2020年五年级班级工作计划范文4(三篇).docx

2020年五年级班级工作计划范文4(三篇)方案计划参考范本目录：2020年五年级班级工作计划范文一2020年五年级组工作计划二2020年五年级语文工作计划范文三- 1 -2020年五年级班级工作计划范文一一、指导思想以学校总体工作计划为指导，通过丰富多彩的班队活动，培养学生的各种能力，特别是自主管理能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓班级工作新局面。二、班级基本情况分析本班共有学生77人，其中男生45人，女生32人。我班学生经过几年的共同学习和生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌，他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩上升比较明显。在行为习惯方面，我班绝大多数比较遵守纪律，行为习惯良好。但仍有少部分后进生的自我约束力极差，不爱学习，不做作业，行为习惯也很差。在这个学期，我给班级定下以下目标：班级特色：自主管理特色。经过一学期的实践，已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道，收到了一定的效果。三、本学期工作目标1、进一步贯彻实行小学生日常行为规范，狠抓学生行为习惯养成教育，杜绝追赶打闹等危险行为，课间开展棋类、牌类等小游戏，保持教室的干净整洁，使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。2、进一步培养小干部，放手让他们去管理，但班主任也应多作指导。3、结合少先队大队部开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。4、唱好课前一支歌。5、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作。6、重视每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。7、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参与班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力。8、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。结合学生生活实际，对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育。杜绝危险因素，使学生整体素质得到进一步的提高。四、常规管理措施在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，每周达到25分就可以换一颗星。随着星星个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。（2）建立本班的“学习小组”，六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法是培养学生的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，继续定期填写班级记载本，记录好两操、课间纪律、好人好事，进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。3、卫生方面通过锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。（2）卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。（3）利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。4、学生心理健康教育随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到：1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强学校与家庭的联系，给孩子一个宽松的心理空间。5、学生安全教育（1）、让学生轻声慢步，不能在走廊里追逐打闹，告诉学生上下楼梯靠右行。（2）、不带任何利器进校。（3）、雨天不在操场上滑行。五、工作安排九月弘扬美：1、稳定学生情绪、加强安全教育。2、暑假小结：了解学生暑期情况。3、组织学生认真学习小学生日常行为规范，抓一日常规。从身边的小事做起，爱护公物，培养学生劳动观念，做好一天两扫和包干区的卫生工作。4、根据班级实际，制定班规。任命和竞选班干部。5、召开第一次班干部会，合理分工，明确每个人的工作重点、工作程序。6、以中秋、国庆为教育契机，加强对学生的民族精神教育，开展小型多样的宣传活动，开好主题班会，出好专题黑板报。7、各项评比进行小结，推出好坏典型。十月感受美：1、孝敬长辈教育，开展感恩活动。开展以爱祖国的主题班队活动。2、召开第二次班队干部会议。总结他们的优缺点，明确今后努力的方向。同时，要求他们注意班干部之间的合作，尽力在同学们中帮助他们树立威信，创造机会，培养和锻炼他们的能力。3、根据班级特点，营造书香班级，以“温馨教室”建设为抓手，促进良好的班风班貌的形成，促进书香校园建设。4、进一步培养学生学习习惯，培养学生勤学好问刻苦钻研的团队合作精神，做一名合格的小学毕业生。5、出第二期黑板报，布置班级园地。6、各项评比进行小结，表彰优秀个人、优秀组长、优秀团队。