江苏省昆山市七年级语文上册 第一单元 1《繁星》教学课件 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

你喜欢星光灿烂的夜晚吗?能说说原因吗?,星,繁,星,星,巴金,巴金,作者简介,巴金:原名李尧棠,现代著名作家,杰出的语言大师。,长篇小说:家、春、秋,中篇小说:寒夜,散文:随想录,主要作品:,写作背景,1923年,19岁的巴金离开家乡四川,来到南京求学,在东南大学学习期间,他的民主思想进一步发展。,1927年,他乘法国邮船赴法国学习经济学。,本文就是写于邮船航行期间。,繁()星纳()凉静寂()舱()面仰()望悬()半明半昧()模()糊摇摇欲坠()萤()火虫霎()眼,fn,n,j,cng,yng,xun,mi,m,zhu,yng,sh,认识它们吗?,课文分析,想一想,1、全文主要事件为_观看_.,2、全文按照_顺序来写作者观看繁星的.,3、全文主要写了作者_个时期观看繁星的情景,它们分别是_,作者(巴金),繁星,时间,三,从前、,三年前、,如今,从前观繁星,从前望星天,感情:,夏蚊,群鹤舞空,对星天的依恋之情,三年前望星天,地点:,阅历:,感觉:,感情:,(亲密、投机、快乐),南京,学生,认识了星星,朋友,与星天的友情,如今望星天,地点:,阅历:,感觉:,感情:,(舒心、陶醉、信赖),在海上,留学生,认熟了星星,母亲、巨人,与星天的知心之情,爱生活,作者观繁星,依恋,友情,知心,爱自然,爱星天,母亲,从前,家乡,儿童,三年前,南京,学生,朋友,如今,海上,留学生,母亲巨人,主旨,为什么作者三次看星的感受会不同?,因为随着作者年龄和阅历的增长,,对星空的观察和感知逐渐深入精微。,1.本段运用了哪些修辞手法拟人排比比喻2.本段哪些是实写?哪些是虚写实写:船星星虚写:萤火虫霎眼说话母亲的怀抱3.当你望着星空时,你想到了什么,阅读第三段简要思考,我想他们此刻定然在天街闲游,不信,请看那朵流星是他们提着灯笼在走,返回首页,试一试,发挥想象和联想,补充下列句子,例甜蜜的梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉住他,它已经跑了。,1、皎洁的月光像_,2、被放出笼子的小鹦鹉像_,3、我一天没有吃东西,好像_,

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