2019年西师版五年级语文下册复习教案.doc

2019年西师版五年级语文下册复习教案成语和名言归类识记。从内容上分类的成语积累运用一、三、八写峰：峭壁林立 奇峰罗列 峰回路转 写浪：波浪滔天 波涛汹涌 波澜壮阔 写雪：粉妆玉砌 晶莹剔透 冰天雪地 写水：水天一色 水光潋滟 水乳交融写星：群星璀璨 星光灿烂 闪闪烁烁 若明若暗 琼楼玉宇 星罗棋布写月：月明星稀 月华如水 月色朦胧 写日：旭日东升 日上三竿 日行千里关于学习的成语：举一反三 触类旁通 学以致用 融会贯通 循序渐进 无师自通 豁然开朗 一通百通从结构上分类的成语积累运用二AABB式叠词。课文中还有哪些这样的成语？你还发现了哪些叠词？AABB式：疏疏朗朗 密密匝匝 清清楚楚 影影绰绰 零零散散完完整整 明明白白 朦朦胧胧 安安稳稳晃晃悠悠 AABC式：霍霍燃烧 赫赫有名 鼎鼎大名 面面相觑 ABCC式：人心惶惶 小心翼翼 风尘仆仆 衣冠楚楚ABAC式：无边无际 自言自语 无拘无束 各种各样 ABCB式：一通百通 应有尽有 以毒攻毒 人云亦云ABAB式：哔剥哔剥 打扮打扮 整理整理 收拾收拾过渡：这些词有加强语势和增强表达效果的作用，你们还知道哪些类型的成语？从字数上分类的成语八字成语：尺有所短，寸有所长。 宁为玉碎，不为瓦全。十年树木，百年树人。仁者见仁，智者见智。不经一事，不长一智。七字成语：一寸光阴一寸金 不到黄河心不死 心有灵犀一点通 放之四海而皆准六字成语：天无绝人之路 风马牛不相及 一不做二不休 九牛二虎之力五字成语：舍命陪君子 独木不成林 桃李满天下 急来抱佛脚三字成语:莫须有 口头禅 破天荒 一团糟 从特点上分类的成语（易于识记和理解）(本期主要学的是前四类)含比喻：泪如泉涌 月华如水 势如破竹 浩瀚如海 含近义词：欢天喜地 无边无际 自言自语 千姿百态 含反义词：争先恐后 前合后仰 欢天喜地 问寒问暖含数字：千军万马 四面八方 千姿百态 举一反三 含拟人：山欢水笑 莺歌燕舞 兔死狐悲 鸟语花香含夸张：惊天动地 排山倒海 一手遮天 地动山摇含反问：岂有此理 奈我如何 何乐而不为含颜色：花红柳绿 姹紫嫣红 清红皂白 白里透红 含动物：生龙活虎 鹤立鸡群 狐假虎威 龙飞凤舞含人体器官：眼疾手快 耳聪目明 手忙脚乱 唇亡齿寒 从来源上分类的成语历史故事：围魏救赵 破釜沉舟 卧薪尝胆 完璧归赵 寓言故事：鹬蚌相争 掩耳盗铃 亡羊补牢 画蛇添足 成语故事：刮目相看 入木三分 画龙点睛 一鸣惊人民间故事或神话传说：愚公移山 精卫填海 夸父逐日 开天辟地 从感情色彩上分类的成语（例30课）3、出示名言并齐读。（积累运用四运用五运用六中的名言）小结：成语和名言有很多归类方法，适合我们记忆的就是最好的，关键看谁识记得最多最快最牢。当然只积累是不够的，还要正确理解并恰当运用成语和名言。老师在这里准备了三级阶梯的练习，看大家对成语名言的识记、理解和运用能力如何？三、成语及名言闯关。第一阶梯：你能识记吗？1、用下列字组成成语：靡 鼎 措 竭2、找出并纠正成语中的错别字，再划去不是同一类的成语。以逸代劳（ ） 惊惶失措（） 学以至用 （ ） 义不容词（） 焚书坑懦（ ） 望尘莫急（） 提心调胆（ ） 融汇贯通（ ）3、补充名言及八字成语。（1）、水至清则无鱼，_。（2）、_，瑞雪兆丰年。（3）、海内存知己， _。（4）、_，不为瓦全。（5）、老当益壮，_； _，_。 4、用以下六个成语简述毕升发明活字印刷术的过程。若有所思 冥思苦想 念念不忘 自言自语 茅塞顿开 豁然开朗第二阶梯：你能理解吗？（先读背再交流）本册书中的成语名名言很多，要理解它并不难，只要理解了其中的关键字即可，现在我们重点检测一下大家对这些成语和名言的关键字理解了吗？ 杳无音讯 悲恸欲绝 鼎鼎大名 迎刃而解全力以赴 肃然起敬不遗余力 面面相觑 以逸待劳 所向披靡 义不容辞 豁然开朗桃李不言，下自成蹊。 仁者见仁，智者见智。老当益壮，宁以白首之心。穷且弥坚，不堕青云之志。第三阶梯：你会运用吗？1、巧填成语。每当你喜怒乐时，神情肯定大不一样：高兴时，你欣喜若狂；生气时，你泪如泉涌；无聊时，你没精打采；悲伤时，你悲恸欲绝。在年北京奥运会中，乒乓球运动员张怡宁在预赛中，先以2：1落后于新加坡选手，但她毫不气馁，仍然保持冷静，因为她知道，为国争光是她义不容辞的责任，她全力以赴去拼最后两场比赛，在至关重要的两局中，她不慌不忙，最终成为一名鼎鼎大名的女单冠军。全中国人为之兴奋不已。2、根据语境，填本册课本中学过的名言或八字成语。（1）现在我们国家提倡保护环境、退耕还林，因为人们牢记教训：“_。” （2）清代的林则徐在书房里挂着“_”这幅对联，以此来勉励自己做一个胸怀宽广、为人正直、大公无私的清官。（3）走在山间，捡起一朵落花，我会低声吟诵：“_。”