暑期社区志愿者服务活动方案与总结.doc_第1页
暑期社区志愿者服务活动方案与总结.doc_第2页
暑期社区志愿者服务活动方案与总结.doc_第3页
暑期社区志愿者服务活动方案与总结.doc_第4页
暑期社区志愿者服务活动方案与总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

暑期社区志愿者服务活动方案 为构建和谐社区,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,努力营造“有困难找志愿者,有时间做志愿者”的良好氛围,暑假期间,我校拟在广大师生中积极开展志愿者与社区结对共建活动。努力为构建和谐社会、创建文明社区贡献一份微薄之力。为了使活动的开展有序有效的进行,特制定活动方案如下: 一、活动主题:共建和谐社区 同筑美好家园 二、参加人员:党员领导、党员教师、学生志愿者 三、活动内容 第一阶段(7月1日7月30日)(一)“服务社区党员在行动”为构建文明社区,美化社区环境,学校拟在党员教师中开展主题为“服务社区党员在行动”的志愿服务活动。老师们将进入与我校结对共建的铁机路社区,主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。引导社区居民讲文明、树新风,养成良好的行为习惯。 (二)结对社区 送教上门7月,学校拟在党员教师中开展主题为“结对社区 送教上门”的志愿服务活动。党员们将向社区居民发放专刊,宣讲青少年思想教育的方法;制作“家校同携手共圆教育梦”的有关家庭教育的宣传展板,营造大教育观,实现学校教育、家庭教育、社区教育“三位一体”的教育合力,形成结对共建的良好氛围。第二阶段(8月1日8月30日) (一) 献爱心送清凉8月是一年中最热的时候,在如此炎热的时候环卫工人为了城市的整洁依然在烈日下坚守岗位。为了给环卫工人在炎热的夏天送去清凉,我校拟在广大党员中开展主题为“献爱心 送清凉”活。给社区附近的环卫工人送水,让他们在辛苦之余感受到夏日里的一丝清凉。(二)“小小志愿者”活动。利用暑假期间,组织我校家住社区内的中小学生参加一些公益性的活动。如发放建设文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动等。 (三)结对共建 欢度暑假考虑到暑假期间,大部分的家长一方面要忙于工作,早出晚归,另一方面又要担心孩子假期在家的学生和生活,学校团委拟与铁机社区加强沟通,争取在暑假每周的固定时间让学生进社区参与有益身心健康的活动,社区负责请相应的专家和老师来给孩子们上课及辅导作业。让家长们工作可以更安心,孩子们的暑假生活也能过得更充实。 2015年7月1日暑期社区志愿者服务活动总结 为构建和谐社区,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,努力营造“有困难找志愿者,有时间做志愿者”的良好氛围,暑假期间,我校在广大师生中积极开展了志愿者与社区结对共建活动。努力为构建和谐社会、创建文明社区贡献了一份微薄之力。现将我校暑假志愿活动总结如下: 第一阶段(7月1日7月30日)(一)弘扬志愿精神,争做环境卫士7月10日上午9:00,杨园学校部分党员干部教师在党支部书记段红芳同志的带领下,高举志愿者服务小分队的旗帜,准时来到柴东社区,参加杨园街区域党建集中开展的“服务社区党员在行动”主题实践活动。收到此次活动的通知,学校党支部就在学校党员群里发出了活动招募通知,组织周三上午没有课的党员志愿者成员参与“清扫社区”的服务项目。大家准点集合,自带劳动工具,打扫柴东社区居民出行主干道的卫生,清理社区公园垃圾,劳动的场景得到周边居民的点头称赞。(二)结对社区 送教上门7月19日,学校的党员教师们向社区居民发放专刊,宣讲青少年思想教育的方法;制作“家校同携手共圆教育梦”的有关家庭教育的宣传展板,营造大教育观,实现学校教育、家庭教育、社区教育“三位一体”的教育合力,形成结对共建的良好氛围。此次活动是学校开展在职党员进社区服务群众的一次具体行动,此前两边的书记已进行了“互访”,加强沟通、互通有无。借着今天活动的间隙两位书记又为下一步的共同发展交换了意见,制定行动计划,以期取得结对共建工作的长期性、实效性成果。第二阶段(8月1日8月30日) (一)献爱心送清凉8月是一年中最热的时候,在如此炎热的时候环卫工人为了城市的整洁依然在烈日下坚守岗位。为了给环卫工人在炎热的夏天送去清凉,我校职班干部在酷暑下给社区附近的环卫工人送水,让他们在辛苦之余感受到夏日里的一丝清凉。(二)“小小志愿者”活动。8月20日,校团委组织我校家住铁机社区内的中小学生参加报纸义卖、发放建设文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动等公益性的活动。受到社会和家长的一致好评。(三)结对共建 欢度暑假考虑到暑假期间,大部分的家长一方面要忙于工作,早出晚归,另一方面又要担心孩子假期在家的学生和生活,学校团委与铁机社区加强沟通,争取在暑假每周的固定时间让学生进社区参与有益身心健康的活动,社区负责请相应的专家和老师来给孩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论