2020年三年级语文上册 29.掌声同步练习 新人教版.doc

2020年三年级语文上册 29.掌声同步练习 新人教版一、看拼音，写词语。qn yunz shqn kunr li （）（）（）（）jin sh lp tnzhn dn（）（）（）（）二、选择合适的词语填空。姿势 形势1这座雕像的造型非常出众，人物的（）优美。2眼看洪水就要漫过大堤了，（）非常紧张。忧郁 犹豫3他的情绪看起来很不好，显得非常（）。4对于今天到底去不去商场，姐姐老拿不定主意，很（）。讲述 叙述5这位老人为我们（）了一个古老的传说。6这篇课文的（）方式有点特别。三、搭配词语。默默地 掌声热烈的 眼神忧郁的 奉献镇定的 指挥四、阅读下面的短文，读完后谈谈你的感想。令我敬佩的一个人在勇敢地面对困难，以顽强的毅力坚持学习方面，辛月同学是我所敬佩的一个人。上学期期末考试后，身体状况一直不好的辛月住进了医院。一检查，小腿肌肉萎缩，如果不及时截肢，病魔将由小腿到大腿，无奈之下，辛月被截肢了。转眼一个多月过去了，大家都认为辛月会从此告别校园了。但是，在一个风雨交加的星期一的早晨，辛月同学却奇迹般地出现在教师门口。“辛月！”“辛月！”同学们叫着她的名字。“你你怎么你这是”老师竟一时不知说什么好了。“老师，同学们，我上学来了！我我想念书，我想你们呀。！”同学们围了上去。辛月的假肢上、双拐上、双手上满是泥水，衣服都湿透了，但她用雨衣包着的书本却是干的原来，新月与爸爸妈妈商量好了，出院后马上上学。也不用爸爸妈妈接送。这天早晨，她不知摔倒了多少次，但她却一次次地爬起来，直到来到学校。事后我们又知道了一件辛月住院期间的事。她一直没有放下书本。这不，期末升级考试她科科优秀，连体育老师都在她的成绩册上写上了“优秀”二字。参考答案：一、情愿 姿势 情况 热烈讲述 鼓励 普通 镇定二、1姿势2形势3忧郁4犹豫5讲述6叙述三、四、内容符合即可附送：2020年三年级语文上册 3.爬天都峰同步练习 新人教版一、用多音字组词。假：ji( ) ji( ) 似：s( ) sh( ) 干：n( ) n( ) 背：bi( ) bi( ) 还：hun( ) hi( ) 都：d( ) du( ) 二、读句子，用斜体词语造句。1爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。终于：2在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。纪念：3要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！鼓舞：三、写出下面词语的近义词。笔陡 似乎 奋力 汲取四、阅读短文，回答问题。啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1这段话介绍了天都峰很（）又很（）。2仿照课文写句子：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！啊，_，_。石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的。_似乎_。参考答案：一、假：ji(假如 ) ji( 放假) 似：s(似乎 ) sh(似的 ) 干：n(晒干 ) n(干活 ) 背：bi(背负 ) bi(背部) 还：hun(归还 ) hi(还有 ) 都：d(首都 ) du(大都 ) 二、我终于完成了任务。小红把这支笔送给我留作纪念。他的精神鼓舞我继续前进。三、笔陡 笔直 似乎好像 奋力努力