我们做人难道不应该像落花那样知恩图报、默默奉献吗？来到荷塘边，看到满池的荷花映入眼帘，我会情不自禁赞叹：“_。”（4）光阴似箭，现大正是我们读书的大好时光。可小明一天到晚就是贪玩不学习，你会劝他说：“_”。成绩考得很差，小明才感叹到：“_今后我再也不贪玩了！”3、请你运用所知道的成语或名言评价课文中的人物。爱德华葛利格：_ 毕升：_贺龙： _ 江姐：_张嘎：_ 孙膑：_附送：2019年西师版五年级语文下册第五单元测试题及答案 (I)一、看拼音写词语。hun z chn c精神()发绚丽多（）望（）莫及义不容（）hng dng dng di l l（）光满面（）大名新陈（）谢忙忙（） zh y rng y繁（）生长（）体燃料（）铁炼钢免（）力二、辩别近字组词。螯（） 卉（）覆（）幢（）渣（）沛（）蟹（）奔（）履（）憧（）查（）肺（）三、补全下列各组词语。（）手示意（）不容辞精力充（）赏心（）目精神（）发（）大名开天（）地放（）性物质绚丽多（）房屋（）连不（）之地（）驴技穷四、改写句子。1.一阵风吹灭了茅屋里的蜡烛。（改成被字句） 2.这比山还高比海还深的情意，我们不能忘情。（改成反问句）3.难道您担心我会把您这位朝鲜妈妈忘怀？（改陈述句）4.师长命令我进团进攻敌人右翼。（分成两句话）5.儿童乐园里，碰碰车最好玩。（调换词序，句意不变）1haoti 1 . c o m6.李伟爱打乒乓球，李伟爱踢足球。（合并成一句话）五、修改病句。1.但是我犹豫了，生怕恐怕弄坏了这一幅美好的画卷。2.初到北大荒，感到一切都不习惯。3.啊，一条清澈的小河奇怪般地出现在我的眼前。4.他不仅是我们班的三好学生，所以被评为“市级优秀少先队员”。六、写出和下面句子相对应的句子。1.读书破万卷，。2.，淡妆浓抹总相宜。3.宁为玉碎，。4.风声雨声读书声声声入耳，。七、读下面的片段，回答下列问题。我占地地少，生长快，绿化覆盖面积大。目前，城市房屋毗连，空地减少，开辟庭院的可能性变小。如果注意发挥我的作用，就能增大绿色的空间。我只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。我的这个本事，是其他植物望尘莫及的。我的叶片较大，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光照射。降低室内的屏障。我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。 1.给加点字注上拼音。（） （） （）毗连整幢厘米2.“我的这个本领，是其他植物望尘莫及的”中“这”指什么？3.第2段主要介绍了爬山虎的什么作用？4.读“我的叶子较大，宽10至20厘米，用了哪种说明方法，有什么作用？八、节选文章儿子儿子是两年前在边防牺牲的，每年到了那一天老人都办几样菜，对着云南方向摆下，洒上几杯鸭溪窖（）酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪，这是典型山民性格，坚毅，强悍（）。每月都要收到来自云南边防的汇款20元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚给这个自称“解（ ）为民”的同志写了封信。“解为民”看了信，知道老人最大的难处是孤独。于是老人便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己婚姻，落款都是端端正正的“您的儿子”，老人满意了；这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。1haoti 1.C om，这两个月来，汇款照样来，信中断了。老人焦虑不安，他也凭直觉感到，一定发生了意外的事。老人揣（）上积攒（）起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。1.在文中括号里为加点字注音。2.在第3段“”上填入恰当关连词是（）A.虽然然而但却B.于是虽然却但C.可是虽然但却D.可是如果但是就3.“老人的心温暖了”是因为4.把“这不是真正的父子关系吗？”改为陈述句5.你对文中“儿子”是怎样评价的？参考答案一、垂蔓；扒开；冻僵；锦衣玉食；熄灭；橱窗；驻守；粗茶淡饭二、扒土 八两；诞生 延安；积蓄 畜生；劝说 力量三、睹；灭；名；呼；光；中四、1.B 2.A 3.C 五、1.他是个好学生。 2.我把珍珠鸟安置在一个简易的竹条编制的笼子里了。 3.飞禽走兽，走南闯北。六、1.下自成蹊 2.天涯若比邻 3.落红不是无情物 4.死于安乐 5.或重于泰山；或轻于鸿毛 6.莫等闲；空悲切七、1.作者借用法国吊兰，为珍珠鸟营造一个舒适的环