幼儿园实习教师的实习培训方案.doc

幼儿园实习教师的实习培训方案 一、指导思想 为了加强我园与幼教学校之间的教育科研合作进一步拓展我园辐射带动作用积极为优秀幼儿教师毕业生创造良好的实习条件使实习生的教育教学能力得到锻炼为将来独立从事幼儿学前教育工作打下基础依据实习教师发展现状与实际立足幼儿园一日常规活动采取全方位、多途径的培养措施着眼于实习教师师德修养的提升、专业化水平的提高并通过加强我园“园本研训”在进一步全面提高我园教师的整体素质的同时促进实习教师发展 二、培训目标及要求 结合纲要从实施素质教育的目标出发更新教育观念加强对教育新理论新知识的学习坚持政治上高标准严要求；业务上讲规范、重质量；生活上热情关怀为他们的成长创造良好条件促使他们上一个台阶并迅速成长起来通过本次实习培训力争使每位实习教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平 1.领会“以幼儿发展为本”的理念热爱幼儿、热爱幼教事业具有一定的教育责任感 2.学习掌握学科基本理论与基础知识了解相关的前沿信息熟悉学段教材掌握学段教材的知识体系 3.深入了解、亲近孩子了解孩子的年龄特点有针对性地实施指导促进孩子发展 4.熟悉班级常规工作提高班级管理和家园沟通工作能力 5.学会对自己的教育教学实践进行反思逐步积累自己的教育教学心得和经验 三、具体安排： 第一周： 1、由园长组织全体实习生与指导教师见面会介绍我园的基本情况及本学期园务工作计划帮助实习教师了解幼儿作息时间安排和幼儿园各项规章制度提出实习工作要求安排实习班级、指导教师、就餐等事宜 2、进入实习班级将实习计划交指导教师； 3、了解本班常规熟悉幼儿（姓名、年龄、性格特点、家长情况等）并记住姓名； 4、学习各项记录填写工作； 5、观摩幼儿一日活动认真听指导教师授课做好听课记录； 5、参与环境布置工作（主题墙、家园联系栏）； 第二周： 1、学会制定和执行月计划、周计划、日计划了解各项活动的内容及教育目标； 2、按照纲要的内容与要求结合该班实际确定教育活动的内容学习组织幼儿生活、教学活动学会贯彻运用教育的原则和方法； 3、学会对幼儿进行必要的常规培养、良好品质教育、卫生安全教育； 4、参与环境布置工作（主题墙、作业栏、走廊装饰等）； 5、按进度编写教案12篇交指导教师批改 第三周： 1、能根据教育教学需要自己动手制作教玩具； 2、观摩指导教师家长工作方式方法学习做家长工作 3、按进度编写教案交指导教师批改； 4、指导教师指导实习生授课课后完成说课、评课、反思 第四周： 1、了解幼儿园环境创设学习制定游戏计划（区域活动）； 2、学习组织游戏活动和户外活动制作游戏材料和户外小器材； 3、通过组织各项活动了解每个年龄段幼儿的特点对自己的教育教学实践进行反思积累教育教学经验 4、学会主动向家长汇报幼儿情况虚心听取家长意见与家长共商教育幼儿的方法 第五周 1、实习生组织一次公开教学活动指导教师指导实习生授课园领导观看说课、评课及反思； 2、进一步学习区域活动的组织与指导了解不同年龄段区域的创设、幼儿的发展目标及活动的组织实施 第六周： 1、观摩实习生户外活动园领导和指导教师组织评价和指导； 2、了解幼儿园卫生保健工作熟悉保育教师工作流程和要求； 第七周： 1、安排一次实习生座谈会做好实习总结工作 2、做好实习鉴定工作师生互评工作； 3、评选优秀实习生； 4、实习生上交实习论文 四、保障措施： 1、组织保障：（负责人王静） 园实习生工作领导小组及其职责 组长：王静 副组长：周丹慧曹艳金俊 成员：陈吉丽付亚利伍志峰指导教师 实习领导小组的职责： （1）结合实习学校提供意见做好统筹安排； （2）落实实习生实习工作； （3）检查指导教师、实习生工作； （4）解决处理实习中有关重要问题 指导教师职责： （1）向实习生介绍教学规划、教材内容和实习对象的有关情况； （2）组织示范教学活动供实习生观摩介绍教学经验； （3）指导实习生备课、编导教案审查教案 （4）指导实习生课前试讲参加听课、主持评议会提出指导性的意见； （5）评定实习生的教学成绩（包括评语等） 2、学习保障：（负责人曹艳） （1）、通过一对一以老带新结对子提高实习教师的教育教学能力 在实习培训中我们将以“以老带新以优带新以学促新”等方式通过幼儿园骨干教师和优秀教师对实习教师一对一的结对带教每位实习教师的指导教师安排到人结合一日常规活动对实习教师从生活活动、教学活动、游戏活动、户外活动四个方面进行指导对实习生每一次组织的活动完成指导观摩评析总结等环节不断推进青年教师的业务水平 （2）、充分利用园本研训提高实习教师的班级管理能力 结合幼儿园园本研训要求实习教师每月参加一次园本集中培训学习和研讨对“幼儿一日活动环节中班级管理的有效方法”、“日常教育教学设计与组织的思考”、“教学活动中易出现的问题及对策”等问题进行交流研讨提高我园指导教师的专业水平的同时帮助实习教师将先进的教育理念转化为新的教育行为学习运用新的教育观念来指导实践引导教师结合自身的教育教学工作实际开展交流研讨活动积极撰写教育教学心得 （3）、创设平台提高实习教师的业务素质 园方积极为青年教师搭建展示教学的平台充分发挥实习教师的主体能动性在实践中学会选择、学会应用、学会创造组织实习教师教学练兵要求实习教师参与幼儿新体操创编参加主题墙创设评比促进实习教师专业化水平的提升 3、生活保障：（负责人周丹慧） （1）幼儿园为实习教师提供早、中餐实习教师回理工中专就寝 （2）积极做好实习教师在园作息时间安排要求实习教师按教师上下班时间来园、离园中途不得外出