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文档简介
,构造制图学教案,构造实习-实验课教案,实习-实验课要点要求与温馨提示1、按大纲和教案要求,室内实习-实验与授课的主要章节内容相匹配,但据授课实践和教学条件对某些实习内容适当调整,望做好相应知识储备工作;2、因一般实验仅限于30人左右,而本次人数众多,望课堂课下相互配合;3、自备个人文具用品诸如铅笔(绘图2H,彩色者合用)、小刀、橡皮、直尺、圆规、大头针、透明胶、坐标纸、透明纸和复印届时指定的图件,以班为单位领取实习作业本;4、教学互动,内容综合-答疑、辅导、复习-不限于授课内容;5、能力训练口头文字图面表达;6、因不受场地(教室)限制,总体教学活动仍按课表进行,但授课和实习的顺序和时间安排会提前告知;7、按要求完成并及时提交实习作业,实习成绩占总成绩的25-30%,两次无实习成绩者不得参加考试。,实习一阅读分析水平-单斜岩层展布区地质构造图,一、学时安排:2(课堂)4(自学)二、准备工作:个人复印“凌河地质图”(实习指导书附图-1)三、目的要求:1.建立地质图的概念,了解图式规格;2.掌握读图的一般步骤及方法;3.按照“地层代号及色谱”的标准着色(指导书P57)。4.厘定不整合类型并描述其特征;5.复习各类岩层产状在地形地质图上出露特征;6.简要地质报告编写要点及要求。,四.实习步骤:1.演示观察“V”字形模型或“V”字形图件;2.逐项完成“目的要求”之地质图概念、成图原理方法等内容;3.带读并分析正版地质图及凌河地形地质图。五.课堂训练:1.个人阅读凌河地形地质图(新版实习指导书附图-1),了解该区地形地貌表现特征,自然经济地理交通概况等,按标准色谱着色;2.解读总结凌河地区水平岩层和倾斜岩层出露特征(后者用“V”字形法则),地层展布状况,地层接触关系等;3.分析区域地质背景,建立区域构造格局。,六、地质图的概念及读图方法与步骤(一)有关地质图的概念和图示要点地质图是用规定的符号、颜色、花纹将实际地质内容按比例投影到地形图中。所以,地质图中一般有地质内容和地形等高线。在我国,常见正式出版的地质图有1/20万等。而国际上常用1/25万小比例尺图件,目前,我国已开始测编1/25万地质图,与国际接轨。一幅标准的地质图,应由地质图、综合地层柱状图和图切剖面图三部分组成。在一般情况下,综合地层柱状图位于地质图左边,图切剖面图位于地质图下边,而图例位于地质图右边。此外,在地质图的上部或下部分别标有数字比例尺或线条比例尺。地质图中内容在图例中应该标出,其排列顺序:从上到下(或从左到右),先地层(由新到老),再岩浆岩(由新到老、由酸性到基性)、再变质岩,再后为构造符号,最后为其它。,(以地层展布为主),(以岩浆岩和变质岩展布为主),(二)读图方法与步骤阅读地质图总体原则是先图外,后图内;先地形,后地质(先地层,后构造);先整体,后局部;先略读,后详读。1读图名、比例尺,了解图的地理位置,图的类型,推算图幅面积和工作详细程度。2读图例,了解图内地层、岩石、构造发育情况。3读地形等高线,了解图内地形地势,帮助认识地层、岩石、地貌与构造之间关系。4概读地质内容,了解图内地层、三大岩分布、构造特征。5重点详读,对重点相关地区,进行有针对性详读。6边读边对照,边读边记录,即在读图时要对照综合地层柱状图、剖面图和图例,这样才能加深理解。,水平地质界面,倾斜地质界面,角度不整合界面,平行不整合界面,不同地质界线-界面在自然界的表现,角度不整合在剖面图上表示,角度不整合,整合,平行不整合,整合、平行不整合、角度不整合在平面地质图上表示;注意图面表示方式。,岩层产状的规范图示(注意:在平面图上,地质界线一定与岩层走向一致!),水平岩层,倾斜岩层,直立岩层,注:后二者箭头指示变新方向!,倒转岩层,5mm,1mm,3mm,5mm,倾向,走向,300,倾角,面理产状的表示1数字法:NE5030NW290402图示法:,30,参考复习内容水平岩层:地质界线与地形等高线平行或重合。在岩层未发生倒转情况下,老地层出露在低处,新地层出露在高处。在地面坡度不变情况下,厚度越大,露头宽度也越大。在厚度不变情况下,坡度越小,露头宽度越大。,参考复习内容直立岩层表现特征:地质界线不受地形的影响,是一条直线(上:立体模型图;下:地形图),参考复习内容“V”字形的三种形式A.倾斜岩层之一,岩层倾向与地面坡向相反时表现特征:当岩层倾向与地面坡向相反时,地质界线的“V”字形弯曲和地形等高线弯曲方向相同,但地质界线的“V”字形更为宽阔“相反相同”。,参考复习内容“V”字形的三种形式B.倾斜岩层之二,“相同相反”:当岩层倾向与地面坡向相同且岩层倾角大于地面坡角时,地质界线“V”字形弯曲和地形等高线弯曲方向相反“相同相反”。,参考复习内容“V”字形的三种形式C.倾斜岩层之三,“相同相同”:当岩层倾向与地面坡向相同且岩层倾角小于地面坡角时,地质界线“V”字形弯曲和地形等高线弯曲方向相同,但地质界线的“V”字形等高线更为紧闭狭窄“相同相同”。,附图1,七.上交作业及要求(第一次作业)简要文字报告一份,要求名称:凌河地区地质构造概述;字数:1000字左右;按要求清抄于作业本上,不另附报告;每次正式作业内容之前将实习目的、任务、要求、要点等内容表述完整。