九年级美术上册 第5课《门》课件1 湘美版.ppt_第1页
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九年级美术第五课门,一）门的含义、概点及结构,门是建筑的出入口，一开一关连通或隔断房子内外的两个空间。,常见门的结构：,门框、门叶、门锁。,请讲讲古门有些什么构呢？古今的门哪种更复杂呢？,现代游乐园及公园的门,二）门的欣赏,西北窑洞的门,特点：,拱门：气派，或弧线具有亲和力。我国西北地区窑洞门可支撑洞顶，且门窗相连，兼具出入、采光、通风的作用。,蒙古包的门,容易拆装，非常实用,特点：,园林的门,洞门：,中国园林常用，不仅可以出入，还可框景。,现代家居防盗门,方形：,简洁，或庄重，应用十分广泛。现代家居的门一般都为方形。,方形：简洁，或庄重，应用十分广泛。现代家居的门一般都为方形。拱门：气派，或弧线具有亲和力。我国西北地区窑洞门可支撑洞顶，且门窗相连，兼具出入、采光、通风的作用。洞门：中国园林常用，不仅可以出入，还可框景。,总结：门的造型要依据其功能、环境设计。,问题：各个地方的门在造型设计上为何不同呢？,现代时尚家居的门,三）讨论：请同学从装饰、材料及造型上分析一下旁边的门,1）装饰：几何造型装饰，不锈钢、玻璃、木板材质的运用。）造型：简洁，具有现代设计理念。）总结：门的装饰、色彩、造型呈现多样化。门是艺术与技术之间的结合，有着深厚的文化沉积。,寺庙的门,四）知识拓展,比较中外的门,著名大学的门,罗丹地狱之门,法国凯旋门及君士坦丁凯旋门,五）设计制作1设计一个有特色的门的草图并画出效果图。2设计自己喜欢的门。,个人感言,门，人类一个难解的情结。当拿破仑的铁蹄踏过巴黎的长街，当李世民的金戈在长安的皇城下挥动，一步一步，门，在我们心中成了一种不朽的象征。门，已成为一种玄妙的存在。人类用墙将自己与世界隔离，又用门把自己与世界连通。门是连接两个不同空间的纽带。走过一扇门便是一次挑战。门，早已超出了它在辞书上的概念，成为一种伟大的别名。当我们走过一座座高雅的、华
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