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文档简介
3.3找规律,第3单元认识图形,学习目标,能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行排列,体会结果在统一标准下的一致性。,培养学生比较能力、分析能力和初步的逻辑思维能力。,情境导入,看一看,找规律。,这些花是怎样排列的?,情境导入,它们是一朵,一朵为一组重复排列的。,这些花是一朵,一朵又一朵,一朵,情境导入,像这些花这样,两个一组,重复出现的规律就是图形重复排列的规律。,探究新知,按规律涂一涂。,先观察圆是怎样排列的?,探究新知,把图形每两个分一组,每组一个一个。,圆的排列规律是按为一组重复排列的。,探究新知,按排列规律最后三个应该涂什么颜色?,典题精讲,画一画,图形的排列规律是重复排列。,易错提醒,按下面的规律,用学具摆一摆。,易错提醒,按下面的规律,用学具摆一摆。,易错提醒,按下面的规律,用学具摆一摆。,错误解答,易错提醒,按下面的规律,用学具摆一摆。,先观察排列规律:每两个一组。第一个,第二个,错题分析,易错提醒,按下面的规律,用学具摆一摆。,正确解答,错误解答,学以致用,找规律,3个一组,每组一个,两个,课堂小结,找规律时,先把图形分组,然后看每组是怎样组成的,再往下画。,怎样按规律填图?,说一说,摆一摆,为一组,每组3朵花,1朵花。,猜
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