从而帮助数百万人免于疟疾的危害要求：1.包括提示所列要点；2.所列要点可以适当发挥；3.80词左右。参考词汇：graduatefrom毕业于…artemisinin青蒿素malaria疟疾__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.⭐思维导图⭐⭐思维导图⭐⭐范文介绍⭐⭐范文介绍⭐Tome,oneofthemostinspiringpeopleisTuYouyou.Sheisafamousmedicalscientistofourcountry.Shewasbornin1930inZhejiangProvince.Later,sheenteredNingboXiaoshiHighSchool,whichisaveryfamousschool.In1955,shegraduatedfromBeijingMedicalCollege(nowPekingUniversityHealthScienceCentre).Shespentherwholeliferesearchingmalaria,aseriousdisease.Afteryearsofhardwork,shediscoveredartemisinin.Itisusedtocuremalaria,anditisamazingthatthisdiscoverystopsmillionsofpeoplefromsufferingfrommalaria.ThatiswhyIadmirehersomuch.Ithinkitisimportantforustolearnfromher，andifwefollowherexample,wecanachieveourdreamssoon.[亮点点评]①用“oneof+the+形容词最高级+可数名词复数”点明自己最钦佩的人是屠呦呦，开篇紧扣主题。②用spendtimedoingsth结构体现出屠呦呦坚持不懈、潜心研究的工作精神。③用本单元所学句型“Itis+adj.+that从句.”突出青蒿素治疗疟疾的显著效果。④用本单元所学句型“Itisadj.+forsbtodosh.”强调向屠呦呦学习的重要性。⭐素材宝库⭐⭐素材宝库⭐词汇积累词汇积累核心单词inspirev.鼓舞；激励inspiringadj.鼓舞人心的heron.英雄；榜样braveadj.勇敢的strongadj.坚强的diligentadj.勤奋的honestadj.诚实的modestadj.谦逊的effortn.努力successn.成功spiritn.精神examplen.榜样strugglev.拼搏；奋斗overcomev.克服difficultyn.困难achievev.实现；达成wisdomn.智慧kindnessn.善良admirev.钦佩；仰慕influencev.影响必备短语①setagoodexample树立好榜样②encouragesb.todosth.鼓励某人做某事③nevergiveup永不放弃④overcomedifficulties克服困难⑤makegreatefforts付出巨大努力⑥holdontodreams坚守梦想⑦fullofpositiveenergy充满正能量⑧learnfromsb.向某人学习⑨facechallengesbravely勇敢面对挑战⑩haveadeepinfluenceon对……影响深远⑪tryone’sbest竭尽全力⑫sticktodoingsth.坚持做某事⑬achieveone’sdream实现梦想⑭keepmovingforward奋勇前行⑮cheersb.up使某人振作起来句型积累句型积累开头句1、Therearemanyinspiringpeopleinourdailylife.日常生活中有许多鼓舞人心的人。2、Everyonehassomeonewhocanencouragethem.每个人都有能够激励自己的人。3、Aninspiringpersonlightsupmyliferoad.鼓舞人心的人照亮我的人生道路。4、Ideeplyadmireapersonwhoalwaysmovesme.我十分敬佩一位时常打动我的人。5、Somepeople’sspiritsalwayspushmetomakeprogress.有些人的精神一直督促我进步。中间句1、Hekeepsworkinghardnomatterwhathappens.无论发生什么，他始终努力拼搏。2、Hemetmanytroublesbutneverlostheart.他遭遇诸多困境，却从未灰心丧气。3、Heisalwaysreadytohelppeoplearoundhim.他总是乐于帮助身边的人。4、Hisstrongwillleavesadeepimpressiononme.他顽强的意志给我留下深刻印象。5、Hetaughtmehowtodealwithdifficultiesrightly.他教会我正确应对困难。6、Hestickstohisgoalandneverstopstrying.