初中地理教案范文.doc

初中地理教案范文 总结 归纳同学们的回答强调人类研究自然的目的是为了使人类能更好地生存和发展而人类为了更好地生存必须解决以下问题： 1、科学地认识自然界的自然现象和规律 2、正确地认识人类自身 3、协调人类与自然环境间的关系即人地关系、因此从今天开始我们来学习世界上的人类 第一节世界的人口（板书） 提问 人类是从什么时候开始出现的人类是由什么演变而来的（约二、三百万年前由古猿演变而来） 你知道现在中国有多少人口世界有多少人口（中国约有117亿世界人口约55亿） 展示投影片 世界人口的增长 提问 很明显世界上的人口是不断增长的同学们仔细观察这幅人口增长图并分析：由1830年的10亿人口到1987年的50亿人口每增加10亿人用多少年由此可以得出世界人口增长速度的特点（每增加10亿人所需时间分别是100年、30年、15年、12年说明人口增长速度越来越快） 一、人口数量与人口增长（板书） 1、世界人口数量变化的特点：人口增长越来越快（板书） 提问从人口增长图上可见在1830年前的悠久岁月里人口增长很缓慢1830年后人口增长越来越快主要原因（人口增加量=出生人数死亡人数1830年前人类适应自然环境能力差因战争、自然灾害和疾病等原因使得人的寿命很短每年死亡的人数多1830年后随着工业革命的兴起人类适应自然环境能力加强、医疗条件改善人的寿命逐渐增长死亡人数减少同时因人口基数不断增大增加单位人口所需要的时间越来越少所以世界人口总数增长也越来越快） 教师总结 2、影响人口变化的因素：生育状况人的寿命人口基数（板书） 人口增长的快慢如何用数学方法来表达呢人们通常采用人口自然增长率 3、人口自然增长率（板书） 出生率=每年出生人数/总人数 死亡率=每年死亡人数/总人数 人口自然增长率=出生率死亡率 展示投影片各大洲人口自然增长率及主要国家人口自然增长率比较表 4、各大洲人口的增长（板书） 提问 各大洲人口的自然增长率是多少（亚洲19非洲28北美洲7南美洲22大洋洲12欧洲3） 读主要国家人口自然增长率图发展中国家与发达国家有什么区别（发达国家人口自然增长率低发展中国家也包括最不发达国家的人口自然增长率高） 从图上可知各大洲与各国家人口自然增长率是不同的原因）人口增长主要受生产力发展水平所制约同时也受许多其他社会、经济与自然因素的影响今天人口的自然增长率已不主要取决于医疗等客观条件主要取决于生育观念生育观念是与经济水平、文化修养等有联系的） 阅读教科书第83页的“读一读”说明世界人口发展的最终趋势（现在人类是处于人口增长高峰期并且还将持续一个时期2000年后人口增长将逐渐缓慢2100年世界人口达105亿人口将停止增长即出生率等于死亡率在各大洲中欧洲和北美洲最先停止增长而亚洲和非洲则最后停止增长） 过渡刚才学习的世界人口的增长主要表现在人口数量的时间变化而要认识世界人口数量的特点还要弄清它在空间上的变化这也就是我们下面将要讲述的世界人口的分布 二、世界人口的分布（板书） 1、人口密度 人口密度是一个地区总人数与总面积的比值人口分布的稠稀是用人口密度来表示的它的单位是：人/平方千米 展示投影片主要国家人口与面积表 练习根据投影片所给资料计算中国、美国、澳大利亚、埃及以及全世界的人口密度 读世界人口分布挂图指出世界人口稠密的地区（亚洲东部、南部欧洲大部分和北美洲东部） 读世界地形图说明世界人口稠密地区的主要地形（多为沿海或内陆平原地带） 影响世界人口分布不均的因素有些（主要是A自然条件B历史C经济条件自然条件优越的沿海或内陆平原地带适于人类生存和经济发展历史上就是人类聚居的地区今天随着经济的发展已使自然条件和历史因素对人口分布的影响减弱 教师总结 2、世界人口分布的特点