职业学校班级工作总结汇报.doc

职业学校班级工作总结汇报 201x年8月底我接手了1410班的班主任工作我们开学时期有32人都是机械加工专业综合高中学生本班级为刚入学的班级是普通的班级班级学生文化基础不牢学习、生活、都存在这样那样问题班级情况比较复杂有人想参加高考也有人这是混混时间每个学生的学习态度都不尽相同学习氛围单薄同时因为都是男生调皮违纪的事情时有发生 本人知道班主任工作是一项繁琐而又细致的工作由于学生来自不同的家庭成长和生活环境不同性格、爱好、特长各有千秋要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律一切行动听指挥的班集体就需要班主任做大量细致的工作 一、树立班级目标 “人活着是要有点精神的！”没有目标没有追求来动力为激励学生奋发向上的斗志我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标本学期初同学们一致立下铮铮誓言：学好技能学会做人！目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用为进一步调动学生的积极性我结合平时“班级文化建设”在班级立下班训：团结、进取、勤奋、奉献 二、建立真确的人生观学习从做人开始以便养成良好的习惯 职高一年级的学生们正处于人生观世界观形成时期每位同学对世界的认识对人生价值认识各有不同看法在班级中总会出现这样那样的问题我做到及时了解班级情况和每位同学表现注重说服教育以理服人让学生充分认识到老师的良苦用心争取问题解决在萌芽状态不能存在得过且过的心理宁可自己辛苦点儿也要处理好学生的思想波动避免学生产生抵触情绪影响学习发掘学生的闪光点提高学生的自信心让每一位学生都能看到自己出色的一面现在的学生自尊心很强判逆的情绪时时产生如果还是板起面孔说教会因方法不当而得不到好的效果我经常反思自己对学生的教育是否得法是不是站在和学生平等的角度象朋友那样去感染他们、感化他们只要你付出真心就会得到回报可能是一份理解可能是一个会心的微笑更可能是向上的动力 在日常工作中经常性加强对学生的起身、早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况力求更多的感性掌握第一手材料以便有的放矢地加强动态管理在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成同时发挥教师的言传身教之示范效果 三、加强后进生的思想转化工作 我相信不管是怎样的班级都会有问题生对于我们基础差的职高生更是后进生成倍在学生发生问题后大多数学生的心理会很敏感、很脆弱如果再找家长和学校去刺激他们很容易产生更坏的结果通过实践我觉得事情发生后不要急于采取行动而要静下心来思考想一想为什么会发生不该发生的事情自己在处理问题的过程中有些不足如果自己能解决就不要找学校、家长常言说得好：十个指头不一般齐对于调皮捣乱的学生需要有耐心要长期用真情去感化他们我班的刘坤同学是一个连他的家长都对他失去信心的学生每次对他进行批评他都是一副无所谓的样子虽然我并没有因此而放弃对他的教育而是特别注意关心他、爱护他但效果不是太显著 四、认真落实学校各项活动在活动中增进班级凝聚力 我班人较少为了让全体同学团结一致经常配合学校举办各种活动尽可能的让全体同学打成一片拧成一股绳所以不论是学校开学典礼还是各项活动我班都能认真的对待取得优异的成绩我觉得这对于其他职业中学自由散漫根本不参加班级活动的同学来说是一个大进步 这个学期我组织了学生参加校的运动会、跑操比赛合唱比赛争取每个人都积极参与在平时多多锻炼取得了不错的效果为了增加班级团结性凝聚力于是开学初期组织了包饺子活动茶话会活动影视欣赏等活动在元旦组织了元旦班级汇演在期末组织座谈会活动这些活动的举办大大加强了班级的凝聚力 五、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的一个学生在家里学习情况的好坏在很大程度上决定了学生表现的好坏而老师很难知道学生在家里的学习情况就是知道也难以解决因此有必要密切联系学生家长和学生家长多谈谈了解学生在家中的表现让学生家长也了解一下学生在校的表现共同督促学生认真学习在这个学期中我陆续对我班的30多位学生家长进行了电话沟通沟通过程中详尽地了解了学生的家中表现、行为习惯、兴趣爱好并认真地听取了家长对教师与学校的意见和希望 同时通过电话也让学生对在校上学有了新的认识也使家长对职中有了新的认识：职中目前的教改措施和管理举措让他们放心学生满意同时我们更全面地了解学生与家长进行了情感的沟通在教育孩子的方式与目的上达成了共识家庭教育是学生教育中最关键一环学校与家庭共同努力才能事半功倍达到教育的目的 六、存在的问题 1.班级管理工作有条不紊还得加一个“严”字对学生的热爱不可无但对学生的严格更不可丢虽然我意识到这一点上但我要求的还不很严在班内虽实行了几次严打但只是雷声大雨点小 2.要“偏爱”学困生让他们在爱的环境中成长、学习培养他们强烈的自信心和自尊心使他们提高认识、不断上进 3.班级工作有布置但个别无落实使个别学生容易钻空子会过分信赖学生