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,秤,chng,n一（杆）秤,chng,称,妈妈拿来一杆（），去（）苹果。,称,秤,chnchn,称,秤,一、猜谜语,耳朵像扇子，鼻子像钩子，大腿像柱子。,（打一动物）,板块四迁移运用，练习说话,chng,秤杆议论重量,停止砍价官员,一（堵）墙一（头）大象四（根）柱子,zhjiyun,chnggnylnzhngling,孪生兄弟来啦！,称（名称）你（你好）根（树根）跟（跟从）柱（柱子）住（居住）杆（笔杆）竿（竹竿）线（电线）钱（钱包）,想一想,用“”画出文中描写大象的句子。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,大象的身体像什么？,大象的腿像什么？,大象又高又大，身子像，腿像，耳朵像，鼻子像，尾巴像。,看看说说,两把大扇子,一个长长,的钩子,一根小小的辫子,一堵墙,四根,柱子,官员们在议论什么？,zhng这么大的象，到底有多重?,二、教学活动设计,用“到底”来说一说,你什么时候回来？你想干嘛？这次夏令营你参不参加？我东翻西找，把这本书找到了。,你到底什么时候回来？,你到底想干嘛？,这次夏令营你到底参不参加？,我东翻西找，到底把这本书找到了。,要想知道大象有多重，该怎么办呢？,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,第二课时,停止砍树船舷一（杆）秤一（条）线一（艘）大船,读一读,（xin）,员,曹,砍,根,柱,杆,止,论,称,议,线,我们来开火车啦!,要想知道大象有多重，该怎么办呢？,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,曹冲想出了好办法。,“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”,曹冲称象用了几步？,第1步：大象赶到一艘大船上第2步：在船舷上画一条线作记号第3步：把大象赶上岸，往船上装石头（装多少？）第4步：称船上的石头,1,3,2,4,我们一起说一说吧：,先把大象赶到一艘大船上；再在船舷上画一条线作记号；然后把大象赶上岸，往船上装石头；最后称船上的石头。,称出石头的重量,=,曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。,曹冲这个方法成功了吗？,一杆秤,官员们想出什么办法？,曹操听了就摇头。曹操听了直摇头。,官员们的办法曹操满意吗？,曹冲那时候几岁？,曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。,非常聪明善于观察爱动脑筋思考问题,我长大了，要做一个的人。,（1）曹冲的办法好吗？（2
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