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磁铁幼儿园教案范文 磁铁幼儿园教案 设计意图： 自选游戏时孩子们发现卡片后面有一块黑黑的东西有经验的孩子说这是吸铁石我顺势告诉孩子们这叫磁铁当我追问“磁铁能干什么”时许多孩子告诉我“能吸铁做的东西”我决定让孩子们在幼儿园寻找“铁制品”结果孩子们找来了积木、手工纸、卡片、镜子、VCD片等于是我设计了这个活动 目标： 1知道什么东西能被磁铁吸住产生继续探究的兴趣 2愿意记录实验结果并与同伴交流 准备： 1幼儿自己准备能被磁铁吸住的各种物品 2磁铁、记录板、纸、笔人手一份 3教师准备的能被磁铁吸住的物品如铁夹子、汤匙、剪刀、各种铁盒、小铁桶等 过程： 1介绍自己准备的材料 师：昨天我们在玩磁铁的时候发现磁铁能吸起很长一串回形针磁铁的本领可真大呀今天你们找来了许多认为可以被磁铁吸住的东西能介绍一下 幼：我觉得磁铁可以吸住热水袋 幼：我准备了喝水杯它能被磁铁吸住 幼：我带来了发夹 幼：我准备了VCD片 幼：我找来了易拉罐 幼：我想镜子能被磁铁吸住(除此以外孩子们还认为木珠、塑料盒、玩具汽车、花布、手工纸、塑料小圆片、眼药水瓶、乒乓球、木片、小铃等能被磁铁吸住) 2做实验并记录实验结果 师：这些东西真的都能被磁铁吸住?等一会儿你们来试一试我这里也准备了一些东西你们试过自己准备的东西之后也可以试试我准备的东西别忘了把你做的每个实验都记录下来 (幼儿操作教师关注他们的表现表达如请幼儿说说发现了什么是怎样记录的孩子们的记录方式颇具个性有的孩子画“O”表示物体能被磁铁吸住画“x”表示不能被磁铁吸住；有的孩子写上数字“6”表示物体能被磁铁吸住有的孩子在物体上画上小点表示物体能被磁铁吸住) 3交流实验结果 师：你们发现什么东西能被磁铁吸住?(幼儿介绍自己的实验结果教师把全体幼儿认可的能被磁铁吸住的东西陈列在桌子上) 幼：我的易拉罐能被磁铁吸住 幼：巧克力盒能被磁铁吸住 幼：磁铁把我的小茶杯吸住了 幼：我的发夹也被吸住了(教师请该幼儿演示) 幼：小水桶也能被磁铁吸住 幼：剪刀能被磁铁吸住 幼：剪刀的手柄不能被磁铁吸住 4在生活中寻找磁铁的朋友 师：做了那么多实验我们发现易拉罐、盒子、茶杯、小水桶、发夹都是磁铁的朋友都能被磁铁吸住你们知道在我们的生活中还有什么东西也是磁铁的朋友呢? 幼：电冰箱 幼：电风扇 幼：电脑外壳 幼：门锁
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