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课堂常规要求心得体会 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日程课堂行为准则课堂常规要求心得体会有些以下是小编为您整理的相关资料欢迎阅读！ 通过对中小学教学常规的学习我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想更新教育观念深入研究新课标积极贯彻新课程理念我们只有思想上提高认识行动上才能跟上步伐 教学新常规从六大方面提出了明确的要求一是备课：备课中分为集体备课和个人备课集体备课对学校教学常规管理提出了明确的要求；个人备课对个人教学前趋、学生学情、教学过程、教学效果等有明确的要求二是上课：上课有两大方面的要求首先是对教师课堂的整个过程的要求要做好课前准备、强化课堂秩序管理；其次是授课的要求和听课的要求三是作业布置与批改四是课外辅导方面的要求五是考试与评价方面的要求六是课后反思总之这六个方面的要求就是集中为：对学校教学常规管理提出了明确的要求、对教师教学常规提出了符合新课标理念的要求、对学生学习常规提出了行之有效的建议每一方面的内容都十分详尽 新的常规的学习使我在新课标下的教学有了新的认识新的方向不仅告诉我作为教师如何做好自己的“教”更使我懂得怎样才能引导学生更好的学扮好课堂组织者的角色通过学习我对常规内容有了一个较为全面而深入地理解从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价、反思等需要教师科学的设计才能使教育教学达到最优化所以我觉得学习真是及时啊深刻体会到常规不仅是一种制度更是转变教师教学理念的有效途径学常规不是多余的而是十分必要的势在必行的只有学好常规才能自觉地遵循常规指导自己的教学才会取得良好的教育教学效果 作为教师我们应该充分学习教学常规对照自己的工作找出不足把教师的劳动前移严格按照备课要求进行备课抓好备课、上课环节不断学习新课标理解新理念钻研教材精心设计教学每一个环节形成课后反思习惯做好教学札记提高自己的教学水平促进自身发展 总之学习教学新常规后给我更多的是思考只有不断思考才能使自己获得更大的进步我不仅感受到了整个教育教学的新的发展更使我有了紧迫感：只有不断学习与时俱进才能紧跟教育改革的步伐做一个称职的人民教师在教学中多用时间来思考在今后的工作中要善于学习学习再学习为教育事业科学发展作出新的更大贡献 行为铸就习惯习惯形成性格性格决定命运习惯是影响人生命运的一种力量俗话说：“积一千累一万不如养个好习惯”小学教师担负着对孩子教育的任务要让我们的工作事半功倍学生能养成好的学习习惯尤为重要在日常教学过程中教师要指导学生分清楚些行为是可以使之成为习惯的些是要坚决杜绝的“学坏容易学好难”所以在形成习惯之前我们一定要慎重地分辨否则一念之差便会产生两种截然不同的结果通过近些年的教学实践我认为小学生要培养的学习习惯主要有以下几个方面： 一、提前准备学具的习惯 我在xx小学工作去年担任二年级的班主任刚接新班时很多行为习惯没有养成有的学生上课时削铅笔有的学生上课时才发现语文书忘家里了这种类似的问题出现过几次我在班里一再嘱咐：第二天用的文具书作业本都要准备好放进书包里铅笔每天晚上提前在家里削好不要等到上课时用的时候才想起来削铅笔经过一段时间的强调现在我们班的学生已经很少再出现这种问题了 二、认真听讲的习惯 首先让学生做到上课不做小动作不玩玩具及学习用品不做与学习无关的事这就要求我们教师在课堂上要充分调动学生的兴趣和积极性让学生全身心地投入到学习中其次让学生能够认真倾听其他同学发言看他们发言是否正确有没有需要补充的或者有错误需要纠正的再次要做到认真地听老师讲解并按要求认真地完成练习并且每天能够按照老师的要求来完成家庭作业在课堂教学中我们可以运用多种形式让每个学生参与其中比如说开火车认字的游戏找几个小老师来领读还可以找几个同学分角色朗读或者表演课文中讲述的故事这样学生基本上可以做到全神贯注地听讲同时又不感到枯燥 三、善于思考和敢于提问的习惯 要求学生上课专心听讲认真思考积极发言对不懂的问题要主动向教师请教课前预习知识不明白的问题提前做好标记我们班大多数学生回答问题都很积极只有个别性格内向学习困难的学生不爱回答问题也不爱思考针对这种情况我对这些学生多做鼓励增强他们的自信心课下又对他们多辅导经过一段时间的努力学生们在课堂上都比较活跃能根据我提出的问题去积极思考从上学期开始我就要求学生在学习新课之前对课文进行预习每课课后的生字都要求在课前标注上拼音并且把新字在课文中圈出来以便记忆并且还要求学生们标出自然段学生们很自觉每课都会预习 四、读书写字姿势端正的习惯 现在的小学生很多读书姿势不正确眼睛离书本太近有的甚至趴在桌子上看书、写字我们作为教师也一定要督促孩子们读书写字姿势端正与家长沟通控制孩子不要长时间看电视 众多教育实践证明帮助学生纠正一个不良习惯比引导其形成一个良好学习习惯要耗费更多的精力捷克教育家庭夸美纽斯主张：好习惯培养最好在心里很清新没有形成错误观念没有养成坏习惯就开始俗话说：“与其给孩子