,实习报告文字部分内容-格式-要求参考蓝本(之一,通适性,随之深入,届时增加相应内容)名称:地区地质构造概况第一部分小引简述实习目的、要求;图幅名称、比例尺、范围及面积,地形、地貌、交通等自然地理概况。第二部分地质构造特征1、简述各地层空间分布、岩石组合、厚度变化和接触关系等;是否有岩浆岩或变质岩出露,与地层为何种关系,活动时代及其岩石学特征等。2、简述主要构造类型几何特征1)各地质体展布和产状特征;2)褶皱几何特征;3)断层几何特征;4)各类构造可能的成因分析。3、地质发展简史-地质构造演化事件序列。第三部分小结简述实习收获体会;教员教学内容、方法、手段改革建议;安排与进程、师生互动等综合评价和改进意见。,地质实习报告内容-格式-规范-要求参考蓝本(之二,繁本,总体规范要求与内容,可结合本课程适当增删)一、题目:地区地质概述(一级行政区+实习-研究-工作区)二、要求:独立完成一份地质报告及相应的附件A、主要附图:1.实际材料图2.地质图3.构造纲要图4.实测地层剖面图5.地层综合柱状图等B、各章节插图:交通位置图,各种素描图,信手剖面图等。C、附表:实测剖面记录表,岩矿鉴定分析表等。,提纲(总体文字1-1.2万字)目录第一章绪言(约600字)一、实习区位置及地理经济概况实习区地理位置,行政区划,交通概况(图1-1地理位置图);地形地貌植被情况,气候概况,工农业生产概况;二、本次工作概况及实习目的、任务、内容;起止时间,组队情况,指导教师;完成的工作量(路线、填图面积,实测剖面长度,地质点数,标本、样品数等),可列表(表1-1完成工作量一览表);取得的主要工作成果。,第二章地层(3000-3500字)描述内容:分布地区(参照地质图),岩性,特征结构、构造,含化石情况(参考),厚度,接触关系(平行不整合接触关系图),沉积环境等,以自己野外观察为主。(注:变质岩不另辟章,付变质岩按节列于此)一、太古宇大别杂岩(Ar)二、中元古界(Pt2)1.雾迷山组(Pt2w)2.洪水庄组(Pt2h)3.铁岭组(Pt2t)五、新生界第四系(Q),第三章岩浆岩(1500字-2000字)(注:变质岩不另辟章,有关正变质岩按成因列于此)描述内容:岩体概况,岩石类型,活动期次,相带划分、接触关系,接触热变质作用,岩浆热动力变形、侵位机制等。一、小武山复式岩体1.规模、形态、产状2.侵入期次、相带3.岩性特征4.成因初探二、其他小岩体及岩脉三、岩体相关矿产,第四章构造(3000-4000字)一、区域大地构造位置二、褶皱构造、总体表现特征包括方位、规模、时代及组合样式等。2、选择典型背斜或向斜褶皱解剖描述,对层内紧闭褶皱、鞘褶皱等伴生构造或其构造意义进行描述。3、褶皱构造描述举例武阳背斜构造位于图幅中部,其轴迹呈NE向展布。背斜核部由C1地层组成,两翼分别为C2、C3地层,其北西翼产状为倾角60,南东翼产状为倾角40,具斜歪或近于直立之特征。长宽之比3:1左右,属于短轴背斜。背斜转折端较为圆滑,在南西端具有指状分枝。在图幅内可以看出分别向NE.Sw倾伏。与相邻背斜在平面上显示出斜列式组合特征。武阳背斜伴生的构造现象主要是小型褶皱构造,表现出:1)小型褶皱规模不大,褶皱波长变化在30mm0.5m之间;2)褶皱压扁作用明显,多呈紧闭形态,甚者可在局部出现层内/板内无根褶皱;3)在个别露头上见有构造置换现象,表现为轴面劈理密集,间隔1-3cm,使得原始层理丧失了连续性;4)劈理、板理(板劈理)与原始层理高度强迫一致,多数平行,在该处测得二者产状为:S0S1:18080;17669;5)多数小型褶皱枢纽向西倾伏,倾伏角陡立,70;接近于倾竖褶皱的形态特征。,三、断裂构造、总体表现特征包括方位、规模、时代及组合样式等。2、确定性质,选择典型者对其主体表现特征、伴生构造及运动学进行描述。3、描述举例小武山断层接总体走向近东西,向南缓倾,断裂构造带出露及其影响宽度达160m,断层总体表现出逆断层,其表现特如下描述。1)构成断层两盘的地层的岩石组合、变质-变形程度差异显著。2)断裂规模大,延伸长,经追索观察,野外目之所及范围可见宽度160m左右,延伸长度超过1800m。3)主干断裂位于两套地层(或其他岩石-地质体)之间的岩性突变处,但在160m左右的断裂内发育的则是大致平行的构造节理、破劈理、构造片岩;主干断层和次级断裂断面清晰,断面上擦痕、阶步等伴生构造明显。4)带内构造岩发育,主见构造片岩和断层角砾岩。构造片岩呈灰黄色等杂色,片理发育,断层角砾岩主要由灰岩构成,角砾大于2mm的角砾组成,5)地层效应明显(略)6)地形-地貌效应明显(略)利用上述标志综合判断,该断层总体表现出逆断层特征且具有多次活动。断层面代表性的产状:18683;16569。,四、其它小构造主要是指具有独立构造意义者,可包括:1.劈理2.石香肠构造3.节理五、变形序列根据交切、叠加等关系,所建立的序列服务于整个地区的地质事件演化序列或地质演化史。,第五章地质演化史(约字600-900字)一、演化阶段划分二、各阶段演化特征对工作区内地质构造发展阶段进行划分,由老到
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