区林业局党总支书记2018年述职报告与学校学生发展部主任2018年度述职报告.docx

区林业局党总支书记2018年述职报告与学校学生发展部主任2018年度述职报告区林业局党总支书记2018年述职报告2017年，区林业局开展党总支换届，我被选举为总支书记，负责林业局党建全面工作，按照区委关于加强党的基层组织建设要求，我认真履行岗位职责，组织开展党组织标准化建设相关工作，现将我在2017年抓党建工作述职如下：一、履职情况（一）加强学习，夯实思想政治素质和业务水平为适应新形势和满足工作需要，我认真学习了习近平总书记系列讲话精神和十九大报告，尽心把握改革发展和法治建设的总基调，同时，通过参加中心组理论学习，依托干部教育在线学习平台，不断加强依法行政、科学决策能力的学习；通过与单位业务骨干交流学习林业工作开展经验，不断提高自身业务水平；通过自身研读名人专著、古学经典，养成了冷静思考、理解包容的好习惯；通过坚持学习法律、法规，不断提高自己依法办事的能力。通过学习，自己进一步提高了思想认识水平，理清了工作思路，改进了工作方法，对党务工作有了全新的理解和认识。（二）认真负责、开拓创新，确保各项工作有序顺利开展1、加强党的先进性建设，推进各项工作。为加强党支部规范化、制度化建设，严格党员教育和管理，努力提高党员政治思想素质，根据局总支的要求，以党员积分制管理为抓手，进一步健全和完善了学习制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、廉政建设制度思想工作汇报制度、民主评议党员制度、交纳党费和请销假制度等系列工作制度，坚持用制度规范党组织的活动和党员、干部的行为。2、加强党风廉政建设，接受广大职工监督。 认真落实党风廉政建设责任制，把党风廉政建设作为支部和党建工作的重点，认真开展警示教育系列活动。结合我局工作职能实际，围绕“依法审批、优质服务”的重点，制定行之有效的警示教育系列活动实施方案，通过学习党章、实施纲要和艰苦奋斗的教育，写体会谈感想，签定廉洁自律承诺，认真组织召开组织生活会和党员评议活动，开展批评和自我批评，主动接受广大干部职工的监督。3、以加强支部班子建设、提高党员队伍素质和发挥支部的战斗堡垒为主线，紧紧围绕我局各项任务的圆满完成等方面发挥党员的先锋模范作用，发挥党支部的战斗堡垒作用。支部班子成员带头讲学习、讲政治、讲正气，班子团结有战斗力，工作不断创新，遇到矛盾不上交，遇到困难不回避，党员干部以身作则和开拓创新，为全年的各项指标和任务的完成提供了强有力的保证。4、组织开展“讲政治，重规矩、作表率”专题学习教育活动，切实增强党员“四个意识”。按照区委关于深化“两学一做”学习教育常态化、制度化要求，进一步加强党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，我支部相继开展了三个阶段的“讲看齐、见行动”学习讨论活动， 明确树立“四个意识”的重要性，引导广大党员干部从思想上、工作上、生活上和作风上认识损害群众利益行为的严重性、危害性，使党员干部清醒地认识到权利是人民赋予的，不论职务高低、权力大小，都是人民的公仆，思想上要始终与党中央保持高度一致，树立起大局意识，用党的纪律约束和规范好自己的行为。5、认真学习“党的十九大”宣讲活动，抓实抓好党建工作。近期以来，围绕学习贯彻党的十九大精神，组织全体党员干部集中讨论十九大报告内容，开展讨论，强调明确自身工作责任，强化执行力，扎实做好群众工作。其次，将“三会一课”制度一以贯之，在每次会议召开时，要求做到会议准备工作充分，主题突出，记录完整，质量较高。此外，围绕我局中心工作，依托“四送一服”、机关效能建设提升等积极开展党建工作，做到工作有目标、有计划、有措施、有落实，在本职工作中都发挥了突出的作用，为我局各项工作任务的圆满完成提供了应有的政治保证和具体的支持。（三）廉洁自律，加强团结，确保改进作风，提升效能在各项工作中，处处从严要求自己，认真遵守中央“八项规定”精神，在公务用车、公务接待、财务报销等方面严格按照局机关财经制度执行，在各项工作中，以党纪条规为准绳，依法依规办事；做敬业的表率，对工作认真负责，勤政廉政。认真遵守廉洁自律的各项规定，率先垂范。工作作风方面，结合“两学一做”学习教育常态化、制度化活动的开展，组织党员干部收看了蚁贪之祸被拆迁的人生，使全局党员干部进行一次作风上的洗礼，从而教育引导全局党员干部进一步坚定理想信念，牢牢树立宗旨意识，自觉抵制诱惑，坚决杜绝以权谋私、腐败堕落，筑牢拒腐防变的思想防线，以全区林业工作为己任，团结其他领导班子成员，尽职尽责，勇于担当，扎实工作，认真履职。在区直工委、区委组织部的精心指导下，在领导和同志们的支持、理解和配合下，2017年区林业局党建工作以党组织标准化建设为引领，取得了明显的进步。二、存在的问题及原因分析（一）抓党建工作的思想认识还不到位日常工作中，主要将林业业务工作和领导交办重要事项作为第一要务，而把党建工作作为常规工作，谋划少、抓得少，思想上重视不够，甚至有时对党建工作不知抓什么，怎么抓，导致责任落实不严，效果不太明显。此外，虽然配备了专职副书记、专职党务工作者，但实际过程中，对副书记和党务工作者的业务重视和支持不够，给他们安排与党建无关的事情比较多，使他们没有足够的时间和精力来抓党建工作。