学习幼儿教师行为规范的心得体会.doc

学习幼儿教师行为规范的心得体会 幼儿阶段是人一生的启蒙期孩子从小养成的行为习惯将会终生受益下面小编收集了学习幼儿教师行为规范的心得体会供大家参考 作为一名小学一线教师最近我认真学习了中小学教师行为规范规范通过这种深刻的学习过程我深深地理解新时期的教师不仅要教好书还要育好人各个方面都要为人师表师德不仅是对教师个人行为的规范要求而且也是教育学生的重要手段起着“以身立教”的作用教师要做好学生的灵魂工程师首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成为一名合格的教育工作者通过学习教师行为规范让我更加热爱学生热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力一个教师只有具备了这种道德情感才能产生做好教育工作的强烈愿望千方百计的去教好学生孔子说的：“爱之能勿劳乎言之能勿诲乎”就是这个道理让学生在关爱中成长爱是甘露可以浇灌生命之树；爱是春风可以吹绿人类心灵的荒漠；爱是一条无形的纽带能架起师生感情的桥梁；爱是一把金光闪闪的钥匙能开启教育成功的奥秘学生是稚嫩的幼苗需要老师的呵护老师要有妈妈一样慈爱的胸怀她需要有细致的心慈祥的目光温暖的双手像对待儿女一样精心爱护每一位学生让学生在学校有家的感觉学生病了要及时和家长取得联系并送医院学生学习上有了困难要细心地辅导；学生有了错误要耐心教育；学生取得了成绩要加以鼓励关爱学生尊重、理解学生,以人为本关心爱护学生是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则教育爱作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱其内涵极为丰富既包括要求教师精心热爱学生又包括要求教师精心教育学生作为一名教师最重要的是要热爱教育事业只有充满了对教师职业的无限热爱才会在教育岗位上兢兢业业无私奉献；同时作为一名教师应该热爱学生每一个学生都希望得到老师的爱师爱是一种巨大的教育力量它能使学生感觉到教师的温暖产生愉快的情绪激发学习的兴趣感受到别人对他的希望集体对他的信任从而收到良好的教育效果通过学习教师行为规范使我明白要树立终身学习的思想转变 教育观念更新储备知识人类文明悠久的历史值得我们不断的去挖掘同时人类社会在不断的进步每天我们都能听到新的讯息不断的学习能让我们与时代同步能让我们感受到知识带给我们的快乐学生们也是如此有句话说“给学生一滴水老师得有一桶水”学生在不断的进步不断吸收新的知识而作为教师则停滞不前当你的“一桶水”已经给完的时候你还能拿出什么工作中要不断的创新不断的积累不断的学习才能适应新时代的需要 学习教师行为规范让我受益非浅我会用它时刻的鞭策我自己在今后的教学工作及日常生活中我会时时以中小学教师行为规范要求自己做一名优秀的小学教师！总之作为一名人民教师我们要从思想上严格要求自己在行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬用我们党员的一片赤诚之心培育人高尚的人格魅力影响人崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才不但是实现推进全中华民族素质的重大举措也进一步提高了加强行风建设的自觉性 为了使自己作为一名幼儿教师树立良好的职业道德学校利用中午下班时间组织l我们全园老师学习了东港区幼儿教师教师行为规范手册并用教师行为规范要求来规范教师行为并进行自我检查学习幼儿教师行为规范心得体会下面就是我学习规范的学习心得： 虽然做一名幼儿园教师工作也十多年了我觉得干我们这个工作真的是一份良心活因为我们面对的都是天真烂漫的小孩子所以在对待幼儿这一方面扪心自问从来没有过对幼儿进行体罚或是变相的体罚行为其次教师的语言对幼儿园的孩子影响非常大很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿假如老师的语言不文明孩子也会跟风偶尔有些孩子也会把不文明的语言带回家势必让家长觉得我们老师没修养从而对我们教师的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重要假如太重可能会决定孩子一生的命运和快乐由于孩子假如接受不当的批评可能会构成自卑感失去自信心想想后果多么严重 其次在日常的工作中我们幼儿园教师的文明举止也是影响孩子的行为发展的孩子每天都在幼儿园与老师朝夕相处行为的养成是环境决定的我们应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活在工作中我对待家长、领导、及其同事们热情有礼貌给孩子们正面的教育从而让孩子们养成有礼貌的好习惯在穿着及其打扮上也注意分寸不穿过于暴漏的衣服不浓妆艳抹、不佩戴过于招摇的饰品等 