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初一地理巴西教案 1、运用地图指出巴西的地理位置首都和主要城市圣保罗里约热内卢 2、运用地图联系巴西自然条件特点讨论该国如何开发利用和保护热带雨林 3、运用地图联系巴西的地形和气候特点分析亚马孙河水量丰富的原因了解巴西农业和工业的基本特点 4、运用地图了解巴西的城市建设和人种构成特点 重难点 重点：巴西的地理位置、主要城市工农业特点 难点：亚马孙和水量特别丰富的原因 教学课时 2课时 教学过程 （导入新课）很多同学都喜欢看足球也知道球王贝利你知道球王贝利是个国家的人 一、地理概况 1、引导学生在“世界政区图”找出巴西的位置并指出它是南美洲面积最大的国家世界第五大国 2、引导学生完成P90活动2题从纬度位置的角度了解巴西的位置特点 3、引导学生完成P90活动第1题思考：巴西的地形以两种基本地形为主各属于什么气候类型 4、结合板图讲述亚马孙平原的范围及亚马孙热带雨林 5、学生自读材料地球之肺“了解亚马孙热带雨林的现状 6、学生讨论完成活动第3题 （过渡）平原一般是有河流冲积而成亚马孙平原是有条河流冲积而成的呢 二、亚马孙河 1、引导学生观察图341思考：亚马孙河的发源地流向注入的海洋 2、设问：亚马孙河在世界上地位如何（学生阅读思考 3、思考：为什么亚马孙河能成为世界上水量最大流域面积最广的大河 4、引导学生完成活动1、2题 三、迅速发展的经济 1、学生自读教材思考：巴西经济在南美洲地位如何其经济强势可以从些方面体现出来 （过渡）巴西工业的迅速发展离不开巴西丰富的自然资源 2、引导学生阅读地图册P37图了解巴西丰富的铁矿资源和水力资源 四、人口和城市 1、引导学生阅读地图册P37巴西人口分布图指出巴西人口分布的特点并结合地图册上的有关资料了解巴西人种的特点 2、引导学生阅读P90图341找出巴西的主要城市并突出其特点 小结巩固 学生小结 作业布置 见基训 板书设计 第六节巴西 一、地理概况 1、位置 2、地形：以平原、高原为主 3、气候：热带雨林和热带草原气候为主 二、亚马孙河 水量最大、流域面积最广、长度世界第二 三、迅速发展的经济 1、概况：南美洲经济势力最强
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