2019-2020年苏教版一年级上册《升国旗》练习题.doc

2019-2020年苏教版一年级上册升国旗练习题一、选择正确的读音在括号里打“”。您（ nn ln ） 敬（ jn jn ） 礼（ l n ）国（ u ） 升（ shn shn） 歌（ u ）二、读拼音写笔画。xi u sh zht hn zh u hn pi sh u三、看拼音写词语。 shn shn l zhn xin shn w men zhn u w xn 四、找朋友。wmen sh bi jn我 们 是 北 京 wmen de umn sh w xn hnq我 们 的 国 名 是 五 星 红 旗wmen de shu d sh zhn u rn 我 们 的 首 都 是 中 国 人wmen de uq sh zhnhurnmnnhu我 们 的 国 旗 是 中 华 人 民 共 和 国五、按课文内容填空。五星红旗， 的国旗，国歌声 ，高高 起， ， 您敬礼。六、唱一唱。 小朋友你会唱国旗，国旗真美丽吗？不会的话，快点学一学，唱一唱吧！附送：2019-2020年苏教版一年级上册小河与青草(第一课时)教案一、教学目标：1、初读课文，把课文读正确、读通顺，了解课文大意。2、复习巩固汉语音，学习17个生字，书写“河”、“青”、“草”三个生字。3、学习第一自然段，能够正确、流利、有感情地朗读和背诵第一自然段。二、教学重难点：1、认识17个生字，在四字格中正确、美观地书写3个生字。2、正确、流利地朗读课文。三、教学准备：多媒体课件四、教学过程（一）、观察图画，导入课文1、引导看图，谈话导入(1) 小朋友，老师先请你欣赏一副美丽的风景画。(多媒体出示图片)你们看图上都画了些什么？你最喜欢什么？（板书：小河 青草）对了，绿绿的小草就叫青草。“青”这个字读的时候要注意什么？（后鼻音）指名读。你们还知道哪些词语中有“青”字？（青色、青山、年青、青年、青蛙、青岛、青海）你们听过小河流淌的声音吗？想不想现在再来听听？（播放水声）你听到了什么？是水在流动，所以小河的河是三点水。你来读读看呢？（学生读词语 小河）（教师评价）(2)揭示课题清清的小河，碧绿的小草，多么可爱啊！今天我们就来学习13课小河与青草。（板书“与”）教学“与”：这个字的音节(y)是什么音节？(整体认读音节)在这里，“与”可以换成什么字？（和、跟）（3）谁愿意把课题美美地读给大家听？指名读题、评议 齐读课题青青的小草长在弯弯的小河边，他们之间发生了一个有趣的故事，小朋友想不想知道呢？我们一起去看看吧。（二）、初读课文，整体感知1、看多媒体课件。小朋友们觉得美不美啊？那你能不能和这位阿姨一样大声地、美美地读读课文呢？2、自由读课文。请小朋友们自己大声地把课文读一遍，难读的地方可以多读几遍，读的时候要注意读准字音，做到不丢字，不加字。读完了吗？再请小朋友们轻声地读读课文，边读边用“”画出生字，用“”画出两条绿线内的字，并且给每个自然段标上小节号。3、检查自学情况(1) 出示生字词（多媒体出示 加拼音）弯弯的 青青的 紧紧 碧绿碧绿看到 感谢 抱 住喜爱充 足 浑浊 水分 干枯 请小朋友们同桌之间相互大声地读一读。 你们会读了吗?我们来开开小火车，比比哪一组火车开得又快又稳？（开火车读词语，随机正音。）齐读词语(2)检查课文朗读这篇课文共有几个自然段？我请六位同学分自然段读课文，其它同学注意听，听听他们读得怎么样。引导评价（准确、流利、声音响亮、轻声读准）（三）、精读训练，读中感悟 学习第一自然段1、（多媒体出示图片）请小朋友们看图，说说图上的小河和小草是什么样的？（青青的，绿绿的，碧绿碧绿的，绿油油的；弯弯的、蓝蓝的、清澈见底）（板书：弯 青）2、同学们说得真好，（出示文字第一自然段）课文中也是这样写的，谁来读给大家听一听。（指名读第一自然段）（学生读，教师引导学生评价）3、（突出“满”字？）你为什么这么读呢？再请学生读，突出“满”。4、齐读第一自然段5、背一背第一自然段(1)聪明的小朋友已经把这句话记住了，谁愿意背给大家听一听。(2)看着图来背背看呢！（多媒体出示图片）6、小河为什么会这么清，小草为什么会这么绿呢，下一节课我们继续学习。（四）、识记生字，指导书写听到小朋友们把课文背得这么好听，字宝宝也赶紧跑来啦！大家看，跟他们打个招呼吧！（出示生字，学生读）1、河：（1）、出示生字“河”（2）、认读生字并扩词（3）、你能用什么号办法记住这个字？（4）、教师指导书写（5）、学生在习字册上书写“河”。2、青（1）小朋友们看，谁又来了？（出示汉字“青”）学生读，读准后鼻音。（2）你会用什么办法记住这个字？（3）你知道在田字格里书写要注意什么？（4）学生说教师写。3、草（1）读音，平舌音。（2）认识这个部首吗？叫做草字头。小朋友把手拿出来，一起跟老师写写草字头。（教师在田字格里范写