高中物理 2.10简单的逻辑电路课件 新人教版选修3-1.ppt_第1页
高中物理 2.10简单的逻辑电路课件 新人教版选修3-1.ppt_第2页
高中物理 2.10简单的逻辑电路课件 新人教版选修3-1.ppt_第3页
高中物理 2.10简单的逻辑电路课件 新人教版选修3-1.ppt_第4页
高中物理 2.10简单的逻辑电路课件 新人教版选修3-1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第十节简单的逻辑电路,第二章恒定电流,上海政府工作报告：到2007年，“数字上海”的基本框架基本形成广义的“数字城市”概念就是城市信息化。根据规划，上海到2007年初步构筑起“数字城市”的基本框架，信息资源数字化、信息传输网络化、信息技术应用集约化是其主要标志。,一、现代信息的传播方式,模拟信号,数字信号,0,1,0,1,0,举例,唱片,磁带,CDDVD,老式电话,数码摄像机,程控电话,处理数字信号的电路叫做数字电路，数字电路主要研究电路的逻辑功能。,模拟信号,优点:,直观且容易实现,缺点:,保密性差、抗干扰能力弱,数字信号,优点:,保密性好、抗干扰能力强、可构建综合数字通信网,缺点:,对线路的要求较高、技术要求复杂进行模/数转换时会带来量化误差,二、最基本的逻辑电路门电路,门电路简介,门电路是一种有一个或多个输入端，只有一个输出端的开关电路，是数字电路的基本单元。,门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号输出。,2.“与”门,(1)表示“与”逻辑关系的开关电路,有两个控制条件作用会产生一个结果，当两个条件都满足时，结果才会成立，这种关系称为“与”的关系,(2)“与”门符号,(3)“与”门真值表,如果规定开关闭合为“1”，断开为“0”，作为输入；灯泡Y亮为“1”，暗为“0”，作为输出，请填好右表,0,0,0,1,模拟实验,(4)波形图,(5)晶体管“与”门电路,A,B,Y,R,3.“或”门,（自主学习，总结归纳）,逻辑关系,真值表,符号,4.“非”门,（自主学习，总结归纳）,逻辑关系,真值表,符号,5.门电路的组合,（师生探究）,(1)“与非”门,下图是一个组合门电路，如果两个输入端中有一个输入的是高电平，另一个输入的是低电平，那么它的输出端输出的是高电平还是低电平？你能写出它的真值表吗？,1,1,1,0,(2)“或非”门,请同学们写出“或非”门的真值表,1,0,0,0,例题：下图是一个组合门电路，请你说出它的工作原理。写出它的真值表，并分析它和我们刚学过的什么门实现的功能是一样的。,三、集成门电路,例题：如图，一个火警报警装置的逻辑电路图。Rt是一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小，R是一个阻值较小的分压电阻。（1）要做到低温时电铃不响，火警时产生高温，电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件？（2）为什么温度高时电铃会被接通？（3）为了提高该电路的灵敏度，即报警稳定调的稍底些，R的值应大一些还是小一些？,R,X,Rt,+5V,电铃,0V,P,D,课堂训练,1、画出非门的工作波形图,A,Y,画出或门的工作波形图,A,B,Y,4、由某门电路构成的一简单控制电路如图，其中为光敏电阻，光照时电阻很小，R为变阻器，L为小灯泡。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论