2019年六年级下册科学单元试卷.doc

2019年六年级下册科学单元试卷1、 根据学到的科学知识填空1、 大量的证据表明，人类是从（猿）演变而来的。2、 在距今大约（30万-5万）年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到（人工）取火。3、 考古学家在北京西南郊的（周口店镇），发现了距今生活（四五十万年）年前的（ 北京人头盖骨 ）。4、（北京人）的发现，为从猿到人的进化理论提供了极有力的证据。5、 达尔文经过20多年的研究，提出了（生物进化论）学说，还写出了科学巨著（ 物种起源 ）。6、1934年，我国著名考古学家（贾兰坡）开始负责周口店龙骨山的发掘工作。“连中三元”的奇迹是对（贾兰坡）多年辛劳的酬报。7、从世界人种分布地图上我们能够发现，黑种人主要居住在（菲洲），那里干燥炎热；白种人主要居住在（欧洲），那里光照较少；黄种人主要居住在（亚洲）。8、科学家研究发现，美洲大陆最早的古人类文化遗物为距今大约一万年的（尖状器）。9、人类皮肤颜色的多样性是由于（环境变化时）自然选择所造成的。非洲光照强烈，主要生活着（黑种人），欧洲光照较弱，主要生活着（白种人）。10、我国古生物学家1984年7月所发现的云南澄江生物化石群，证明了（寒武纪）时生物物种出现了爆炸性增长。11、 达尔文提出生物进化论学说：一切生物，包括人在内，都是从（单细胞生物）长期发展来的12、 科学家研究发现，人类与现代类人猿有（密切）的亲缘关系。现在存活着非洲的（黑猩猩）和（大猩猩）、东南亚的（猩猩）以及我国南方的（长臂猿）四种类人猿，它们与人类有许多（相似）之处，比如都有（耳廓）和（四肢），脸部与手脚无毛。13、 达尔文的进化论学说认为，现代生物有（共同的祖先）。14、 科学探究的过程就是不断地 （发现问题）、（提出问题）、（解决问题）的过程。15、 科学家的研究结论（不一定）总是正确，但科学家的研究方法很值得我们学习。16、 在本册第一单元人类祖先的足迹中，我们主要通过（考察化石和查阅资料）的方法来进行专题研究。17、 在北京（周口店猿人遗址）发现了用火的遗迹。二、根据探究的问题回答1、 简述由猿到人的进化过程。 2、 大胆猜想一下人类祖先的生活情形是怎样的？（从用火、穿衣、食物、住所等方面来描述。）第二单元 绿色社区调查1、 根据学到的科学知识填空1、 绿色社区是指具备了（符合环保要求）的设施、建立了（较完善的环境管理体系和公众参与）机制的文明社区.2、 绿色社区建设，除了包括（绿色建筑）、（社区绿化）、（垃圾处理）、（污水处理）、节水、节能和（新能源设施）以外还包括（完善的管理体制）和（居民的良好生活习惯）等因素。3、 我国排放废气中，（ 85 ）%的二氧化碳、（ 90 ）%的二氧化硫和（ 73 ）%的烟尘都是由（燃煤）引起的。4、解决能源匮乏的有效途径是风能和（太阳能）。5、我们做过的调查活动有（访谈）、（问卷调查）、（实地考察）。6、调查研究要做到：（团队合作）、（准备充分）、（文明礼貌）、（注意安全）。7、调查研究的步骤大致分为：确定调查（目的）、选择调查（内容）、拟定调查（方法）、调查人员（分组）、制定调查（计划）、搜集和整理事实（数据）、写出调查（研究报告）。8、亲历（探究），是我们学习科学的最佳途径，深入（调查），是进行科学探究的基本方式。9、我国政府提出到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比XX年下降（40%-45%）的减排目标,（低碳）经济已成为我国经济社会发展的必然趋势。10、XX年6月5日，国家环保局在北京举办了全国（绿色社区）创建活动，并首次颁布了全国统一的标志。11、 能源是人类赖以生存的基础，我国使用的能源以（煤炭）为主。二、根据探究的问题回答1、 给新建小区提出节水或节电的建议。2、 设想你心目中的“绿色社区”是什么样子？（从设施建设、管理体制、人们习惯等设想。）3、 调查活动的步骤有哪些？ 