优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第九章第3课时.ppt_第1页
优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第九章第3课时.ppt_第2页
优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第九章第3课时.ppt_第3页
优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第九章第3课时.ppt_第4页
优化方案(高考总复习)新课标湖北理科第九章第3课时.ppt_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3课时二项式定理,第九章计数原理、概率、随机变量及其分布,2二项式系数的性质,C,C,3(2013高考课标全国卷)已知(1ax)(1x)5的展开式中x2的系数为5，则a()A4B3C2D1,D,4(2014深圳市调研考试)若(12x)5a0a1xa2x2a3x3a4x4a5x5，则a3_,80,4,二项展开式中的特定项或特定项的系数,15,求二项展开式中的项或项的系数的方法：(1)展开式中常数项、有理项的特征是通项中未知数的指数分别为零和整数解决这类问题时，先要合并通项中同一字母的指数，再根据上述特征进行分析(2)有关求二项展开式中的项、系数、参数值或取值范围等，一般要利用通项公式，运用方程思想进行求值，通过解不等式(组)求取值范围,B,A,(1)(12x)15的二项展开式中系数最大的项为()A第8项B第9项C第8项和第9项D第11项(2)(2014安徽省“江南十校”联考)若(x2m)9a0a1(x1)a2(x1)2a9(x1)9，且(a0a2a8)2(a1a3a9)239，则实数m的值为()A1或3B1或3C1D3,二项式系数的性质,D,A,D,672x5,(2012高考湖北卷)设aZ，且0a13，若512012a能被13整除，则a()A0B1C11D12,二项式定理的综合应用,D,3求证：3n(n2)2n1(nN*，n2),二项式定理与函数
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论