汶上县学生学习常规 定稿.doc

汶上县中小学生学习常规一、预习1. 按照教学进度，力争提前一天或数天预习新课。2. 通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。 3. 遇有不懂的疑难问题，应先思考，并作出标记，然后带着问题听课。 4. 课前最好能查找并阅读有关的参考资料，或进行观察、调查与实验。二、上课5. 课前准备好上课所需的学习用具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。6. 上课注意力要集中。听课要抬头，专心致志聆听老师的每一句话，紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性和解决问题的方法步骤。7.要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，积极参加课堂讨论；大胆举手发表自己的看法，敢于提问题，敢于发表不同意见，敢于提出新的见解。8. 要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的开场白往往是概括上节课内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上启下的作用，老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示，是本节课的高度概括和总结。9. 养成做笔记的好习惯。最好是边听边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。 三、作业10. 先看书后作业。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，以达到巩固知识的目的。11. 作业要独立完成。只有在独立思考的基础上，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力，同时也能检验自己掌握的知识是否准确，逐步形成扎实的基础。 12. 及时订正错误。作业经老师批改后，要认真看一遍，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方，经过更正，可以及时弥补自己知识上的缺陷，避免重犯。13. 作业要规范。要在深思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，书写要工整，步骤要简明、条理，要按照各学科的作业格式去做。四、复习14. 当天的功课当天复习。并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，把新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。 15. 单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。16. 期中复习。期中考试前，要把学过的内容进行系统复习，在全面复习的前提下，特别应并着重弄清各单元知识之间的联系。 17. 期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习，复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。18. 假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握的不牢固的内容。五、考试19. 认真做好考试前的准备工作。做好精神的准备：树立认真对待的思想，做好充分的思想准备，培养最佳情绪；做好知识的准备：认真复习，进一步熟悉相关知识点；做好物质的准备：准备好钢笔、铅笔、橡皮、直尺等。20. 认真做好答卷前的准备工作。答题卡发下后，两写(姓名、考号)、三涂(类型、科目、考号)、一检查；试卷发下后查看页码、有无印刷问题，并大体了解试卷结构，做到心中有数；按对折线叠好，在指定位置填好规定内容。21. 认真答题。提倡按顺序做题；审题要细心，对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，再动手答题。22. 重视考后分析，拿到老师批阅的试卷后，更要对试题进行逐一分析，把错题鲜明的标识出来，以便复习时查对。23. 各科试卷要分类保存，以便复习时参考。六、课外学习24. 可根据自己的学习情况，有目的的选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。25. 根据自己的爱好和特长，选择一些有关学科的课外读物学习，或创造条件，参加一个课外兴趣小组。 26. 课外阅读一定要从自己的实际出发，量力而行，宁可少而精，也不可多而滥，切忌好高骛远、贪多求全。七、实验课27. 实验前做好预习，明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。28. 注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。29.