第三单元 养好小金鱼1、 根据学到的科学知识填空1、 （阳光）、（水）、（氧气）、(食物)等构成了动物赖以生成的环境。2、金鱼的呼吸质量与放养密度基本成（反比例）关系。3、（自来水）是比较理想的养金鱼用水。但在使用前，一定要装在盆中晾2-3天，使水中消毒用的（氯）排除掉。4、要研究各种因素对小金鱼的生活影响，一个人的力量非常有限，因此，可以将全班分为（放养密度）组、（水质）组、（温度）组、（食物）组等来合作完成。5、对比实验一般只让（一）个条件发生变化。6、小金鱼的放养密度实验证明1升水放养（ ）条小金鱼最合适。7、（光照）、（温度）、（湿度）、（雨）、（雪）、（风）等环境因素，都或多或少的影响着金鱼的生活。（水温）对小金鱼的生活有着直接的影响，（水温）的急剧升降会引起金鱼的不适甚至死亡。8、金鱼是（杂食）性动物，不但喜欢食用天然的食物如（鱼虫），也能进食经过加工的食料，如（蛋黄）、（面条）（米饭）和（面包屑）等。9、科学合理的（整理数据）是我们的研究取得成果的重要环节。10、综合分析各自获得的实验数据，寻找各项因素之间存在的（关系）或（规律），用适当的方式做出结论或解释。11、生物生存都需要一定的空间，（自然环境）是所有生物生存的共同空间。12、生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境发生（变迁）或遭到（破坏）时，生物就必然会受到影响。生物会用各种方式来（ 适应）生存环境的变化。13、(人类)当今自然界最强大的生物类群，他们对环境的破坏比其他任何生物类群造成的破坏都要严重。14、为了找出影响金鱼生活的原因，我们应该采用（对比）的方式进行实验。15、人们把大鱼虼小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃水草的食物关系叫做（食物链）。16、影响金鱼生活的因素主要有（放养密度）、（水质）、（温度）、（食物）等。二、根据探究的问题回答1、 什么叫食物链？请举例证简单说明。2、 你认为什么样的金鱼是健康的？3、 影响小金鱼生存的主要因素有哪些？4、请你给小金鱼安个舒适的家。第四单元 雨具的改进1、 根据学到的科学知识填空1、 现在的雨衣或伞的缺点有（ ）、（ ）、（ ）。2、 从安全方面考虑雨伞和雨披最好选择（黄）色。3、 常见材料可以分为（天然材料）和（人造材料）。例如：（反光漆）、（荧光粉）、（塑料）、（玻璃）等都是人造材料，（木条）、（竹竿）等都是天然材料。人类为了满足生产和生活的需求，不断地发明（新的材料）。4、 世界上最早的雨衣是（麦金杜斯）发明的。5、 （雨伞）、（雨披）、（雨衣）等是我们日常生活中经常使用的防雨工具。6、 在雨具的改进一课我了解到（把我们的研究体会和成果发布到互联网上）也是一种快捷、方便的交流方式。7、 在改进雨具的过程中，要运用到很多材料。选择材料时，要考虑到它的（反光性）、（透水性）、（导电性）等。正确地选择和使用材料十分重要。 2、 根据探究的问题回答1、 你发现你的生活中物品有什么缺点？并写出改进方法？ 2、 分析目前雨具的缺点？并提出至少1种改进方案。（从雨具的面料、结构、功能等方面分析。）6、 实践题。、自选主题，制定一份简单的研究计划。、 回忆你本学期做过的某个实验，写一份实验设计。、 结合本学期进行的改进制作活动，写一份制作记录。、自选专题，设计一份简要的问卷调查表。附送：2019年六年级下册科学基础知识练习一、基础知识1.人的最高视力只能看清楚（ ）大小的微小物体，（ ）和（ ）的发明大大扩展了我们的视野。2放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是（ ）所以放大镜也叫（ ）。凸透镜具有（ ）的功能，放大镜的放大倍数与（ ）有关，凸度多大，放大镜放大倍数越大，但观察范围（ ），所以（ ）的放大倍数很大。每个放大镜的放大倍数是（ ）的，用放大镜观察物体能看到（ ）。3.用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由（ ）三色组成。