




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学美术校本研修活动方案 作为一名乡镇教师特别是一名特岗教师在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下深深感到自身面临的挑战与危机特别在这次国培中我愈发的认识到自身存在的不足深知还有许多的东西需要我去学习亦深知要想成为一名合格的成功的教育者就要积极主动地充实、丰富、完善自我在此前提下结合本校的实际情况我将本校的小学美术校本研修方案如下: 一、指导思想 一切从实际出发联系学校实际结合学生的实际情况立足小学美术新课标以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功为小学美术校本研修的开展打下基础 二、研修目标 (一)师德方面: 继续认真学习中小学教师职业道德规范争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师热爱教育事业认真学习、贯彻党的教育方针爱岗敬业热爱学生关心学生的学习和生活尊重学生的人格用爱心去包容、感染、教育学生以自己的言行为学生树立榜样严于律己为人师表具备强烈的事业心和责任心 (二)教育教学方面: 不断学习新的观点和理念积累一定的理论学识和教学经验把“学习与思考”当成自己的一个习惯持之以恒努力充实自己争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教 育科研能力等方面有所提高 三、具体实施方案 1、实现终身学习寻求自身的发展订阅美术教育期刊每学读二本教育理论书籍并撰写读书笔记 2、提高美术教师的多媒体教育技术做到能够独立制作适用多媒体进行教学 3、和其他教师共同提高互相听课、评课做好诊断记录积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动每学期听课不少于18节并写出自己的听课感想 4、坚持参加教师教育研修计划及时撰写自主学习笔记 5、坚持参加各项培训学习认真完成布置的各项作业利用网络进行学习提高并写教学日志在不断的反思中进步 四、研修活动安排 三月份: 1.做好个人学期研修计划及教育教学工作计划 2.学习教师职业道德规范新课程标准与新教材培训等 3.探究新课程的教育教学方法 4.撰写读书笔记和教学反思 四月份: 1.认真学习小学美术教育撰写读书笔记 2.积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动 3.撰写教育反思案例以及教学论文 五月份: 1.认真学习小学美术教师撰写读书笔记 2.撰写一篇优秀的教学论文 3.和其他美术教师进行集体备课交流教学心得和经验提出教学中的疑问共同解决 4.积极主动的利用网络平台进行学习和同行交流教学心得六月份: 1.认真学习小学美术撰写读书笔记 2.撰写一篇优秀的案例及教学反思 3.集体备课交流教学心得 4.积极参加网络平台学习和同行交流学习心得 七月份: 1.进行学科教学总结期末复习经验交流 2.学年度学习工作反思、总结个人研修计划总结 小学美术校本研修活动方案篇2 校本研修是教师成长的主渠道近年来我校坚持以教师培训为先导以课题研究为主线以校本研修为核心以课堂教学为主阵地扎扎实实地开展校本研修活动 一、研修模式 教师是学校持续发展的重要人力资源专业化是教师职业发展的必然方式而校本研修则是促进教师专业成长的重要途径本学期我校以学校工作计划和师培工作计划为指导以开展过的校本研修活动为基础结合学校的实际情况从“为了学校”“基于学校”“在学校中”这三点出发坚持“四不”的原则即不赶时髦不搞花架子不机械模仿别人不增加老师负担结合小课题研究、“协作杯”课堂教学竞赛、教师过备课关、家长开放课等活动进行继续延续“五课三研”的校本研修模式 二、概念界定 五课:“备、说、讲、评、听”是教师的基本功结合我校的“协作杯”课堂教学竞赛采取“五课”互动的研修模式通过开展互动式的备课、说课、听课、上课、评课活动使教师钻研教材同伴互助、取长补短、共同提高 三研:“研”就是解决课堂教学中存在的问题“三研”即:主题研究、课例研究、反思研究我校确立了“以问题为抓手以课例为载体以反思为取向”的工作思路捕捉教育教学中带有普遍性、迫 切性、典型性的教育问
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 商场活动促销方案模板
- 新质生产力与数字经济关系
- 2025年口腔医学影像学知识考察答案及解析
- 工程力学 课件 剪切的概念
- 新质生产力创新的核心要素
- 2025年急诊医学危重症处理技能模拟考试答案及解析
- 2025年内分泌科糖尿病合并症危重病例处理模拟考试答案及解析
- 2025年妇产科妊娠合并糖尿病临床管理规范论述题考试卷答案及解析
- 2025年病理学疑难病例解剖讨论答案及解析
- 2025年流行病学慢性非传染性疾病流行规律研究模拟试卷答案及解析
- 违反工作纪律保证书
- 消除“艾梅乙”医疗歧视-从我做起
- 感恩老师课件教学课件
- GB/T 44625-2024动态响应同步调相机技术要求
- 三级物联网安装调试员技能鉴定考试题及答案
- 体能恢复练习课时3:1、连续单脚跳;2、仰卧两头起;3、俯卧撑 教案
- 三年级上册信息技术教案全册
- (人教2024版)七年级数学开学第一课-课件
- 西师版小学六年级上册数学全册教案(表格式)
- SJ∕T 11614-2016 电动汽车驱动电机系统用金属化薄膜电容器规范
- 小学校本教材《中草药的认识》(中学也可用)
评论
0/150
提交评论