态度决定一切不管做甚么事情态度是非常重要的在生活中如此工作中亦如此工作中爱岗敬业从不迟到或是早退即使请假也会提前向领导请假得到领导批准后才进行休假工作中用职业道德标准来要求自己做到仔细、耐心、专心爱孩子要有极强的责任心从不向家长索要财物也不接受家长的请客及宴请 总之作为一名幼儿园教师我们都要要严格要求自己用自己的真心去对待每位幼儿才能让孩子们在幼儿园快乐的度过每一天 我再次重温中小学教师职业道德规范使我对师德教育有了更深的认识师德规范包括八个方面的内容但其核心是“热爱学生教书育人”每位教师只有突出这个核心才能弘扬高尚师德排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱恩师般高尚纯洁的爱力行师德规范因此我在平凡的工作中在微不足道的小事中用爱实践着师德 教师担负着传播科学文化的重任人类的文明社会的进步都离不开老师的劳动我作为教师队伍中的一员一直深爱着自己的工作爱岗敬业近些年来不管是生小病还是多种老毛病并发我都能坚守岗位踏实工作全身心投入到各教批辅工作中不敷衍塞责力争上好每节课同时做到既教书又育人为人师表注重身教重于言教教师工作的示范性和学生所特有的“向师性”使教师在学生心目中占有非常重要的位置这就要求政治教师言教、身教并且做到身教重于言教教师的人格影响不仅对学生在校起作用甚至以后在社会上还会长时间起作用所以教师需要处处为人师表从小事做起从自我做起率先垂范作出表率 教师职业有其苦但更多的是乐我们当教师的不仅仅在奉献在孩子们中间我们同样在汲取在更新在升华亲眼看到学生一天天茁壮成长就会由衷高兴产生一种强烈的幸福感这种职业的成就感是其他职业无法比拟的 我们相信只要我们教师“为了每位学生的发展”每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献会使社会的前进的步伐走得更快 最近我学习了中小学教师行为规范现将我的几点体会叙述如下： 一、师德的意义和六字衡量标准 师德即教师的行为规范它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中遵守的道德规范和准则与之相的道德观念、情操和品质教师劳动的是那些正在长身休、长知识、可塑性非常强的孩子们教师的工作及道德观直接影响学生品德的与发展而又是无形的、潜移默化的甚至是长远的对此教育家胡昭广先生曾经有一句形象的话：“教师是精神老师在心中留下的是对灵魂的塑造、品德的塑造灵魂和思想是深深扎在心中的” 教师的思想道德状况它直接关系到学生精神文明和校风建设而且也影响学生的教学和学生的整体素质许多优秀的师德传统如爱国主义、社会责任感和求真务实的教学等在新时期继承和弘扬学生的优秀传统和改进师德建设工作意义深远 教师是学生心目中的榜样和楷模教师的言行在学生心目中是有重要的位置教师应该严于律己教师要正人先“正己”“正己”是师德的基础正己也就不有教师的垂范 二、“敬业”与“爱生”是师德的核心 教师敬业是师德建设的要的条件；教师爱孩子是师德最重要的教师在爱生主要为：保护孩子的自尊心；注意尊重其人格；强调对每孩子；严爱严而有度要爱学生这是师德的核心只要爱学生才爱教育事业才能教育事业爱学生才能理解、尊重、信任学生爱是发自内心的而又贯穿在整个师生交流之中在管理耐心和细致程度上有待提高一年级学生年纪小、自理能力差、情绪波动快、对教师依赖心理强这使得任课教师经常要忙于和学生在一起、上课、休息等日常生活秩序忙于稳定学生情绪、突发事件工作对教师的耐心考验我想“严与爱”的尺度把握上更要向身边的优秀教师们多多学习 爱岗敬业,热爱学校忠诚人民的教育事业,热爱教师岗位,遵纪守法,依法执教树立正确的世界观、人生观和价值观自觉抵制拜金主义和不正之风要自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度 弘扬师德,积极工作学高为师,身正为范,我要不断提高自身师德和人格修养热爱学生,诲人不倦认真履行教师职责,全面关心学生的成长,要把了解、尊重学生和严格要求学生有机结合起来要教育学生热爱党、热爱祖国、热爱人民促进学生德、智、体全面发展 积极进取,勇于创新要在教育教学的内容、方法等方面不断探索遵循教学规律坚持教改方向使课堂教学常讲常新注重学生能力培养不断提高教学水平和教学质量 严谨治学追求真理要刻苦钻研业务锐意进取努力实践关心集体,团结协作树立全局观念正确处理学校、集体和个人三者之间的关系弘扬集体主义精神与其他教师相互尊重团结协作营造良好的育人环境讲究文明以身作则 “手执金钥匙的人”是人们对小学教师的赞誉知识与道德的完美结