4只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶，水滴等），就具有同样的（ ）功能。5.最早使用的透镜是用（ ）琢磨而成。英国主教（ ），提出放大装置的应用，他的学生（ ）根据建议设计并制造出能增进视力的（ ）。6蝇的复眼由许多（ ）组成；蟋蟀的耳朵在（ ）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（ ）。7科学研究表明昆虫头上的（ ）就是它们的（ ），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。比如，蚕蛾的触角是羽毛状，蝗虫是丝状，蝴蝶是棍棒状，天牛的是锯齿状（一节一节的）图见书本P5。8蚜虫的天敌是（ ）。蚜虫喜欢吃植物（ ）。9.碱面、食盐、白糖、味精的颗粒都是有（ ）的固体，这样的固体物质叫（ ）。晶体的形状多种多样，但很有（ ），有的是立方体，如食盐，有的像金字塔，如水晶，有的像一簇簇的针，如维生素C。岩石是由（ ）集合而成。10.两个（ ）组合起来就是一个简易显微镜，它可以使物体的（ ）11（ ）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（ ）。用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（ ），显微镜是人类认识（ ）的重要观察工具。12荷兰生物学家（ ）制成世界上最早的可放大近（ 倍）的（ ）。( )最早在显微镜下发现了生物的( 结构)，植物细胞是由（ ）组成的，动物细胞是由（ ）组成的。13一切生物体都是由( )组成的，细胞是生物最基本的（ 单位），也是生物最基本的（ 单位）。（ 学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。细胞的形态是（ ）的，它们具有(不同的 )。14.正确使用显微镜的方法：安放 （ ）上片（ ） 观察。15.洋葱表皮是由（ ）构成的，细胞的形态像（ ）。16人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：(抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水)等。P20.17微生物通常都有特殊的（ 和 ）以适应周围的环境。在水中生活着很多形态各异的（ ），如（ ）等18微生物具有（ ）的特征，如：由细胞构成、有生命、对外界的刺激有反应、能新陈代谢、能繁殖等。P22.19.人类（ ）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西，如昆虫的肢体）光学显微镜（能看清细胞和微生物）电子显微镜（能看到病毒）扫描隧道显微镜（能看到更小的微观世界）二、科学探究1. 掌握放大镜的使用方法。P2.2. 放大镜的作用很多，详见书本P2。3. 会画常见晶体的图（如食盐、白糖在玻璃片上的晶体）。P8.4. 制作晶体的方法。有（减少水份）和（降低温度）等P9.5. 利用放大镜制作简易显微镜的的方法。P10.6. 洋葱表皮装片的制作方法，会画显微镜下洋葱表皮结构图。P13.具体见课时特训。7. 显微镜各部分的结构名称和使用方法。(理解玻片移动的方向和从目镜看到的方向相反、放大倍数的计算、放大倍数和观察范围的关系)P13.8. 观察水中微生物的方法步骤，会分辨常见微生物的外观形状。P17、18.9细胞的作用。第二单元 物质世界一、基础知识1我们周围的世界是由（ ）构成的，物质是( )存在的，像声音、光、电都是物质，物质是在不断地发生( )的。2物质的变化可以划分为（ ）和（ ），它们的区别在于是不是（ ）。3在变化中能产生新的物质的变化我们称为（ ），不能产生新物质的我们称为( )。化学变化常伴随物理变化。