他坚守目标，从未停止努力。7、HeoftengivesmeusefuladvicewhenIamintrouble.我遇困境时，他常给我有用建议。8、Hiswordsalwaysmakemefullofconfidence.他的话语总能让我充满自信。9、Hespendsplentyoftimeimprovinghimself.他花费大量时间提升自我。10、Hisnoblequalitiesareworthlearningforall.他高尚的品质值得所有人学习。结尾句1、Iwilltakehimasmyrolemodelallthetime.我会一直把他当作我的榜样。2、Heisthemostinspiringpersoninmyheart.他是我心中最鼓舞人心的人。3、Iwillfollowhisstepsandbecomebetter.我会追随他的脚步，变得更加优秀。4、Hispowerencouragesmetokeepgoingbravely.他的力量激励我勇敢前行。5、Thankstohim,Ibecomemorematureandconfident.多亏了他，我变得更加成熟自信。谚语名句谚语名句1、Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。2、Nothingisdifficulttoadeterminedmind.心有定力，万事不难。3、Agoodexampleisthebestsermon.身教胜于言传。4、Persistenceleadsyouclosertosuccess.坚持方能靠近成功。5、Greatspiritsinfluencepeopledeeply.伟大的精神拥有深远力量。⭐专项训练⭐⭐专项训练⭐1．孔子(Confucius)是中国古代最有智慧的人之一。他是一名杰出的教育家。请根据以下信息，写一篇英语短文，向某英语报社投稿。出生时间551BC地点鲁国(山东省)经历3岁父亲离世，和母亲相依为命，生活艰难；15岁开始学音乐和其他科目；30岁成为老师，拥有自己的学校，一生大概有3000名学生成就和影响主张人人都应该有受教育的机会；提倡仁和礼你的评价……要求：1.语言通顺，观点明确，书写工整；2.80词左右，开头已给出，不计入总词数；3.文中不能出现真实的姓名和校名，可适当发挥。参考词汇：鲁国:thekingdomofLu;仁:kindness;礼:goodmannersConfuciuswasoneofthegreatestmindsinChina.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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ConfuciuswasoneofthegreatestmindsinChina.Bornin551BCinthekingdomofLu(nowShandongProvince),helosthisfatherat3anddependedonhismother.Thoughlifewashard,hebeganlearningmusicandothersubjectsat15.At30,hebecameateacherandfoundedhisownschool,teachingabout3,000studentsinhislife.Hebelievedeveryoneshouldhavethechancetobeeducatedandstressedkindnessandgoodmanners.Ithinkhisideasstillinspirepeopletoday.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇人物介绍类说明文；②时态：主要时态为一般过去时；③提示：需整合表格信息，用简洁语言概括孔子生平，结尾需补充个人评价。[写作步骤]第一步：开篇点题；第二步：介绍出生、经历、成就；第三步：发表个人观点。[亮点词汇]①dependon依靠②stress强调③inspire激励[高分句型]①Thoughlifewashard,hebeganlearningmusicandothersubjectsat15.（让步状语从句）②Hebelievedeveryoneshouldhavethechancetobeeducatedandstressedkindnessandgoodmanners.（宾语从句）2．假如你是李华，近期你校将以“TheHeroinMyHeart”为题举行一次英语演讲比赛，请你写一篇演讲稿，包括以下内容:(1)Whoisyourhero?(2)Whatthingdidhe/shedotomakeyouadmirehim/her?(3)Whatcanyoulearnfromhim/her?注意：(1)词数90左右。(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】

