教师党支部学习总结.doc

教师党支部学习总结 xxxx年3月4日星期三下午13：30，机电系全体参加了姚敏书记主持的学习会议，学习并领会发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。并根据学院要求，展开“两个示范”建设和推荐校内“二级管理”的分组讨论。现将第二教师党支部的一些情况进行汇报。 第二教师党支部由组长曹建军进行主持，带领大家首先学习了xxxx省委召开第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会概况的相关，通过学习，大家知道了，根据中央要求，去年3月至8月，我省作为全国试点单位参加了第一批学习实践活动试点工作。省级领导班子和省级机关各部门各单位紧紧围绕“推动科学发展、建设美好xxxx”的，学习突出解放思想，实践注重改革创新，坚持贯彻群众路线，重在解决突出问题，努力做到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，取得一批重要的认识成果、实践成果和制度成果。其次，大家了解了扎扎实实抓好高校学习实践活动-部署高校深入学习实践科学发展观活动动员大会举行的相关内容。在高校开展深入学习实践科学发展观活动，是进一步用中国特色社会主义理论体系武装高校党员干部、教育广大师生的重大举措，是破解高校发展难题、推动高等教育事业又好又快发展的迫切需要，是以改革创新精神推进高校党的建设的必然要求。会议提出一个总要求：“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”；努力实现“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标，而明确发展思路，就是要紧紧围绕“培养什么样的人，怎样培养人”、“办什么样的，怎样办大学”这两个根本性的问题，继续解放思想、实事求是、改革创新，以科学发展观总结过去、研究现在、规划未来，着力把握发展规律、创新发展理念，坚持科学定位，切实增强贯彻落实科学发展观、坚持社会主义办学方向、走中国特色社会主义高等教育强国之路的自觉性和坚定性。 材料学习完之后，大家就目前机电系的形式，围绕加快推进“两个示范”建设，提高办学质量，全面提升学校核心竞争力，以及积极推进校内“二级管理”，提高管理水平，增强学校办学效益开展讨论。张文明主任结合科学发展观，列举一些例子谈了些自己的心得，如学校的空调，机电系的办公室是通过柜子隔开的，都是中央空调，当一人独处一个办公室开空调，由于开关是总控开关，必然开启了无人办公室的空调，造就了浪费，其实完全可以将柜子加高来进行相关处理。对于二级管理，他参阅过其他兄弟学校的一些文件，了解到其他学校对教师的科研要求会相应提高，也提高了教师的业务水平，完全符合科学发展观的理念。机电系目前也正在积极参加各项技能大赛，而教研室在教学上也有了很多改革，比如产品发布会，将历来的教师单独的传授说教，演变成主动参与的发布会形式，提高了学生的积极性，提高了教学质量，学生能真真实实感受到知识技能的重要性。其他老师也就这些问题发表了自己看法，总的说来归结如下： 把学习践行科学发展观与当前外事各项工作结合起来，努力提升自身素质，提高业务水平。就应该做到以下四个方面： 一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用更深的专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动教学工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好教学工作的能力。 ?二要提高工作能力，进一步增强教育学生的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方