临沂小学课程监控管理制度.doc

临沂小学课程监控管理制度 一、指导思想 坚持以人为本的科学发展观全面深入贯彻教育部基础教育课程改革纲要（试行）精神以山东省义务教育课程设置实验方案为依据以全课程理念为先导以师资培训工作为基础以转变教师角色为突破口以改变教师教学方式和学生学习方式为重点以建立新的评价机制为导向大力推进教育创新促进学校可持续发展 二、课程设置 1、学校严格课程管理按照国家课程计划开齐开足国家课程要根据省市教育行政部门的要求执行地方课程合理开发和选用校本课程学校有责任建立校本课程的内部评价机制对于教学活动、教学评价课程资源开发与利用等方面要进行自我监控确保学校办学质量的稳定和提高以保证校本课程与国家课程、地方课程在总体目标上的一致性和互补性 2、根据教育部和课程计划的有关规定从学校的实际出发制定学校学年课程实施方案 三、具体要求 1、改革课程功能树立全课程教育理念为学生终身 发展奠定基础 2、改革课程结构强化课程意识提高学校课程建设与管理的功能构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构 3、改革课程内容强化“课标”意识落实各学科课程标准提高学校与教师把握“课标”与执行“课标”的能力 4、改革课程实施树立新的教学观、学习观、教师观、课程观合理有序地安排课程紧紧围绕“让课堂充满生命活力让学生成为学习主人”的主题策略进行全课程下学科课程的课堂教学改革重建课堂文化转变教师角色改变教师教学方式和学生学习方式提高课程实效实现单位时空内效益的最大化 5、改革课程评价树立新的发展性评价理念建立学生、教师、学校三位一体的发展性评价体系 6、改革教师培训方式提高教师实施全课程的能力促进教师专业化成长建立一支符合全课程要求的专家型、课程型的教师队伍 7、建立和健全课程的管理制度构建全课程管理运行机制 8、认真履行学校全课程管理职责对学校实施的所有课程进行管理特别是对教学、评价与考试、课程资源开发 与利用等进行自我监控确保学校全课程质量的稳定和提高 9、继续加强全课程理论的学习特别是对非学科课程、校本课程的解读和学习提高对全课程的理解和认识 10、加强课程的过程性管理和监控不断反思、总结、推广成功经验 临沂小学课程监控管理制度篇2 为保证校园内的视频监控系统的正常运行特制定本管理制度 一、监控室实行24小时值班制度保安人员必须严格遵守交接班的时间不得迟到、早退不得擅自换岗严禁脱岗、睡岗酒后上岗 二、维护和保养好监控设施严格按规定操作步骤进行操作密切注意监控设备运行状况发现设备出现异常和故障要及时向学校主管安全领导报告并报修 三、要保持室内的清洁卫生不准在监控室内存放杂物或将易燃、易爆、有毒的危险品带进监控室；监控室内严禁吸烟、使用明火或使用有干扰系统设备严禁使用有干扰系统设备正常运行的电子设备和使用电炉、电饭煲等大功率电器；不得利用监控设备做与工作无关的事情 四、不得无故中断监控不得擅自改变视频监控系统设备、设施的位置和用途；监控录制的资料应妥善保存设置密码密码只能有校长和分管安全的领导保管未经允许不得删改、破坏视频资料原始数据记录；遵守有关保密规定未经许可不得擅自复制、提供、传播视频信息 五、坚持对系统设备的日常维护、保养保持系统设备的清洁；注意防潮经常检查各系统运行情况保证系统设备处于良好工作状态 六、保安人员不准向被监控人员介