仡佬族社会实践心得体会.doc

仡佬族社会实践心得体会 大学生活已经过半大学时代也将走到尽头大学生也该走向了社会大众而我却仍在故纸堆中谋求一丝的安心和些许的满足马克思曾说过“实践出真知”最精妙的智慧就来自于实践最无谓的勇气来源于生活纸上得来终觉浅绝知此事要躬行抱着保护民族文化、热爱社会公益的朴素心愿作为一名大二学生的我加入了四川大学“乡土仡佬”暑期实践团队参加了以“仡佬族儿童乡土美学教育与校园民族博物馆自建计划”为主题的社会实践活动希望能在简短的社会实践中锻炼自我走近社会我们跌跌撞撞我们步履维艰但是不断的摸索让我们最终成长大步向前 仡佬族是中国西南最古老的少数民族之一人口约50万左右主要分布在贵州务川仡佬族苗族自治县和道真仡佬族苗族自治县在现代化的冲击下由于民族文化体系的薄弱和民族文化意识的衰微仡佬族汉化严重处于亟需关注的边缘状态以务川龙潭村来说当地小学所开设的民族文化课程极少且授课方式枯燥多以照本宣科式的讲解为主以至于儿童对本民族文化缺少认知与兴趣民族身份认同度低 对此四川大学文化行者协会持续关注仡佬文化的传承与保护问题志愿者黄雨菲等人在xx年3月份成立“乡土仡佬”团队致力于传承仡佬族民族特色、守护乡土文化血脉我有幸能够成为团队一员一起为传承和保护仡佬文化而努力 团队提出了“乡土仡佬”的理念并决定采用校园民族博物馆自建的方式一方面增强仡佬族儿童对博物馆文化载体功能的认知培养其对于文化的尊重与欣赏态度一方面引导孩子们做本民族文化的主人锻炼动手动脑能力树立文化自信与文化自觉 志愿者们在校期间对项目开展进行了深度规划和合理调整为暑期项目开展做了充足的准备暑期实践期间一共展开三部分内容：最先进行的田野调查走访了龙潭古寨申寨主采访资深教师申学能、申学祥老师和文化保护人士邹老师深度交谈保证了团队能够掌握大量第一手资料弥补前期准备阶段间接获取资料的不足为之后的授课和博物馆筹建做准备；第二板块也是核心板块志愿者们开展“龙潭小学夏令营”招收了近六十名孩子期间进行了丰富多彩的授课活动主要有“民族知识普及”课程（主要围绕仡佬族历史、饮食、服装、民间艺术）“乡土美学教育”课程（讲授文化遗产、古村落保护等与乡土文明建设相关的系列知识）和“文化素质拓展”课程（绘画、手工、体育竞技等）三个部分夏令营授课活动让孩子们对自己民族的灿烂文化有了一个大致的了解形成了一个简要的认知并在学习中锻炼了发现“美”的能力；第三板块就是此项目的创意点和成果载体团队志愿者们带领孩子们自己筹建了一个小型的仡佬族校园民族博物馆利用前期实践所得的资料制作仡佬文化展板充分利用校园展出孩子们精心绘制的文化衫、志愿者们手绘地图和团队拍摄制作的明信片等实物让孩子们在一个良好的、自我参与的文化保护形式中感受到仡佬文化的丰富多彩让更多人了解仡佬文化 在整个社会实践中分工合作扮演着极其重要的作用我在团队项目中担任宣传者的角色主要负责微博运营以及暑期新闻稿写作团队项目的进程、仡佬文化宣传、联系媒体拍摄报道、记录团队项目的点点滴滴这些都是我的职责所在宣传工作对于一个大学生实践团队来说十分重要让更多的人知道仡佬文化、了解仡佬精神使社会理解大学生群体传承和保护仡佬文化的行为和举动宣传工作必不可少但是宣传却只是手段手段固然重要内容依旧为王仡佬文化保护项目才是整个社会实践的核心整个团队都围绕传承和保护仡佬文化而努力 这次暑期社会实践让我了解到团队合作的重要性整个团队为了共同的目标一起努力大家不怕苦不怕累分工合作有条不紊进行着任务从分配工作到完成工作我知道了只有大家都做好才能收到预期的效果我觉得在团队合作中不仅要相信自己也要相信他人大家一起努力一起奋斗才能把工作做好每一个部分都有各自部分所应该承担的责任协作才能共赢 实践锻炼了我书本知识在实践中才能发挥其应有的作用身为新闻学专业学生这次的社会实践也是对我专业知识的一次检验和训练每日不间断新闻稿写作使我真正开始了一个媒体人的职业生涯使我开始更多地关注新闻的