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文档简介

.申报中小学一级教师讲课答辩培训材料内乡县第四小学 王军晓一、近期应准备的工作：1、确定教学流程：（以小学数学为例）创设情境，导入新课（或复习引新）板书课题，质疑自学自主学习，合作探究汇报展示，归纳梳理尝试应用巩固练习，达成目标全课总结【特别提醒】：板书设计，不要忘记。2、分类型备课，以小学数学为例，分8种课型：计算类概念类空间图形类综合实践类位置、方向数学广角统计整理与复习小学语文，大致可以按照学段分为以下几种课型：低学段（一至三年级）拼音教学识字教学低年级阅读教学（以字词为主，简单理解课文内容的，落实语言文字运用，体现语用意识）古诗教学积累运用中高学段（四至六年级）阅读教学（整节课都要落实语言文字运用，要体现语用意识，比如理解词语方法指导，概括课文内容方法指导，修辞手法、表达手法、谋篇布局、细节描写等写作方法的渗透练习等等）古诗教学古文教学积累运用【特别提醒】：每种课型都要设计至少一个样板，建议自发组织几个教师在一起分工协作。3、要模拟实践针对不同的课型，反复模拟，找几位教师听听、说说、议议，有条件的可以录制观看，再进行改进。【特别提醒】：每种课型的前5分钟必须熟练，要放得开，不拘谨，不吞吐。二、抽签后15分钟备课，怎么做?1、抽到题后，先深呼吸，平复心情，然后对准提前准备的不同课型理清所抽课题的思路。2、备课只列提纲，在纸上写好板书设计。（板书设计好了，思路就基本理清了）3、结合课型，准备相对应的教具。（主要是数学、科学、体音美及低年级语文生字卡片等）【提别提醒】：切记不可手忙脚乱，要学会简单的平复心情的小策略。三、关于答辩结合课标，提前准备一些各自学科、学段的基本要求：1、教学目标方面2、教学方式方面3、学习方式方面4、评价方式方面5、其他关于本学科的一些基本常识6、备课基本要求分为：吃透教材（备教材）了解学情（备学情）了解相关学科课程资源（整合资源）确立教学目标确定教学流程确立教学方式确立学习方式全课总结板书设计【特别提醒】：答辩时，要落落大方，可以用1分钟时间打好腹稿，学会从不同方面条条框框的阐明自己的观点。总之，凡事预则立，不预则废。只有准备充分，才会有底气。中小学一级教师，没有硬性的淘汰指标限制，所以希望每一位老师不要有过大压力，精心准备，乐观应对即可顺利过关。【下载本文档，可以自由复制
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