如蜡烛燃烧时蜡烛融化是（ ）、液体的蜡烛油汽化后燃烧是（ ），再如，加热白糖，白糖的熔化是（ ），白糖变成黑色的物质，则是（ ）。4米饭在口腔里咀嚼后与唾液作用会发生化学变化。米饭中的（ ）变成（ ），所以咀嚼后的米饭有些甜味。淀粉与 ( )会发生化学反应，生成（ ）色的新物质，我们可以利用这一特性可以检验食物中是否含有( )。哪些食物含有淀粉？类别食物名称含有淀粉的食物玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜不含淀粉的食物花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱5铁生锈是一种( )变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是（ 和 ）共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。6在一个空盘子和两个分别装有水、菜油的盘子中各放入一枚铁钉，空盘子的铁钉与空气接触会生锈但速度（ ），菜油盘子的铁钉（ ），水盘子的铁钉生锈速度（ ）也（很多）。7在平常生活中，铁生锈的快慢与（ ）关系很大。把铁与（ ）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如( )( ) 等。8（ ）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质（ 气体），这样的变化属于（ 变化）。二氧化碳是具有特殊性质的一种气体，它有( )，比空气 ( )等特点。9（化学变化）会伴随各种现象，如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。10（ ）和（铁钉）会发生（ 反应），浸入硫酸铜溶液的铁钉表面有（红褐色新物质附着），这种新物质就是( )。11.综合填表： 物质的变化伴随的主要现象变化类型及特点水结冰、水蒸发状态改变物理变化、没有产生新物质易拉罐压扁形状改变物理变化、没有产生新物质弯折铁丝形状改变物理变化、没有产生新物质混合沙子和豆子没有明显变化物理变化、没有产生新物质火柴、蜡烛的燃烧发光发热化学变化、产生了新物质加热白糖改变颜色、有焦味化学变化、产生了新物质米饭、淀粉和碘酒颜色改变化学变化、产生了新物质小苏打和白醋产生气体化学变化、产生了新物质铁生锈颜色改变、性质改变化学变化、产生了新物质硫酸铜溶液和铁钉颜色改变、产生沉淀物化学变化、产生了新物质二、科学探究1. 探究铁生锈的原因，设计实验计划。P35.主要影响因素：水分、空气、铁钉质量、时间、盐分等。改变其中一个条件，其他条件保持不变。2. 根据实验数据，会分析。P383. 探究白醋和小苏打混合后杯中的剩余物是什么？如有白色粉末剩余，则没有白醋，剩余液体是醋酸钠和水，再加入白醋会继续冒气泡。如无白色粉末剩余，剩余液体有两种可能：1.白醋、醋酸钠、水；2.醋酸钠、水，可通过加入小苏打区分，如有气饱产生，说明原剩余液体中有白醋剩余。第三单元 宇宙一、基础知识1月球是地球的（ ），围绕地球（ ）方向公转。月球（ ）方向自转，由于月球的公转周期和自转周期相同，所以，我们只能看见月球的一个面。2月球上没有（ ），没有（ ）。月球上是真空，连声音也无法传播。3月球直径是地球的( ),质量是地球的( )，体积是地球的( )，引力是地球的( )。4月表的温度变化非常剧烈。白天最热时，温度可达127；夜间最冷时，温度可降到183。5月球地形的最大特征是分布着许多大大小小的（ ）。环形山的特点：分布杂乱随意，数量众多，大小深浅不一。6关于月面环形山的形成，人类曾有过多种猜测，目前公认的观点是（ ）。71969年美国（ ）宇宙飞船在7月21日着陆，宇航员（ ）在月球上留下了人类第一个足印。8（ ）载人飞船于年10月15日在酒泉卫星发射中心成功发射升空，10月16日成功返回，航天员是（ ），他在太空大概飞行了21小时。9（ ）载人飞船于年10月12日在酒泉卫星发射中心成功发射升空，10月17日成功返回，航天员分别是费俊龙、聂海胜，他们在太空大概飞行了115小时。