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文档简介

,北师大版五年级数学下册,购物策略,教学目标,1.根据实际需要，对常见的几种优惠条件加以分析和比较。2.体会解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。,见到大家，真是太高兴了！哈哈嗯真不好意思，能帮帮我们吗？,某种新品牌的饮料大瓶装(1200ml)售价10元，小瓶装(200ml)售价2元。三家超市为了促销这种饮料,分别推出了优惠策略。,海绵宝宝说：“我们三个是这么要好的朋友，咱们还是一起买3大瓶饮料和3小瓶饮料吧,出门在外可得做好充分的准备呀！”,老师的班级最近举办联欢会，要给每位同学准备约200ml饮料，如果参加联欢会的同学共有35人，去哪个商店购买比较合算？,（1）要买1升酸牛奶，有多少种买法？,（2）要买1.5升的酸牛奶，有多少种买法？,（3）要买2.4升酸牛奶，怎么买合算？,问题：某花卉市场统一定价，百合花10元/支，玫瑰2元/支。甲花店：买一支百合送一支玫瑰。乙花店：一律九折优惠。某同学欲买5支百合花和玫瑰花X支（X5），去哪家花店更省钱？,购物策略,数学故事：有一个人，要买带肉的骨头，他来到卖肉的地方，结果看到上面写着：“骨头5元一千克，肉10元一千克”，那人就对卖肉的人说：“我要买带肉的骨头，多少钱一千克？”卖肉的人一听，想：骨头5元一千克，肉10元一千克，加起来不就是15元吗？于是就对买肉的人说：“15元一千克。”如果你是买肉的那个人，你会同意吗？为什么？,本课小结,通过本课的学习，我们已经懂得了一些购物的策略，会根据购物的多少选择比较优惠的方案，进一
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