（二）落实基层基础保障较差主要表现在党支部活动场所不完善，设备设施配备不齐，党支部活动阵地建设简陋，组织活动阵地作用发挥不好，党支部开会、党员集体活动所必需的费用无力支付，也很少组织广大党员干部实地参加爱国主义教育活动。（三）抓党建工作的具体责任工作措施不到位近年来，单位新入职的年轻同志较多，但没有开展动员入党的相关工作，导致支部委员中年龄结构偏大，活力不足，动力不强，这主要是因为党建工作分工不明确，措施不到位。（四）党员干部教育管理亟待加强党员队伍建设上，缺乏抓班子、带队伍的有效方法和手段，党员干部队伍纪律松散，一些党员干部没有积极履行党员义务，对党的方针、政策不加强学习和正确认识，个人生活作风不眼镜，无法发挥党员的先锋模范作用（五）干部作风建设监督检查不严对干部的监督管理，我存在把关不严的现象，没有用铁的纪律和制度管人管事，习惯于采取人性化、理性化的模式管理干部，出现一些党员干部在其位不谋其政，工作不在状态，办事效率低下，干工作讲待遇、讲条件现象。三、下一步整改措施接下来，我将全面落实从严治党要求，以推进2018年林业重点工作为契机，对照区委巡察组反馈问题清单，突出思想建设、组织建设、作风建设能力建设为重点，创新工作载体，强化工作措施，狠抓责任落实，努力提升党建工作水平。学校学生发展部主任2018年度述职报告一、基本情况介绍2018年，我担任学校学生发展部主任一职，负责学校的德育工作，同时担任一个班的语文教学。这些日子里，我能以学校的发展为重，在校长室的领导下，统筹并推进学校学生工作的开展；并且在全体教职员工，尤其是年级组长和班主任老师的鼎力支持和积极配合下，各项工作开展得以顺利有序地进行。二、主要工作及成绩1. 积极提升师德修养和业务素养对于学校德育工作的开展，需要有顺应时代教育现状的全局思考、有以学生为本的立场、有根据学校教育要求的主体把握因此，我要求自己能多关注区域乃至国内外德育工作的新动态，对教育教学相关理论进行学习；围绕区域精神，积极交流并实践探索，并能结合学校的品格特色教育，努力在前期工作的基础上有所提升。2018年4月，我积极报名参加区德育基地的培训，并通过考试进入“实小德育基地”培训。9月结合学校发展，设计基于地域特色文化的校园四季主题序列活动的设计与开发的课题，并成功立项。2. 努力做好管理工作与服务工作作为一名新提任的学校中层，我给自己设定的现阶段目标是：熟悉政策，学习管理、提高业务。我始终提醒自己做好一个服务学生、服务教师、服务家长的角色。在日常工作中，在学校顶层设计的纲要指引下，我引领学生部通过以年级德育组长为第一责任人，加强年级组长对本年级的活动策划和管理力度，发挥年级德育组长在管理中的主导作用。同时积极调动教师教育工作的能动性，激发班主任作为班级第一负责人的学生工作者的热情和使命感，从源头夯实学生工作的基础，取得了一定的成效。在这一年中，我围绕这新基础“校园四季活动”，积极协同学科组，努力发挥年级组的效能，加强对校园四季活动价值的认识学习，全面开展校园德育活动。融合校园原有三节，创设“马小豆艺术节”，以季节为背景，整合仪式庆典、传统节日，精心策划及设计季节活动。活动设计从学生需求出发，加强学生探究体验及家校社的三方联动，突显校园综合活动的育人价值，让学生每个季节的校园生活都丰富多彩。从根本上提升了校园四季活动对学生的价值和意义。作为学生发展部的主任，活动策划是职责之一，提升老师的活动设计能力也是我的工作范围。上半年，和孙慧老师一起研磨班队课，顺利完成新基础生态区的研讨课活动；和罗莉老师一起研究心理活动课，罗老师获得区级一等奖，市级二等奖好成绩。平时，开学调研课、德育研讨课，我都主动参与，为老师们做好服务工作。为进一步加强家校沟通，全力协助老师做好班集体建设，本学期在班级家委会的制度上，成立了2018届家长委员会。打算通过开展“家长课堂”、“家长学校”等活动，积极引导家长参与学校内外各类教育教学活动，共同关注学生个性发展，促进良性的家校互动。构建紧密联系的家校良性互动平台，让家长真正成为家庭教育的支柱，共建家校育人模式。3. 强化行为要求美化教室环境2018年10月，学校迎来了“2017学年全面督导工作”，在校长室的引领下，学生发展部协同年级德育组长、各班主任、心理老师一起，对学校的学生工作进行了自查与总结。同时组织年级组、班主任进一步学习和细化行规教育内容，建设温馨教室。4.勇于探索，抓好教学工作除了学生发展部的工作，教学工作也是重心。上半年我担任了五2班的语文教学，下半年我承担了三2班的语文学科教学。在不断地学习中，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，围绕学校语文的大问题推进下的课堂教学这一主题，大胆地进行课堂教学实践。根据安排，完成组内研讨课：天窗和悉尼歌剧院。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，经常和组内老师研讨，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况，认真备课，并不断归纳总结经验教训。针对学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，不断提高教学效率。三、思考和