2019年四年级语文第一学期期末考试卷.doc

2019年四年级语文第一学期期末考试卷2、把下面的句子换个说法，但意思不变。见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（ ）3、把下面的句子改成“被”字句。题号一二三四五六七八九总分分数2、把下面的句子换个说法，但意思不变。见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（ ）3、把下面的句子改成“被”字句。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。（ ）4、修改下列病句。上课了，都聚精会神地听讲。 造纸术是我国古代的四大发明。 六、认真回忆学过的课文，你一定能做正确。12分1能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是：（ ）2分2学了幸福是什么一课，你最大的收获是（ ）。2分3课外你一定还读了不少的童话故事，写出两个来（ ）。2分4不识庐山真面目，（ ）。这首诗的作者是（ ）代的（ ），这两句诗包含的人生哲理是：（ ）。6分 七、把古诗诗句补充完整，并做答。9分 送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 。2分 ，西出阳关无故人。2分1诗题中“使”的意思是： 。1分2诗句中“浥”的意思是： 。1分3这首诗表达了诗人 的感情。2分4课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”1分八、阅读。（32分）（一）课内阅读（17分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。1这段话共 句话，是 结构。（4分）2这段话是围绕 这句话写的。（4分）3“古怪”的意思是： （1分）4猫的性格很古怪，它很 ，表现在 ;它很 ,表现在 ；它很 ，表现在 。（6分）5、这段话表达了作者对猫 （2分）（二）课外阅读（15分）白 鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且和平常太不一样了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在有小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜(sh)好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可以说是乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中的不足白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵(kng qing)了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。1仔细阅读短文，从文中选择合适的词语填在括号里。3分( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的脚2 “嗜好”的意思是“爱好和习惯”，白鹭的“嗜好”是 。2分3 仔细阅读第自然段，思考：文中两处“悠然”分别指什么？4分 4“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷。短文中的“不足”是指： 。2分5仔细阅读第自然段，用“”画出其中描写白鹭的比喻句。在这句子中作者把白鹭比作 。4分九、快乐作文30分下面两个题目，请任选一题，一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：未来的要求：1.请把题目补充完整。 2.想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。3.字数400个左右。四年级语文期末试题部分答案六、1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。3.只缘身在此山中。宋 苏轼七、客舍青青柳色新 劝君更尽一杯酒 1.使：出使 2. 浥：湿润八、阅读（一）课内阅读1.七 总分 2.猫的性格实在有些古怪3.跟一般不同，使人觉得奇怪。4.老实（乖），成天睡大觉什么事也不过问；贪玩，出去一天一夜不回家；尽职，看见老鼠屏息凝视非把老鼠等到。（二）课外阅读2.晴天的清晨，白鹭孤单地站在有小树的绝顶，姿态悠然。3.第一处“悠然” 指白鹭姿态闲静、自然、惬意。第二处 “悠然” 指“作者”悠闲自然地欣赏白鹭。4.白鹭不会唱歌。附送：xx学年四年级语文第一学期期末考试试题2019年四年级语文第一学期期末考试试题 (I)（ ）的童年 观察得（ ） 整理（ ）六、按要求完成句子。（6分）1、鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。缩写句子： 秋天的枫叶很红。改成比喻句： 陈赓啊陈赓，你怎么对得起这个小兄弟？2019年四年级语文第一学期期末考试试题 (I)题次ABCD卷面分总 分占分15分35分22分25分3分100分得分（ ）的童年 观察得（ ） 整理（ ）六、按要求完成句子。（6分）1、鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。缩写句子： 2、 秋天的枫叶很红。改成比喻句： 3、 陈赓啊陈赓，你怎么对得起这个小兄弟？改为陈述句： C考考你的阅读能力（22分）一、阅读小泽征尔的判断片段，完成后面的问题。（11分）演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。 前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。1、写出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词： 判断（ ） 桂冠（ ）反义词： 放弃（ ） 相信（ ）2、读带“=”的两个句子，选择其中一个关联词来写一句话。（2分） 3、“这种素质”指什么样的素质？从哪些描写可以看出小泽征尔是具备这种素质的人？请用“”在文中画出来。（1+2=3分） 4、小泽征尔为什么能获得这次大赛的桂冠？请用“”在文中画出来。（2分）5、你从小泽征尔身上学到了什么？（2分） 二、阅读短文字字皆辛苦，完成后面的问题。（11分）字字皆辛苦唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，十五岁的时候就能写出很好的诗来。为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了又改，改了再写。后来，因为他在经书没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿。有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读，修改，直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦。于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他写悯农诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上 身上满是汗水 衣衫全湿透了 两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个的疙瘩 然而，他把这一切全置之度外！想啊、改啊，改啊、想啊，他苦苦思索了三四天，经过十几次修改 ，终于写成了悯农诗。其中一首是“ 锄禾日当午， 汗滴禾下土 。谁知盘中餐 ，粒粒皆辛苦 。”这首诗短小精炼，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。1、联系上下文，理解词语。（2分）置之度外：赞叹不已：2、给第四自然段带“”的句子加上标点符号。（2分）3、品读画“”的句子，你从中体会到了 。（2分）4、“字字皆辛苦”的意思是 ，文中哪里表现了李绅写悯农诗时是“字字皆辛苦”的，请用“”画出相关的语句。（1+2=3分）5、你喜欢李绅吗？喜欢他的