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浅析中学生的写人作文 从接触开始，最早写的就是记叙文，一直到，我们还不断地在写记叙文，怎样写好一篇记叙文呢？我们平时的写人记叙文中有什么问题，如何解决这些问题，通过对症下药来写出一篇好的写人记叙文呢。 一、选材不新颖。就像第一个吃螃蟹的人是伟大的，后来的效仿者常常落入“东拼西凑”的嫌疑。 二、人物模式化。汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉。 三、技巧单一化。（1）缺乏对人物的描写；（2）叙述太过平淡，没有办法感动别人的。（3）表达方式太单调，如同白开水。 这些问题，我们要对症下药： 一、学会观察生活，用心体会。要随身携带笔记本，不错过任何一个小小的灵感，任何一个感动你，让你震惊的瞬间。要从中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。 二、学会确定好中心。既然是写人的文章，同学们一般会选择自己熟悉的人来写：1、单纯表现某个人物的性格特点；2、赞颂或批判这个人的品质特征；3、通过回忆“我”与这个人的交往，表达“我”对他的怀念；4、通过对某个特定人的描写，来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人，反映一个社会背景。 三、审题。很多同学都要犯着不切题意的毛病，关键在于我们同学缺乏审题能力和正确的审题方法。正确的审题应该做到三点： 1、看题目要求是写人还是写事，如果是要求写人的文章，叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物；如果是写事的文章，人只是其中的主角，主要是通过整个完整的事件来突出。 2、看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人，什么时间、什么地点的人。 3、看题目有没有题眼。所谓题眼，就是指题目中的关键字词。 四、拟题。一般来说鲜明的要求写人的记叙文都已经给出题目，大部分是命题或者半命题，当然也存在让你拟题的可能。题目是文章的窗口，拟一个好题目，可以使文章增色不少。 五、选材同学们在选材的普遍问题，可以说选材是写人记叙文的一个坎儿，很多同学就摔倒在这里了，我们说选材创新不能只是塑造完美的人物，当然也要注意选材创新不等于描写社会阴暗面，总体来说，我们的文章都是要积极向上的。审卷老师讨厌那种大而空，而且不切生活实际的材料。 1、写生活的小细节。不论写谁，我们都可以考虑从一些生活小细节入手，然后扩大加以描写。 2、以写人反映时代新风貌，要写一个人拾金不昧、乐于助人，请摆脱陈旧的套数，要明白，时代日新月异，每天都出现新人新事，比较于自己小的时候，身边的人从各方面是不是也随着时代发生了变化，比如说竞争意识变强后，人怎么变化了。 3、写某个具体时期或者某个具体地点的人，在特殊时期的人，常常会表现出特殊的状态，如非典时
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