IDP培训教材ppt课件.ppt

2009海尔IDP推进方案,Confidential|Date|,2008.11.10,2,附件:IDP员工指导书_PAGE1,标题:个人发展计划（IDP）,内容:个人发展计划（IDP，IndividualDevelopmentPlan）是一个帮助员工进行职业生涯发展的工具，是一张描绘员工未来职业生涯发展的地图，勾勒出员工的优势、兴趣、目标、待发展能力及相应的发展活动，帮助员工在合适的时间获取合适的技能以实现职业目标个人发展计划(IDP)决不仅仅是一张一年填写一次的表格,它是通向你未来职业发展的路线图.因为业务和客户需求在不断变化,你也应当定期回顾自己是否是专注在那些有助于你实现目标的能力和学习路径上.IDP决不能草草应付或在最后一分钟完成,也不能只是在你跟经理开会前挤出的几分钟中仓促进行的.只有当你经过深思熟虑,把它当时长期职业发展计划,加入了你的热情,包含了你在海尔职业发展具体行动的时候,IDP才能发挥最大的价值.这也是你主动提升你的技能的一次机会.认真思考你真正想做什么,你看到自己未来的职业位置在哪里,你想提升哪些技能.IDP将指导你一整年以实现你当年的发展目标(IDG)并帮助你最终实现你的职业愿望.,3,附件:IDP员工指导书_PAGE2,标题:IDP给海尔及员工带来的收益,对集团:通过对员工关键能力、知识技能要求的应用，牵引员工向公司所要求的合格人才发展，从而提高员工队伍的整体绩效成绩和适应企业战略发展的能力；激发员工的自主学习及发展意识，进一步推动海尔建设成为学习型组织，同时也帮助海尔制定更加系统、有针对性的人才培养策略，提升企业对人才队伍培养投入的有效性；帮助海尔了解人才队伍的发展动向，在人才调配及激励保留时更加主动和有效。,对个人:帮助其建立对自身职业发展的主人翁意识，逐步澄清自身发展的重点和方法；通过个人发展计划（IDP）的引导，帮助其关注角色转身的期望和发展需求并在有步骤的岗位锻炼和学习发展上得到更多引导及组织的支持，从而提升自身成长的效率。,对经理:通过辅导下属完成个人发展计划（IDP），帮助直线经理培养和提升其发展下属的能力；通过与下属沟通个人发展计划（IDP），直线经理得到进一步了解、发展和指导下属的机会，有利于和下属建立更深层的信任关系；通过与下属沟通个人发展（IDP），帮助直线经理影响下属的期望值和对工作及公司的满意度，从而有的放矢地激发员工更高的工作激情，提升其工作效率。,4,附件:IDP员工指导书_PAGE3,标题:IDP的准备,内容:有效IDP的关键是你.计划你的IDP并不困难,但需要你认真考虑你短期和长期的职业未来.你花越多的时间考虑你的热情和职业目标及这些热情和目标与你主管经理和业务部门的的业务目标一致,结果就越有价值.无论你是想在目前的岗位上还是在别的岗位上发展自己的技能,IDP是你的路径图.,5,员工制定、执行、定期回顾自己的个人发展计划（IDP）；积极主动与直线经理沟通并倾听其反馈。,直线经理辅导下属制定、执行、定期回顾其个人发展计划（IDP）；提供积极的、有建设性的反馈和持续的辅导。,IBM顾问为各方提供咨询,标题：IDP顺利推进中各方的职责,附件:IDP员工指导书_PAGE4,6,附件:IDP员工指导书_PAGE4,标题:IDP的FAQ,内容:Q1:IDP与IDG的关系是怎样的?A:IDG是个人发展目标，它是员工在制定自己的年度PBC时设定的为增强实现业务目标和/或人力管理目标的能力而确定的发展目标，它将由员工的个人发展计划（IDP）或其他发展流程所支持；IDP是个人发展计划，它是实现个人发展目标的实际行动与计划。