Helloeveryone!TheheroinmyheartisYuanLongping.

Hedevotedhiswholelifetodevelopinghybridrice,whichhashelpedmillionsofpeoplearoundtheworldstayawayfromhunger.Whatimpressesmemostisthatheovercamemanydifficultiesinhisresearch.Hespentmostofhistimeinthericefields,workingharddayandnight.Henevergaveupevenwhenfacingfailures.

Fromhim,Ilearnthatperseveranceleadstosuccess.Iwillstudyhardtocontributetoourcountrylikehim.Thankyou!【详解】写作步骤[第一步：审题立意]确定文体：应用文演讲稿，以一般现在时和一般过去时为主确定要点：明确英雄是谁、说明英雄的具体事迹及令人敬佩的原因确定人称：第一人称(I/my)和第三人称(he/she/his/her)其他注意事项：90词左右[第二步：构思布局]三段式结构：开头段：问候，并介绍自己心目中的英雄主体段：介绍英雄事迹和敬佩原因结尾段：谈收获、表态致谢[第三步：要点展开]要点一：点明英雄是谁：YuanLongping/ZhangGuimei/YangLiwei等要点二：英雄事迹：devotedhislifetostudyinghybridrice/helpedmillionsofpeopleavoidhunger/agreatteacher/builtafreehighschoolforpoorgirlsinthemountains/helpedmorethan2,000girlsgotocollege/China’sfirstastronaut/flewintospaceonShenzhouV等敬佩原因：overcamemanydifficultiesinhisresearch/nevergaveupevenwhenfacingfailures/nevergaveuphelpingthegirls/taughtmetobekindandkeepfightingforourdreams/wasbraveandneverfeareddifficulties/showsusthatweshouldalwayskeeptryingforourdreams等要点三：学到的品质、表态：learnthatperseveranceleadstosuccess/willstudyhardtocontributetoourcountry/learntheimportanceofpersistenceandloveforthecountry/willkeepworkinghardtorealizemydream等3．请根据以下提示写一篇100词左右的短文，介绍袁隆平的生平与贡献。提示：1.袁隆平是一位伟大的水稻科学家，被誉为“杂交水稻之父”。2.1953年，他大学毕业后在农业学校当老师。3.1960年，他看到人们死于饥饿，于是开始研究杂交水稻。4.1975年，他培育出新型杂交水稻，比其他品种增产20%。5.他一生致力于水稻研究，解决了很多人的饥饿问题，我们都很敬佩他。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】YuanLongpingisagreatricescientistknownasthe“FatherofHybridRice”.Hewasbornon7September1930.Aftergraduatingfromcollegein1953,heworkedasateacherinanagricultureschool.In1960,hesawpeopledieofhunger,sohebeganresearchintohybridrice.In1975,hedevelopedanewtypeofhybridriceplant,whichproduced20%morericeperunitthanothercommonkinds.Hespentallhislifeontheresearchofbetterriceplantsandsolvedtheproblemofhungerformanypeople.Wealladmirehimdeeply.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态为“一般过去时”和“一般现在时”；③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中袁隆平的生平与贡献的介绍要点，适当添加细节，并突出写作重点。[写作步骤]第一步，表明写作意图。