外语系第四届外语文化节策划.doc

外语系第四届外语文化节策划 外语系第四届外语文化节策划 一、活动目的： 为进一步展现外语语言的独特魅力和外语系学子的多才多艺通过举办外语文化节在丰富校园文化浓厚学习氛围的同时开阔学生视野提高学生综合素质使其能真正学以致用并进一步推广语言文化的重要性提高学生学习外语的主动性在活动过程中向全院推广帮助全院同学更好的学习外语了解外语通过加强与其他系科间的交流与合作展现外语系的独一性与多样性树立外语系独特的品牌效应 二、活动宗旨： 亦娱亦学继承创新 三、活动时间： XX年4月中下旬至5月下旬 前期准备： 1、制作横幅海报并张贴在食堂、教学楼、寝室楼下 2、委托各系科在其系科内部进行宣传 3、各班文体委在班级内部进行宣传鼓励同学们积极参加活动 四、活动概况： 主题：逐梦之旅 筑造梦想：外语文化节开幕式4月28日聆听梦想：外语知识讲座5月5日 感受梦想：环游嘉年华5月8日 触摸梦想：外语年代秀5月13日品酒屋5月16日绽放梦想：外语文化节闭幕式5月21日 筑造梦想（初稿） 一、外语系文化节开幕式 活动目的： 此次开幕式作为外语系文化节第一个对外展示的活动对于介绍外语系文化节活动流程、宣传和动员大家积极参与其中有着重大意义我们希望通过此次开幕式使大家对于外语系文化节有初步的了解并达到吸引眼球并为外语之魅力震撼的效果 活动流程： 1邀请领导1致开幕辞； 2播放制作的视频回顾外语系往届文化节的精彩瞬间； 3并现场表演（英文歌曲或者英语短剧等）活跃现场气氛； 4介绍本次的流程安排并播放宣传片 5邀请学生代表夏丹丹做倡议发言（建议英文版）； 6由领导2发言并揭牌宣布外语系文化节开幕； 活动前期： 1.做好宣传工作由宣传部制作海报宣传外语系文化节开幕式鼓励大 家积极参加； 2.外联部提供相关经费； 3.办公室负责借教室、座位安排、主持人安排及主持稿等现场布置事宜； 4.做好提前录制宣传视频、制作视频的工作彩排到位； 5.组织部负责签到； 6.其他部门负责机动配合 活动中期： 1.安排工作人员作为现场机动组维持现场秩序； 2.宣传部成员现场拍照 活动后期： 清理现场并做好总结工作 活动时间：XX年4月23日 活动地点：行政楼四楼礼堂 聆听梦想 一、外语知识讲座 活动目的： 这是一个深入了解外语学习外语的好机会在外语系文化节举办的日子里让我们与南师大著名教授做个零距离接触感受外语带给我们的魅力让我们更加近距离的接触外国文化、习俗等内容了解到底如何才能学好一门外语如何更加主动的学习外语享受学习的过程 活动形式： 邀请资深老师进行外语知识讲座围绕以下几个方面展开： 1、对于即将进行英语专四考试的同学讲座内容可以包含专四考试的指导信息重点难点或者易错点的讲解 2、穿插一些国外文化、习俗、节日甚至是人物的介绍 3、介绍语言学习的方法外语专业的最新动向以及有关的职业 4、师生交流同学们可以提出跟跟自己专业有关的感兴趣的问题老师有针对性的进行回答解答同学们的困惑 活动前期：提前做好相应宣传工作如制作海报、发放宣传单等讲座开始前提前布置教室 活动中期：安排工作人员作为现场机动组维持现场秩序宣传部成员现场拍照 活动后期：清理现场并做好总结工作 活动时间： XX年4月 活动地点： 新北教室 感受梦想 环球嘉年华一天环游世界 活动目的： 为了让同学对国外的国家有更加深刻的了解我们学习的不仅仅是他们的语言更应该是他们的丰富的文化、民俗等那些才是一个国家最璀璨的隐形宝藏寓学于乐不仅仅在中国当外国的传统文化和流行文化碰撞在一起时你会如何选择呢通过这个活动我们在提高同学们对外语文化的兴趣的同时向更多同学展示不同国家的传统文化与现代流行文化的文化底蕴 活动形式： 外语系一共6个班每班选择一个国家进行介绍将反映介绍各国的传统文化与现代流行文化如：衣食住行、影视、节日等等以展板、图片展的形式呈献给同学们同时配以文字说明可以为英文解说日文解说和法语解说可添加具有异国风情的表演（每班自由发挥）设置心愿墙列出同学在听了评述之后最想去的城市或者国家并评选出解说的最好的三大城市解说范围在以下选项中以抽签方式选出：英国韩国美国意大利（英语班抽签）；日本（日语班）；法国（法语班） 