化学实验探究方案的设计与评价论文.doc

化学实验探究方案的设计与评价论文 实验方案评价的主要原则：科学性：实验的探究方法及原理一定是合理的、科学的安全性：实验过程中一定要保证安全避免接触有毒、有害物质环保性：必须经过处理有毒的物质变成无害物质才排放简单性：实验过程一定要简单、好操作而且实验的效果要明显一目了然经济性：原料用料少而且要廉价经济上合理 化学是初三新开设的一门学科书本中有许多实验学生都比较感兴趣在人教版的初中化学书上实验贯穿了整个知识体系化学实验题是组成中考化学试卷必不可少的重要一部分xx年南通市中考化学试卷中探究实验题占了26.7%可见其地位的重要性探究实验题有如下特点：素材比较丰富不局限书本知识涉及面广;试题具有开放性标准不同答案不同合理即可;思维具有发散性根据材料拓展迁移发散思维所以我们好多学生最怕解答实验探究题感觉题目文字多内容难参不透题意往往一知半解然后匆匆下笔结果失分多多实际上该类题型一般来说是在学生已有知识和经验的基础上设计的只要我们有扎实的基础知识能对书本知识作一个拓展延伸掌握科学探究的一般思路这类题型就会迎刃而解 一、实验方案设计的一般思路 明确实验目的根据反应原理选择药品、仪器设计实验操作步骤观察、记录、分析实验现象与数据实验结论反思评价改进 二、实验方案评价的主要原则 1.科学性：实验的探究方法及原理一定是合理的、科学的 2.安全性：实验过程中一定要保证安全避免接触有毒、有害物质 3.环保性：必须经过处理有毒的物质变成无害物质才排放 4.简单性：实验过程一定要简单、好操作而且实验的效果要明显一目了然 5.经济性：原料用料少而且要廉价经济上合理 三、实验探究题的主要题型 1.制备型实验方案的设计与评价 例1.随着科技的发展潜水艇的作用越来越重要为了保证能够长时间的潜航在潜水艇里需要有供给人们呼吸的氧气的装置下面有以下几种制取氧气的方法：用高锰酸钾分解产生氧气;分离液态空气;用双氧水常温分解制氧气;在常温下用过氧化钠固体与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠(1)写出涉及到的所有反应的化学方程式：(2)你认为在四个方法中个最合适(填序号);与其它三种方法比较这种方法的两条优点是 分析第四个发现用过氧化钠制氧气反应也不需加热也安全特别是反应物中有二氧化碳而潜水艇是一个密闭的空间此方法的妙处在于还能实现在这样一个密闭空间内的二氧化碳与氧气的循环综上所述最恰当的方法是第四种 总结：解答制备型实验探究题时首先应明确实验的目的知道实验原理(会写化学反应的方程式)选择最佳实验的方法(从探究实验的原则入手)准备实验原料设计实验步骤确定实验方案制得所需的物质 2.性质型实验方案的设计与评价 例1.现有A、B、C、D、E五种物质A是人类在生活年产量最高的一种金属单质A是一种银白色的金属;B是气体能帮助可燃物燃烧A在B中剧烈燃烧火星四射生成一种黑色固体C;D的浓溶液有强烈的腐蚀性A与D的稀溶液反应得到的产物中有氢气D与E能发生酸碱中和反应反应后溶液中含钾离子和硫酸根离子两种离子 请你从所给的信息中可作出的猜想或结论是先找关键词结合我们已有的知识和经验题眼就是问题的解决的入手处但找到题眼并不等于问题已全部解决它仅仅给问题的解决提供了方向要解决全部的问题还必须根据题眼所提供的方向结合题意和一些化学原理进行推理、联想或假设从而实现各个击破顺利解题所以我们还必须进行信息的筛选 总结：对于性质型的探究实验结合已有的知识和实践经验挖掘出题目信息猜测该物质可能的性质设计具体的实验来探究验证选择合适的试剂选择恰当的实验仪器、连成装置通过实验得出结论 3.综合型实验方案的设计与评价 综合型实验探究对学生的要求最高学生要熟悉所有的知识点能将所学的知识贯穿起来灵活运用同时还要求学生有拓展性的思维分散性的思维能根据题目提供的未学过的知识解答一些题目 例1.下列有关化学实验的“目的操作现象结论”的描述都正确的是() 总结：此类综合性实验方案的设计与评价要综合考虑物质的性质、用途、制法提纯、检验等知识设计实验方案