直接点明袁隆平的身份和称号，引出下文；第二步，具体阐述写作内容。按照时间顺序，从“大学毕业后的工作、开始研究杂交水稻的原因、新型杂交水稻的培育、一生的贡献”几个方面重点介绍袁隆平的生平与贡献；第三步，书写结语。表达“我们都很敬佩他”的情感。[亮点词汇]①beknownas作为……而闻名②dieof死于③spend...on...在……上花费……④solvetheproblem解决问题[高分句型]In1975,hedevelopedanewtypeofhybridriceplant,whichproduced20%morericeperunitthanothercommonkinds.（which引导的非限制性定语从句）4．假如你校英语社团将举办以“TheHeroinMyHeart”为题的征文活动，请你根据以下提示内容用英语写一篇短文，简要介绍你心中的英雄——航天员邓清明。提示内容如下：(1)邓清明于1966年出生于江西省，虽然家庭贫困，但他学习勤奋刻苦；(2)1998年，他成为我国十四名首批航天员之一；(3)尽管多年来一直作为后备航天员(backupastronaut)，但他认真对待每一次训练；(4)经过24年10个月，他终于实现了自己的太空梦；(5)我认为……要求：(1)包含所有提示内容，可适当发挥；(2)100词左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】TheHeroinMyHeartAmongmanyspaceheroesinourcountry’shistory,DengQingmingistheheroinmyheart.Heleavesadeepimpressiononme.DengQingmingwasborninJiangxiin1966.Hisfamilywaspoor,buthestudiedhardatschool.In1998,Dengbecameoneofthefirstgroupof14astronautsforthespaceprogrammeinourcountry.Althoughheservedasabackupastronautformanyyears,hetookeverytrainingsessionseriouslyandnevermissedanyoneofthem.Afterwaitingfor24yearsand10months,DengfinallymadehisspacedreamcometrueandwentintospaceontheShenzhou-15spaceship.IthinkDengQingmingisagreatman.Ishouldlearnfromhim.Iwillnevergiveupwhenthingsdon’tgomyway.【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇材料作文；②时态：一般过去时为主，一般现在时表达观点；③提示：需涵盖邓清明的出生背景、成为航天员的经历、长期后备身份、最终圆梦及个人感悟。[写作步骤]第一步、开篇点题，引出自己心中的英雄——邓清明；第二步、按照时间顺序介绍邓清明的出生、成为首批航天员、多年后备训练以及最终实现太空梦的经历；第三步、表达自己对邓清明的看法和感悟，传递向他学习的决心。[亮点词汇]①impression印象②backupastronaut后备航天员③trainingsession训练课程[高分句型]①Althoughheservedasabackupastronautformanyyears,hetookeverytrainingsessionseriouslyandnevermissedanyoneofthem.(although引导让步状语从句)②Iwillnevergiveupwhenthingsdon’tgomyway.(when引导时间状语从句)5．每个人心中都有自己的英雄。钱学森是享誉海内外的杰出科学家，他的爱国情怀与科学成就激励着一代又一代中国人。请你以“MyHero—QianXuesen”为题，写一篇英语短文，介绍他的生平事迹，并谈谈他对你的影响。写作提示：1.简要介绍钱学森的主要经历；2.阐述他被你视为英雄的原因；3.谈谈他对你的学习或生活的启发。写作要求：1.文中须包含以上写作提示中的所有信息，可适当发挥；2.文中不得出现真实姓名和学校名称；3.词数100左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】MyHero—QianXuesenQianXuesenismyhero.HewasagreatscientistwhostudiedintheUSandlaterreturnedtoChinain1955.HemadegreatcontributionstoChina'saerospacefield.