活动前期： 各班做好资料准备（如制作PPT海报等）比赛前在校内进行宣传制作地贴横幅等悬挂各处 活动中期： 1、分配安排现场工作工作人员到场维持现场秩序宣传部同学到现场拍照 2、活动当日各班于新北食堂与教学楼之间的空地搭建自己的展台以展板、画报图片展投影、解说、现场表演、互动等形式展现所选国家的人文、风情、文化、特色美食、特色服饰等 3、由院系老师学生干部组成的评委团依次观看各班汇展并就才艺、创意、文化感染力三方面打分各30分 4、向观展同学分发贴签贴于出展班级的人气板上每帖记做一分 5、最后统计得分最高者获胜 6、各班划分好适当的展区面积安排好表演位置 活动后期： 主办方作汇展总结报告 为获奖班级颁奖 领导评价讲话 活动时间： XX年5月 活动地点： 新北食堂附近 （备注）： 1、一定要测试好音响设备当天人多展区混乱嘈杂音响设备尤其重要 2、展区前,布置横幅海报做好宣传工作（宣传部） 3、每班分配两张展桌统一去综合楼搬 4、结束后各班分别把桌子搬回综合楼（实践部） 5、各班自带打扫工具展出结束后各自负责展区卫生 6、分发贴签计票接待礼仪（办公室） （各班详细策划） 触摸梦想 一、外语年代秀知识小百科 活动目的： 拓展同学们的知识面同时也在同学课余时间或者用餐的路途上增加点小乐趣也起到为活动宣传的目的 活动形式： 以五人为一组分别为各自的小组取名每个小组每次派出一个人进行挑战题目将分为50年代、60年代、70年代、80年代、90年代、00年代、10年代每个年代各有100题包含各个外国国家各个方面的相对应年代的知识每次上场挑战的人可以选择一个年代进行答题可以过一次但一旦答错立刻换上队中其他队员且换上来的队员不能重新选择年代而是继续上一位同学选择的年 代答题答对一题加一分算最后总分总分高者相应的小队获胜并获得“百科小博士”荣誉称号以及礼品 题目范围如下：各国概况、各国的节日、品牌、美食、建筑艺术、音乐、影视、地理等等（资料已经准备好） 活动前期： 1、提前到教室做好布置工作由系宣传部负责宣传海报和小卡片一起张贴在食堂门口 2、活动需要主持人两名可安排系学生会中不参加活动的同学担任 3、由系学习部同学负责题目和小卡片的准备 4、由组织部同学负责制作现场PPT 5、由文体部同学准备现场音响设备 活动中期： 1、主持人、参赛选手及观众到场由主持人宣读比赛细则及比赛程序 2、将参赛同学按照系科分成小组比赛分成抢答和轮流答题答对加一分答错为对方加一分 活动后期： 结算总分颁发奖品及证书清理现场做好活动总结 活动时间： XX年5月 活动地点： 新北教室 （备注）： 1、前期张贴宣传海报的时间要提前加长宣传时间并加强宣传力度 2、用彩色小卡片 3、卡片密度适中题目太多不仅耗费资源而且同学易失去兴趣 4、题目内容尽量贴近生活可多出点关于美食、时尚艺术和电影等法国文化 5、卡片等道具和天气问题 （每天卡片是否回收有待讨论）如果回收由组织部一名同学专门负责每天卡片 的回收和展示每天在11点之前将卡片展示到位晚上7:30回收齐；如果不回收卡片必须保证固定牢固一位工作人员每天查看卡片情况如有缺损将其补全遇到下雨天气可将卡片展示于食堂走廊遇到大风天气展示取消减少卡片的缺失 6、关于参赛人数 提前做好参赛人数统计若参赛人数较多可借大教室题目可根据人数适当增加；若参赛人数较少可借小教室并在各个系科加强宣传让各班文体委多进行动员 绽放梦想 一）、闭幕晚会 一、前期筹备工作 1、节目准备 2、灯光、音响、效果、化妆、道具等方面的准备要因地制宜尽量挖掘这方面人才 3、演员根据实际选定演员外语系第四届外语文化节策划 4、后勤保障确定人选此项工作需要各个部门的分工配合 5、确定以上各职务的职责 6、档案管理如剧本、分工、摄影摄像存档等 二、排练 1、拟定排练制度 2、时间安排计划表要分阶段分场次以及全局合成试演彩排首演等等 3、抓好导演的说戏做好分工分工负责 4、灯光、音响、效果、化妆、道具要准备充分做好战备 5、日常排练的后勤保障 三、宣传 1、在全院张贴海报 2、利用校园广