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人教版二年级上册语文秋天的图画教案 教学目标： 1、会认8个生字会写8个字 2、正确流利、有感情地朗读课文背诵课文 3、喜欢秋天体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情愿意用自己喜欢的方式来表现秋天 教学重点：识字写字 教学难点：朗读感悟 教学准备：字卡、词卡、挂图、小黑板 教学时间：两课时 第一课时 一、导入： 昨天我们学的识字（一）是讲述了秋天的知识今天让我们继续认识秋天吧 二、揭题 1、板书课题齐读思：读后想知道什么 （1）秋天是怎样一幅图画（秋天的图画里有些什么景物） （2）它的色彩是怎样的 2、翻书自读课文 3、思考：课文共有几句话（4句） 4、指名分句朗读读后评议 （注意轻声音节：灯笼高粱） 5、小组合作读好的帮助差的读正确读流利 三、认读生字 1、找出课文中要求认读的生字自读 2、出示生字卡片认读 重点字音：梨笼颊浪勤劳 四、朗读感悟 1、教师范读学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感 2、学生自由读一边读一边想象秋天的图画 3、小组内读说说自己的感受 4、小组内选出自己喜欢的句子来读并说说为甚么喜欢 5、比赛读看谁读得美 6、寻找自己喜欢的学习小伙伴读喜欢的句子 7、看着画面用自己的话说说秋天再试着背诵 五、扩展活动 根据本课内容创编一个秋天的童话“秋天来啦秋天来啦”山姑娘兴高采烈地呼喊着、欢笑着她招呼大家来开一个庆丰收的晚会梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置会场 六、作业 1、小黑板出示“我会读”中的句子读熟至背 2、练习背诵 第二课时 一、复习 1、认读课文中要求认的生字 2、背诵课文 二、新授 （一）认记生字字音 出示要求写的生字认读 重点字音：浪灯作字苹丽劳 （二）识记字形 采用自己最喜欢的识字方法： 提示：编字谜 加偏旁 换偏旁 做动作 （三）组词语理解字义 （四）范写指导 重点写好含有三点水和草字头的字 三、作业 1、我会画：画秋天的果园 2、我会做： （1）用落叶做书签
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