Iadmirehimfortwomainreasons.First,hewasdeeplypatriotic.Hegaveupacomfortablelifeabroadtoservehismotherland.Second,hewascreativeandhard-working,whichledtomanyscientificachievements.

Hisstoryinspiresmealot.Itteachesmetolovemycountryandstudyhard.IhopetocontributetosocietylikehimwhenIgrowup.【详解】[总体分析]①题材：材料作文；②时态：一般过去时与一般现在时结合；③提示：需包含钱学森主要经历、视为英雄的原因及对“我”的启发。[写作步骤]第一步：简要介绍钱学森的身份及重要经历（留学、归国、贡献）。第二步：分点阐述视为英雄的原因（爱国、勤奋创新）。第三步：联系自身，说明其对学习/生活的启发与影响。[亮点词汇]①contributions贡献②patriotic爱国的③inspires启发[高分句型]①HewasagreatscientistwhostudiedintheUSandlaterreturnedtoChinain1955.（运用了who引导的定语从句）②Itteachesmetolovemycountryandstudyhard.（运用了“teachsb.todo”不定式作宾补结构）6．自苏超赛事举办以来，泰州队作为一匹让人意外的“黑马”，成功走进了全国人民的视线；不管是在赛场上努力的运动员，还是指导他们的教练，都是我们泰州人心中的英雄。假如你班将要开展一次以“Theheroinmyheart”为主题的英语班会。请你根据下面的要点与要求写一篇英语发言稿。要点：(1)你心中的英雄是谁?(2)你为什么认为他/她是你心中的英雄?(3)你从他/她那里学到了什么?要求：(1)文中不要出现所在学校的校名和师生姓名：(2)词数100左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。TheheroinmyheartGoodafternoon,everyone!I’mgladthatIhavethechancetotellyouabouttheheroinmyheart___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’sall.Thankyouforlistening.【答案】 TheheroinmyheartGoodafternoon,everyone!I’mgladthatIhavethechancetotellyouabouttheheroinmyheart—It’sthefamousscientistYangZhenning.AsaNobelPrizewinner,hemadegreatachievementsinphysics.Heputforwardtherevolutionarytheoryofparitynon-conservationandwontheNobelPrizein1957.His“Yang-Millstheory”evenbecamethefoundationofmodernphysics.Besides,hereturnedtoChinainhisoldageanddonatedmoneytosupportChina’ssciencedevelopment.Healsotaughtustobedown-to-earthwithhismotto“behonestratherthantricky”.Fromhim,Ilearntodaretoquestionauthorityandpersistinpursuinggoals.Hisloveforscienceandcountrymakeshimatruehero.That’sall.Thankyouforlistening.【总体分析】①题材：本文是一篇讲稿；②时态：时态主要为一般现在时；③提示：需介绍心中英雄、说明原因、阐述所学内容。【写作步骤】第一步：直接点明英雄身份，简要描述其特点。第二步：用具体事例或品质说明为何视其为英雄，如努力工作、鼓励队员。第三步：总结从英雄身上学到的道理，如坚持、团队合作，并联系自身。【亮点词汇】①makegreatachievements取得巨大成就②putforward提出③down-to-earth脚踏实地的④persistinpursuinggoals坚持追求目标【高分句型】①Heputforwardtherevolutionarytheoryofparitynon-conservationandwontheNobelPrizein1957.（运用了and连接的并列谓语动词）②Besides,hereturnedtoChinainhisoldageanddonatedmoneytosupportChina’ssciencedevelopment.（不定式作目的状语）7．假如你是李华，你心目中的英雄是世界最棒的乒乓球运动员之一——邓亚萍(DengYaping)，请根据提示写一篇英语短文，介绍一下她。要点提示：1．5岁开始打乒乓球；训练刻苦，赢得了许多世界竞赛，包括四枚奥运金牌；2．24岁停止打球；之后去清华大学(TsinghuaUniversity)学习，后来又出国留学，七年后在剑桥(Cambridge)大学获得博士学位；她无论做什么都不放弃!3．她说她并不比其他人聪明，但拥有坚强的意志;她还帮忙使北京奥运会获得胜利；4．我觉得她不仅是一位出色的运动员，还是一个好学生;她是真正的英雄。要求：(1)包含以上所有信息，可适当增加细节；(2)语言表达准确，短文连贯、通顺；(3)80-100词左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】MyHero—DengYapingDengYapingismyhero.Sheisoneoftheworld’sgreatesttabletennisplayers.Shestartedplayingat5andtrainedhard,winningmanyworldcompetitionsincludingfourOlympicgoldmedals.At24,sheretiredandstudiedatTsinghuaUniversity,thenwentabroad.Sevenyearslater,shegotherdoctor’sdegreeatCambridge.Whatevershedoes,shenevergivesup!Sheoncesaidsheisn’tclevererthanothers,buthasastrongwill.ShealsohelpedmaketheBeijingOlympicsasuccess.Ithinksheisnotonlyanexcellentplayerbutalsoagreatstudent.Sheisatruehero.【详解】[第一步：审题立意]确定文体：人物介绍类记叙文，以一般现在时为主，结合过去时描述生平经历，语言准确连贯明确人称：第一人称（I/my），贴合“李华介绍心目中的英雄”的写作情境确定要点：包含“邓亚萍的运动生涯、退役后的学习经历、个人品质与贡献、作者评价”四个核心要点，信息完整注意事项：未透露真实个人信息，符合写作规范[第二步：构思布局]三段式结构：开头段：点明介绍对象与主题主体段：按时间顺序介绍邓亚萍的运动经历、退役后的学习过程、个人名言与贡献结尾段：总结评价，升华主题[第三步：要点展开]要点一：运动生涯部分经历描述：startedplaying/winningmanyworldcompetitions/beganhertraining/dedicatedherselftotabletennis等要点二：退役后的学习经历经历描述：retiredandstudiedatTsinghuaUniversity/wentabroad/gotherdoctor’sdegree/furtheredherstudies/pursuedherstudiesoverseas等要点三：个人品质与贡献品质描述：nevergivesup/hasastrongwill/hard-working/believeshardworkbeatstalent等贡献描述：helpedmaketheBeijingOlympicsasuccess/contributedtothesuccessoftheBeijingOlympics等要点四：作者的评价观点表达：excellentplayer/truehero/arolemodel/worthlearningfrom等8．体育锻炼使我们开心和放松，也让我们保持健康。假如你是李华，你校英语俱乐部近日开展主题为“MyFavouritePlayer”的英语演讲大赛，写一篇演讲稿介绍你最喜欢的运动员全红婵。要求如下：1.适当自由发挥,80词以上。2.开头已给出，不计入总词数。3.文中不得出现真实姓名、校名和地名。提示词：diver跳水运动员

