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xx社会实践支教心得体会 支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作本文是小编整理的社会实践支教心得体会欢迎阅读 社会实践支教心得体会1 20xx年7月夏日很热很闷而我的暑假却因为与二十多位来自吉大不同院系的研究生和本科生共同到乡村支教变得充实又清澈艰苦却甘甜 在校园中生活了三年学习了很多知识也参加了很多校园活动可是总觉得缺少些什么我们离社会太远所以应当尽可能地回归社会、回报社会终于由胡庆婉师姐的发起和组织在校研究生团委的大力支持下我们吉林大学赴延边汪清支教实践队得以成立并取得良好效果 我们的队伍是在6月末开始召集的短短一周就有数十志愿者报名应征这大大超出预计我们不得不筛了又筛7月初所有成员的授课方向、课时都已定妥而计算机学院一位老师捐赠的价值八百多元的新书也已送给我们支教队伍整装待发 7月10日早我们甫到鸡冠乡就受到当地老乡的热烈欢迎乡亲们早就得知一群从国家重点大学来的学生要来到山沟助学纷纷邀请队员到自己家住把炕打扫的干干净净拿出平时不舍得吃的食物款待我们仔细看我们的模样拉着我们问大学是啥样的就这样由陌生到适应到熟悉在为期一周的支教活动中我常常被一些细节感动着来自老乡、来自学生、来自队员 我们分出几支分队到鸡冠乡中学、鸡冠乡中心小学、腰营小学、大北小学、影壁小学等鸡冠乡中心小学算是条件最好的但桌椅已磨得缺角还凸凹不平大北小学就依山而建拥有六个教室的平房里挤着小学生和幼儿园的孩子由于偏僻人口稀少那里隔年招生三个年级加起来不到三十人算上校长总共只有三位老师然而每个孩子的眼中都闪烁着勤奋聪慧的光芒他们的眼神中充满求知欲和不服输坚韧、朴实仿佛任何客观条件都不会成为阻挡他们上路的绊脚石当问及他们的理想大山里的孩子和山外的孩子没有任何不同当医生救死扶伤当警察见义勇为当科学家、教师、运动员奉献社会、建设家乡衷心地祝愿他们都会成为山坳里飞出的金凤凰成为栋梁之材 这些孩子有时也会很顽皮上课时为分数争吵不休男孩和女孩之间有着那个年龄才有的可爱的敌意边维持纪律边讲课真令我头痛不已嗓子喊哑了还得变着法吸引他们的注意力但当差点被气哭时男孩子们跑到樱桃林摘来大捧樱桃递到我手上又会顿时感动得要掉眼泪现在看着当时拍下的照片我仿佛依然听到那清脆的童音“老师你吃”不禁回想起我的老师曾经说过的话其实老师是最容易满足的我的欢喜小冤家们何时才能再见到你们呢? 除了学生们我们天天打交道的就是所住家庭的家长和孩子了大叔会拉着你一起下农田犁地、去小河捞鱼晚饭时硬要喝两盅再在院子里摇着扇子纳凉农民的生活不容易我们这次也切身体会到了挣来每分钱都要靠双手生活省吃俭用都为了供孩子上学成家我们从心底期盼着农业、农村、农民问题早日解决每个农民家庭不再为生计担忧 再来说说我们的队员吧本科大二大三研一研二理科工科文科的成员都有大家虽然生活在同一校园却未曾谋面这次却因为共同的理想和爱心走到了一起在这个团队中我时刻感受着每个人拥有的独特的人格魅力常被一些细节而感动而折服如大家所住的老乡家家庭环境、生活条件各不相同大多数家庭没有热水更别提洗澡队员们都是用冰凉的地下水洗漱洗衣服;有位研二的师姐所住家还是茅草盖的房顶、土坯墙暴雨过后仿佛有些倾斜她还打趣安慰大家说住的是比萨斜塔别看危险其实结实着呢乡下交通不方便两个大二的男生等不到客车就步行40多分钟去学校上课他们的身影成为我记忆中永恒的片段 短暂的一周转瞬即逝分离的日子到了每个人的心中都饱含着浓浓的不舍孩子们抱着我们大哭老乡都围在车边沉默不语大家红着眼睛合最后一张影虽然已离开但我们的心早己和鸡冠乡、影壁村和这里的山山水水、父老乡亲紧紧连在一起情谊像山一样长在长青 后记：队员们回到学校后常收到孩子的来信说非常想念我们要我们一定要再去家长在电话中说孩子明显学得比以前有劲了我想这些家长也真正认识到了教育的重要性吧只要坚持下去农村的教育质量一定会走入良性循环这些变化都是我们所期待的希望能够有持久的效果这是我们第一次搞支教活动经验尚不足也遇到过问题如经费不足等愿我们的经历能够帮助今后此类活动的开展 社会实践支教心得体会2 xx年7月8日一群年轻的大学生带着几分热情带着几分激动踏上了执教的征程 有人说：“使人成熟的并不是岁月而是经历”我不知道十五天的支教时光是否让自己变得成熟但这段支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务 