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垃圾分类体会感想 篇一：第五组垃圾分类心得体会 垃圾分类心得体会 环保如今已是全世界每个人所关心的重要问题而校园里的环保也自然是我们所有在校同学所密切相关的问题最近我们环保小组提出了有关校园垃圾分类的策划书希望通过我们所学到的环保知识来分享给在校每位学生让大家都知道垃圾分类的重要性以及参与到校园垃圾分类的活动当中为大学校园环境贡献自己应有的力量进一步提高大学生的环保意识做到“垃圾分类从我做起” 垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍新能源新技术的开发在中国已经不是像前些年那样的一个时髦话题而已经成为努力实践和必须发展的方向其实在我们日常生活中被当成废物的垃圾有许多都是无形中的财富和宝藏比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等都是可以回收利用的所以采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来既有利于环境的保护又有助于资源的合理利用实现垃圾分类的良性循环 垃圾分类对我们有着重大意义垃圾分类是一个符合科学发展观的要求、实现资源的再循环利用与可持续发展、有利于经济社会与坏境的和谐发展的方案；有助于提高广大人群尤其是我们大学生的环保意识为推广社会垃圾分类的进展而提供有效的动力；可以有效地减缓宁波大红鹰学院日益增长的垃圾处理问题；垃圾分类推广计划有效并合理地为社会提供了垃圾的循环利用我们国家是一个人口大国垃圾的合理处理已经是我国的首要问题因此我们应该加大垃圾分类方面知识的宣传以及垃圾分类的重要性本项目是一个循序渐进的过程我们应该从大学校园慢慢地推广至全社会一步步地提高广大民众的垃圾分类意识 在中国关于垃圾分类后的去向大多以焚烧的处理方式；然而经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地但它不仅投资惊人并且会增加二次污染的风险二恶英这令人谈恶色变的剧毒致癌物质就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一所以在垃圾分类回收的问题上我们应该学习西方的回收与再利用对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理只有这样才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展 因此我们小组认为在大学中可以从以下三点着重入手更好地解决校园垃圾问题第一在大学校园设立分类垃圾桶总体来说垃圾大致可分为四大类：可回收垃圾有机质垃圾有害垃圾和其他垃圾由于大学校园里各个区域分类比较明显因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同所以我们在设立分类垃圾桶时可以根据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶；第二由青年志愿者协会等学生组织在校园内进行宣传我们高校学生虽然都是高素质人群但是由于专业的限制平时并不大了解最基本的环保方面的知识所以对 于垃圾可否分类如何分类方面的知识有限这也是实现垃圾分类最大的问题因为缺乏知识就不可能做到所有人都进入垃圾分类的行列给垃圾分类增加了很多困难；第三健全校园垃圾分类管理办法采取有效的措施方法如物质和精神激励机制完善持续机制使垃圾分类行为由以前的建议、鼓励提升到形成一种自觉的行为形成一种爱护环境、珍惜资源的良好的校园风气从一定意义上讲垃圾就是一种“取之不尽用之不竭”的再生资源是一种“还未开发的财富”根据发达国家经验垃圾分类收集是实现垃圾资源化的有效途径 这需要循序渐进地解决而我们可以从小事中做起、从我做起争做环保先锋一个小小的环保动作即可获得意想不到的收获因此希望大家都能够参与垃圾分类共创环保和谐社会持续发展！ 