Comment评价

MyFavouritePlayer—QuanHongchanHello,I’mLiHua,Ilikedoingsports._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】MyFavouritePlayer—QuanHongchanHello,I’mLiHua.Ilikedoingsports,andmyfavouriteplayerisQuanHongchan,agreatdiver.

ShewasborninGuangdongonMarch28th,2007.Shestarteddivingtrainingat7,andhertalentwassoonnoticed.AttheTokyoOlympics,shewonthegoldmedalandbroketherecord—she’soneoftheyoungestdiverstowinanOlympicgold!Shetrainssohardthatinjuriesneverstopher.

Quanissuccessfulnotjustbecauseofherskills,butalsoherstrongwill.ShemakesChinaproud,andI’velearnedtokeeptryingfromher.【详解】[总体分析]①题材：讲稿；②时态：一般现在时+一般过去时；③提示：涵盖自己的姓名、爱好，介绍全红婵的身份、出生信息、训练经历、奥运成就、刻苦精神，以及她成功的原因和对自己的启发，内容完整，符合介绍人物的场景。

[写作步骤]第一步：开篇介绍自己及爱好，点明最喜欢的运动员是跳水运动员全红婵；第二步：讲述全红婵的基本信息、训练起点、奥运成就及刻苦训练的表现；第三步：分析她成功的原因，说明她让中国骄傲，以及自己从她身上学到坚持努力的品质。

[亮点词汇]①diver跳水运动员②talent天赋③goldmedal金牌④record纪录⑤strongwill坚强意志

[高分句型]①Shetrainssohardthatinjuriesneverstopher.（用“so…that…”结构，强调她训练的刻苦程度，突出其毅力）②Quanissuccessfulnotjustbecauseofherskills,butalsoherstrongwill.（用“notjust…butalso…”结构，全面说明她成功的原因，逻辑清晰）9．苏炳添是中国男子短跑运动员，职业生涯中共11次突破百米10秒大关。他用坚持和热爱，为中国田径开创了一个新时代。请根据以下要点提示，介绍感动中国2021年度人物——苏炳添。(1)苏炳添于1989年8月29日出生在广东省中山市。(2)九年级时，他的跑步天赋被老师发现。(3)2004年，开始专业训练；面对年龄和伤病的挑战，他从未放弃。(4)32岁时，他以9秒83的成绩打破亚洲纪录。(5)你认为……要求：(1)词数：80~100。(2)开头和结尾已给出，不计入总词数。(3)要点齐全，行文连贯，可适当发挥。参考词汇：专业训练professionaltraining

伤病injury

挑战challenge以9秒83的成绩withatimeof9.83secondsItismyhonortointroduceSuBingtian,whowashonoredasoneofthe“PeopleWhoTouchedChina”in2021.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HeannouncedhisofficialretirementonNovember20th,2025.【答案】ItismyhonortointroduceSuBingtian,whowashonoredasoneofthe“PeopleWhoTouchedChina”in2021.BornonAugust29th,1989inZhongshan,Guangdong,Su’srunningtalentwasspottedbyhisteacherwhenhewasinGradeNine.Hestartedprofessionaltrainingin2004.Despitechallengesfromageandinjuries,henevergaveup.At32,hebroketheAsianrecordwithatimeof9.83seconds,breakingthe10-secondmark11timesinhiscareer.Inmyview,hisperseveranceandpassionhaveopenedaneweraforChinesetrackandfield,and