在这次支教中我很荣幸的担当了我们阳光小学碑楼分校的政教主任刚接受这份任务我既高兴又害怕培训期间从开始的一无所知到后来慢慢熟悉自己的工作这一过程虽然是短暂的但却让我受益匪浅从小小的点名我懂得了责任的重要性;从我们选择支教那一刻起身上就背负起了这份光荣而艰巨的任务因而我们从最简单的每次培训准时点名开始到了碑楼小学我们又坚持监督大家每天的签到小小的签到反映的也是每一个支教队员的时间观念的强弱 转眼十五天的支教社会实践已经结束了回首这短暂的光阴它带给我的是各方面的震撼与感触 首先在生活上在这里我第一次喝到了这样的面汤：搅很稀的面汁水开了就放进去,煮几分钟就这样我们的粥就做好了真的可以用稀的照人来形容在这里我也第一次吃到了不削皮的茄子以前在家吃茄子每次都把皮削得很干净对于老的、烂的绝对不吃但在这不一样真的不一样无论好坏我们都吃了我们的队员在切茄子时总是边切边说：“这茄子不是切出来的是一刀一刀犁出来的”不过面对这样的饭菜我们的队员没有一句怨言在吃饭时总是心里美滋滋的还记得这第一顿面汤是我和牛老师一起做的还给大家传授了做饭经验想想这些就特别开心 其次在人情上在这短短的十五天我真正感觉到了队友之间的真情：由于我们只有一个水管因而每次洗脸总是接好水之后马上离开以免影响其他队友男教师总是在我们洗漱完毕之后在过去为的就是给我们女生留点空间在伙食上由于怕浪费每次无论是汤还是菜都只能做得很有限大家都怕队友没菜吃就争着把自己的菜往队友碗里夹这一小小的举动体现的是我们二十人的真情与关爱还有就是上厕所问题了我们的厕所离寝室很远每次上厕所总是成群结队在半夜时还不得不叫男生为我们开门再守夜问题上男队员也十分照顾我们每次都安排两名女队员而且是在前半夜后半夜总是他们男生自己守白天还要起早因而他们是我们队里最辛苦的他们吃得苦比我们多多得多因而也是最可爱的人 第三是在工作上对于工作在这十五天我们可以说是做到了兢兢业业一丝不苟在学校培训期间我们背了好多课在平时讲课过程中又为他们增加了新的内容以保证同学们能接受到新鲜的知识帮同学们尽量克服一些小缺点或许这十五天我们改变不了他们多少但只要有一点点进步我们就心满意足在我们的第二课堂上我们更是为孩子们开设了不同的课题有舞蹈、健美操、跆拳道等等看着孩子们兴致勃勃的上着自己喜欢的课真的觉得好开心我在这次支教中第二课堂是教一二年级的趣味课堂刚开始教了两天嗓子就哑了他们个个都十分调皮有时候能把我气得半死但有时候看到他们那天真可爱的一面又真的好爱他们就这样我在对他们又爱又气的矛盾情感中结束了我十五天的支教生活我还带的是五年级的语文可以说带他们真的很轻松因为我们班孩子特别听话当他们不认真时只要你一个小小的眼神教室里立刻恢复一片安静每次上完课真的是舍不得离开教室短短十五天我已经把每一个孩子的身影深深的印在我的脑海中 最后是师生关系可以说如果不是来支教我也不会想到原来老师与学生之间可以有这么亲的关系刚开学两三天我们的老师们就开始陆续收到学生送的小礼物虽然只是一张小小的卡片虽然只是一根小小的吸管编制的心但当他们送给我们那一刻时我们从心底涌出一种感动我的第一份礼物是我们班里李紫锐送我的一颗小小的太阳花还记得那天我在班里给他们上课一下课她就拿出那棵花问我：“老师操场上的土能往这里面放”我说能她立马从班里冲下去不多大一会儿她端着那盆浇过水的太阳花对我说：“老师送给你”当时的我绝不只是吃惊感觉眼角湿湿的真的觉得是受宠若惊还有就是牛老师那次不知道是谁把同学送给他的自制的相框弄地上了(有可能是风)为此他还小生气了一把真的没有看出来他竟然这么心细在最后几天同学们知道我们要走了那礼物更是铺天盖地给我们送还把手镯的线死死的系在我们的手上对我们说这样就永远不会掉这样我们就能永远记住他们 就这样结束了十五天真的好短我们只是他们生命之中的一个小小的焦点就像校长说的：我们不是他们的第一批老师但他们却是我们的第一批学生对于这一百多张笑脸我们会永远记在脑海中或许我不是他们最爱的老师但他们却是我最喜欢的学生 毕业的时候我们和孩子们约定好走的时候谁都不能哭谁哭就把谁留下没有想到在毕业典礼上我是第一个掉下眼泪的人看着他们那一张张童真的笑脸想着以后或许再也见不到他们我的心好痛我们说好了要笑着分别走的时候却一个个泪流满面坐在车上哭着跟孩子们道别看着孩子们在车外拦着我的心好疼 短短十五天的支教让我改变了很多很多也学会了很多很多我明白了如何去理解一个孩子如何去接触一个孩子如何去教育一个孩子如何去赞扬一个孩子如何孩子们世界真的是纯真的只要你去接触你去发现你就会知道再调皮的孩子也会有他可爱的一面这十五天其实不是我教了他们而是他们教了我让我明