篇二：垃圾分类活动有感 垃圾分类活动有感 陶珺怡 大概下午一点左右我们来到了兴达公寓在那里的社区我们听了一位老师关于“垃圾分类”的讲座了解到垃圾分为四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾说实话一开始我还有些似懂非懂特别是厨余垃圾和其他垃圾脑子里像一团浆糊一样混沌不清直到后来各个分类才渐渐清晰起来了解了各种垃圾的分类我们下一步要做的就是向其他人宣传垃圾分类提高大家的环保意识就这样我们来到了小区门口每个人都被分配到了十几张宣传单看着手上的宣传单我就犯难了才能把它们“送”出去呢后来看到赵启涵落落大方地上前为别人解说我们才知道该做 我的目标是小区的门面房我想：这些做生意的业主像卖水果的、开饭馆的、开小超市的?每天产生的垃圾一定很多给他们进行宣传很有必要我走向一个卖水果的叔叔面带微笑说：“叔叔垃圾分类对我们的小区、城市有许多好处请你关注一下这方面的知识好”叔叔笑着接过了传单说：“好的有空我看一下”哇！初战告捷看来做宣传也不是那么难嘛！就这样我顺利地把手中的宣传单发了出去真的希望我们的宣传能够发挥一点作用！ 垃圾分类人人有责 苟家豪 前几天我和班上的同学们一起去了新达公寓学习了关于垃圾分类的知识 在这次学习中我知道了垃圾共分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾以及其它垃圾我认为作为南京市的市民我们必须要学会如何把垃圾进行分类否则许多可以从垃圾里提取出来的能源都会浪费假如每天南京市产生的垃圾有3000吨那么就能转化成多少能源呀！如果一天是这么多那么一周、一个月、一年呢这些浪费的能源决不能小看 我们在生活中扔垃圾时一定要把垃圾分分类多为南京市着想、多为南京市全体市民着想不要怕脏、不要怕累我们的举手之劳就可以让垃圾为南京多做一些贡献我想我们在家里可以多设几个垃圾袋装上四种不同的垃圾这样几个简单的袋子就可以是资源的来源！让我们一起把垃圾进行分类让南京市变得更加美丽吧！ 篇三：垃圾分类活动心得体会 星海中学XX学年第二学期 垃圾分类活动心得体会 初三（7）班 在当今这个社会里有两个词语是我们无法忽略的这个词就是“垃圾”与“环保”可以说在二十一世纪这两个代表着不同的方向的词语在人类社会里引起了极大地争议这两个词也深刻的影响着人类社会的前进与面貌一个最明显的例子就是为了消除掉垃圾对环境的影响各国政府投入巨额资金研发相关的技术使得人类社会在环保方面的技术得到了极大地增强但是即便是有组织、有技术我们人类也无法彻底解决“垃圾”这一困扰人类已久的问题而且我们应当清醒的认识到在所有的垃圾中生活垃圾并没有像其他的垃圾一样随着技术的发展而逐渐对人类社会的影响减弱反而有愈演愈烈的趋势垃圾山臭气熏天的景象一次次的困扰着我们我们这次所参加的这个社区垃圾分类实践正是基于这种状况而提出的但出现的状况却令人分外堪忧 早在XX年7月1日实施的由国家环保总局颁布的城市生活垃圾管理办法中就明确提出要逐步在城市实行垃圾分类回收处理但时至今日我们在社区垃圾分类实践中仍然发现存在不少问题其中最为普遍的便是垃圾箱分类了可垃圾并没有得到很好的分类处理此外几栋居民楼下的垃圾桶甚至并没有按照垃圾分类的要求摆放四个垃圾桶而是两个垃圾桶就草草了事更有甚者居然直接用白色或蓝色的大塑料桶代替垃圾分类专用桶实在是难杀我们到底该如何从恶臭的垃圾中将它们分门别类地分好类虽然我们准备了足够的橡胶手套但那股扑鼻的气味实在是令人防不胜防、扰不甚扰 就在我们进行垃圾分类的同时我们注意到一些小学生、中学生打扮模样的人比较不自觉往往是发现了我们才将垃圾丢进相应位置这恐怕与“垃圾是放错了地方的资源”这一理念的宣传和推广不力有关尽管我们学校在这一点上做得几近优秀但不难想象以一些学校重视分数的本质所谓的垃圾分类教育只怕是流于书本、形式丝毫不能令同学们养成正确的环保观念 还有据我们后来了解关于垃圾分类后的去向在中国大多以焚烧的处理方式；然而经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地但它不仅投资惊人并且会增加二次污染的风险二恶英这令人谈恶色变的剧毒致癌物质就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一所以在垃圾分类回收的问题上我们应该学习西方的回收与再利用对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理只有这样才能实现真正的可持续发展 我们作为初三的学生必须要有社会责任心