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文档简介
,用字母表示数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,方程,课堂练习,5,用字母表示运算定律,(a+b)+c=a+(b+c),axb=bxa,(axb)xc=ax(bxc),(a+b)xc=axc+bxc,情境导入,返回,议一议,生活中还有哪些地方用到了用字母表示数。,你还见过生活中哪些用字母表示数的例子?,返回,我们来做个游戏吧!,返回,探究新知,1只青蛙4条腿,2只青蛙8条腿。,x只青蛙几条腿?,返回,1个4,2个4,x个4,返回,小故事,从前,有一个国家有两个可爱的小人,一个是X(字母),另一个是(乘号),一天他们见面了,X深深的给乘号鞠躬4(乘号)见X(字母)那么有礼貌说我们两个长得太像了,为了让人们好区别,那我还是变成小点吧记作“.”也可以隐退,你先请吧!X(字母)听到乘号这么说了,既然的都这么谦让我,那我还是要谦让,让别的数字都在前面吧,我走后面。4或者4,我们一起读一读,在含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“.”或省略不写;数字通常写在字母的前面。,返回,小故事,国王听说这两个人的故事以后很感动,我的子民都那么谦让和尊重他人,我作为“1”国之君,也要做到谦让。凡是有我“1”在时,我都隐退吧。1=1a=a,返回,国王颁布了三条法律,1.乘号遇字母,就变成点()或者无。,2.前数后字母,排序数一数。,3.1来乘字母,就只写字母。,返回,试一试。,1只青蛙2只眼,2只青蛙4只眼y只青蛙有()只眼。,2y,返回,1只青蛙1张嘴,只眼睛条腿;2只青蛙2张嘴,只眼睛条腿;3只青蛙3张嘴,只眼睛条腿;()只青蛙()张嘴,()只眼睛()条腿。,8,4,6,12,24,34,22,32,12,14,你能用一句话说一说这首儿歌吗?,返回,1只青蛙(1)张嘴()只眼()条腿。2只青蛙(2)张嘴()只眼()条腿。3只青蛙(3)张嘴()只眼()条腿。y只青蛙(y)张嘴()只眼()条腿。,2,4,4,8,6,12,2y,4y,返回,我比你大2岁,小强,小丽,当小强9岁时,小丽是当小强10岁时,小丽是岁当小强11岁时,小丽是岁当小强a岁时,小丽是岁,9+2=11岁,10+2=12,11+2=13,a+2,我今年9岁。,(1),返回,小丽的年龄是a+2岁。,a等于15。,(2)当小强15岁时,小丽多少岁?,小丽的年龄是a+2=()+2=()(岁),15,17,返回,(3)如果用b表示小丽的年龄,小强的年龄与小丽年龄之间的关系可以表示为:。,b-2,返回,1.省略乘号写出下面的算式。5a=x3=21b=c21.3=1d=ax=,2.用含有字母的字母的式子填空。(1)18减去a的差是()。(2)x与15的积是()。(3)n除以9的商是()。(4)小红把生日蛋糕平均分成m块,吃了3块,还剩()块。,5a,3x,21b,21.3c,d,ax,18-a,15x,n9,m-9,课堂练习,返回,1.比x多7.5的数用含有字母的式子表示是()。当x=12时,这个式子的值是()。,2.食堂买了40千克大米,60千克面粉,每千克大米x元,每千克面粉y元,买面粉比大米多付的钱为()。当x=2.70,y=2.52时,上面式子的值是(),x+7.5,19.5,60y-40 x,43.2,先写出含有字母的式子,再求出式子的值。,返回,1.一天中午的气温是32,下午比中午的气温降低了x。,32-x表示:,2.五年级有40人订阅少年文艺杂志,每本单价b元。,40b表示:,3.张师傅每小时加工x个零件,朱师傅每小时加工15个零件,,x-15表示:,下午的气温。,40本少年文艺的总价。,张师傅每小时比朱师傅多加工多少个零件。,说一说下面每个式子所表示的意义。,返回,用字母可以表示数,在含有字母的式子中,数
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