（补充：年9月27日，神州7号胜利发射，中国宇航员翟志刚完成了人类历史上第一次的太空漫步，胜利返航。）10月球在（ ）过程中出现的各种形状叫（ ）。月相变化，上半月缺左，由缺变圆；下半月缺右，由圆变缺，一个变 化周期就是农历一个( )。11.模拟月相实验：黑板太阳；皮球月亮；皮球亮面朝着黑板月球亮面始终朝着太阳。12.农历上半月，我们可以在傍晚观察月相；农历下半月，我们可以在清晨观察月相。口诀：上上西，下下东。意思是，月相在上半月的上半夜升起，我们看到的月相亮面在西。下半月的下半夜升起的月相，亮面在东。13.日食：发生在农历初一或三十；从右边（ ）开始先黑，有日全食、( )和( )三种。日食形成：当月球运行到太阳和地球的中间，如果三者正好处在一条直线上，月球就会挡住太阳射向地球的光，于是形成日食。14.月食：发生在农历十五；从左边（ ）开始先黑，有月全食、月偏食两种。月食形成：当地球运行到太阳和月球的中间，如果三者正好处在一条直线上，地球就会挡住太阳射向月球的光，于是形成月食。15以( )为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、( )、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做( )。16.太阳是太阳系里唯一发光的恒星。太阳系里有八大行星，分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（按距离天阳的远近排列）。17年8月24日，原太阳系九大行星之一的冥王星，新界定为“矮行星”。18在八大行星中，距离太阳越近，公转周期越短；距离太阳越远，公转周期越长。19.在八大行星中，除水星、金星外，其它的行星都有卫星，只是卫星的数目不同。月球围绕着地球运动，是地球的卫星。20在八大行星中，金星离地球最近，所以夜晚看天空时，除月球外，金星是天空中最亮的一个天体。每隔76年才能看到一次哈雷彗星。21为了便于辨认，人们把看起来互相之间距离保持不变的行星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中被人们分成许多区域称为（ ）。22.在北部天空的小熊座上有著名的（ ）。北极星是颗不太亮的星星，但我们可以借助大熊座的（ ）比较容易地找到北极星。23.夏季大三角分别是（ ）组成，它们分别属于（ ）。南部天空还有颗火红的红巨星，是（ ），属于（ ）。24.光的传播速度是（ ），光年是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星（ ）的单位。1光年大约是9.5万亿千米。25.银河系的直径大约（ ）光年，目前人类已经发现超过（ ）个河外星系。26.现在人们用天文望远镜已经观测到距我们（ 亿光年）的宇宙空间深处，宇宙正处于（ ）中27.恒星的一生，太阳属于( )。见P62.28（ ）是世界上公认的火箭发源地。早在1700多年前三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。目前世界上最大的单孔径射电望远镜是美国的（ ）。二、科学探究1.会画一个月的月相，特别注意亮面的朝向。P492模拟月相变化实验。P493会写环形山成因的模拟实验计划。P524.会画日食、月食成因图。P54 会分析日食的三个类型。(第三单元试卷)5.利用北斗七星找北极星。P586.会画3个常见星座图。59第四单元 环境和我们一、基础知识1.阳光、空气、水、土壤、( )、植物、动物（包括人类）构成了我们周围的环境。2.垃圾多、杂、脏，成为最难处理的环境问题。它会（ ）。3.模拟垃圾填埋实验：浸过墨汁的纸巾垃圾；用细沙埋住填埋垃圾；用瓶子喷水下雨；底部的细石子和水土壤和地下水。看到现象：底部的细石子和水变浑浊，变成了墨汁的颜色。说明：简单填埋垃圾会污染土壤和地下水。4.新型填埋：优点：(