,7,附件:IDP员工指导书_PAGE5,标题:IDP的FAQ,内容:Q2:IDP包括哪些内容,填写的思路是什么?A:第一步，考虑“我想到哪里”：个人职业发展目标是什么；第二步，思考“我怎样到那里”：也就是实现个人职业发展目标需要什么样的能力素质基础；第三步，关注“我现在在哪儿”：评估自身当前能力和经验状况，思考要实现职业发展目标还需要提升哪些能力，弥补哪些经验；第四步，思考“我做些什么能帮助我到达那里”：即制定详细的学习/发展活动计划提升能力，以期实现未来的职业目标。,8,附件:IDP员工指导书_PAGE6,标题:IDP的FAQ,内容:Q3:我该如何填写反映我目前工作任务和未来职业愿望的职业发展目标?A:填写职业发展目标的第一步是确定你职业发展的长期目标和愿望,然后设定自己的短期职业发展目标与愿望,而且这都应该与你的直线经理和业务部门的目标一致，并帮助你实现自己的长期职业目标.需要思考下面的问题:你的职业愿望和热情是什么?能使你的工作与生活保持平衡的目标是什么?你能看到你未来的工作或职业在哪里?哪些技能和素质能帮助你实现你的目标?你工作的价值是什么?能否与组织的价值一致?,9,附件:IDP员工指导书_PAGE7,标题:IDP的FAQ,内容:Q4:我如何确定跟我的工作岗位和职业愿望相关的需要提升的能力?A:充分理解所处岗位能力技能的构成和标准：包括领导力、核心能力素质、族群/序列/岗位专业能力的内涵以及根据岗级对能力技能的标准要求，并对自己当前的各项能力技能以及现状做出初步评估。参照使用工具：（1）海尔集团领导力词典；（2）海尔集团员工核心能力素质辞典；（3）海尔集团各族群/序列/岗位专业能力辞典；（4）海尔集团各族群/序列职业发展测评标准。,10,附件:IDP员工指导书_PAGE8,标题:IDP的FAQ,内容:Q5:我如何确定适合我所需提升能力和达到职业目标的发展活动以关闭差距?A:简单回顾各种学习资源和能力提升方法，可参考海尔集团员工可信能力素质提升学习手册和海尔集团专业能力发展建议。选择发展活动与填写IDP时，将以下因素考虑在内：哪些发展活动对于达到部门目标和PBC目标最有效？哪些发展活动与个人职业生涯规划联系最紧密？哪些发展活动能在今年内完成？在年底时，如何来衡量这些活动的完成情况？（注意发展活动不仅仅限于课堂培训，应综合应用各种可能的方式方法）,11,附件:IDP员工指导书_PAGE9,标题:IDP的FAQ,内容:Q5:我如何更好的准备与实施与主管经理的发展面谈?A:借鉴IBM应用PARR（Preparation-Action-Reflect-Review）的成功经验，我们为员工与经理的发展面谈制定了PARR以供员工参考，以保证发展面谈达到预期的效果。详见附件IDP面谈指南,12,附件:IDP员工指导书_PAGE10,标题:IDP参考范例_软件开发,他的IDP目标是在下一次晋升回顾过程中达到Band8在各种工作环境中提升协作的能力获得Sun认证WengFatt在IDP中列出了下列能力与发展需求:在项目生命周期的宏观与微观设计过程中持续培养OO设计能力持续学习J2EE设计最佳实践通过WSAD,ERWin,Hibernate等工具获得其他的实际操作使用技能他的IDP学习活动包括:学习HeadFirstServlets&JSP,PassingtheSunCertifiedWebComponentDeveloperExam这本书来准备SUN的认证完成关于OO设计的相关课程或自学RodJohnson的书学习关于核心能力团队合作与协作的QuickView在自己的组织内找到一个导师,WengFatt在他