11月传播美：1、心理健康教育。2、看影视教育片，写观后感。3、孙世婕、陈智潜的学习经验介绍。4、积极参加课间安全文明小游戏活动。学生根据学校的要求、自己的喜好自带玩具。5、召开第三次班队干部会议，班干部开展批评与自我批评。6、出第三期黑板报，布置班级园地。7、各项评比进行小结。12月巩固美：1、礼仪训练、行为规范主题班会。2、对学生进行安全教育，尤其是冬季交通安全教育。3、表彰优秀少先队员、“十星”学生、优秀学生干部和好家长。4、召开第三次班队干部会议，评选优秀班干部，评点班干部的工作。5、出第四期黑板报，布置班级园地。6、元旦迎新，自制心愿卡。7、做好期末复习工作。8、总结本学期班队工作，做好学期结束工作，争创文明班。9、进行寒假安全教育。-学年度五年级班级工作计划本学期，我所担任的501班学生思想表现良好，学生之间能团结友爱、互相帮助，整个班集体有很强的凝聚力。大部分同学学习很认真，成绩优良；但也有一部分学生纪律性不强，学习态度不够端正，成绩落后。在本学期的班主任工作中，我将坚持以学校的德育工作计划为指导，以学生发展为本，以本班学生特点为基础，以少先队活动和课堂教学为主渠道， 依据学校不同学月的专题教育，有计划、有目的、有针对性地开展班级管理工作，力争让班级充满活力与创新，让学生得到全面的发展，使新学期班级里能有更新的气象。现制定班主任计划如下： 一、加强爱国主义教育 1、坚持以爱国主义、集体主义教育为主旋律，充分利用国旗下讲话、教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，加强学生爱祖国、爱学校、爱班级的教育，激发学生的民族自信心和自豪感，培养学生积极向上的情感。 2、课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，我将充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，给学生以正面、健康和积极的指导和影响，强化爱国主义教育。 二、坚持长抓不懈，保持讲文明礼貌的良好班风，进一步发挥“六好班级”在班级纪律管理中的作用，加强宣传，及时表扬先进，对存在问题及时整改。 三、落实“实践五小我能行”的行动，通过开展各类综合实践活动，激发学生勇于实践，敢于探索的创新精神。 四、在学生中培养竞争意识，营造“你追我赶”的比学氛围。 1.通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2.结合本学期开展的阅读竞赛，指导学生的课外阅读，组织和举行读书会，积淀他们良好的文化底蕴。 3.面向全体学生，因材施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。 4.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 5.积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中受到教育。 五、健全班委会，明确分工，锻炼并提高班干部的管理能力。 六、引导学生文明上网。 近年来，不少学生上网成瘾，导致无心向学。我将充分利用班会，广播、学习有关报纸，让学生认识到迷恋网吧的危害，引导学生文明上网，正确利用网络服务于学习。小学五年级班级工作计划五（3）班班级工作计划一 指导思想l 借_区新一届少先队代表大会召开为契机，以“打造美丽新家园、创造无限新未来”为我校少先队管理、改革的指导思想，坚持推进上教实小品牌式少先队活动以及少先队管理平台的构建；继续强化小干部队伍管理，进一步提升少先队员自我当家作主的含金量。l 以校园文化建设为重要内容，引导深化班级文化建设，积极增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；加强以组织建设，着力构建适应时代要求的少先队德育教育体系。二 具体工作 2月份：民族月1 出一期黑板报2写一篇题为我以领巾为荣的文章3 看一部爱国影片 4 举行班级主题教育活动：祖国在我心中活动目的：我国是世界上著名的文明古国之一，每个中华儿女都是在这块沃土上成长起来的。我们应该像对自己的母亲一样去热爱她、保卫她。通过主题班会，全面、形象、真实地展现祖国的风貌，增强学生的民族自豪感和自信心，更加热爱我们的祖国。5 结合民族月，开展班级特色活动为我喜爱上海的理由。这个活动更贴近生活，更贴近学生，每位同学只要说一个喜爱上海的理由即可。可布置成版面让同学参观。 3月份：展示月1 每位同学上网收集有关重阳节的资料，班中交流，使同学们都能了解重阳节的风俗。2 学唱一首歌（按学校要求）3 慰问孤老4 特色活动：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬间”（1）结合学习本月开展的“感恩教育”，我班每位同学用家中的相机，拍摄下父母辛劳的一刻，并将照片冲印出来。（2）自己制作一张感恩卡，将照片贴在卡内，并写上最能表达自己感受的语句。（3）在班中展示一周（4）最后将自己亲手制成的感恩卡送给父母。5 结合队建活动，开展小队活动。每个小队利用一个双休日在社区开展“啄木鸟行动”，在社区中积极寻找黑色小广告，并将它们撕毁。周一交给老师，看看这个活动共撕毁多少张黑色小广告 4月份：读书月1 开展“网络空间站”活动以民族精神教育为主题，每位同学做一个“小书虫”，在网络上收集一些著名的古诗文，和关于读书有益的名人名言。读一读，背一背，演一演。2 在班中建立一个“小书亭”，号召大家把家中自己爱看的书放在小书亭中，与大家资源共享。3 每位同学在这个月内一定要读完一本名著，写一篇读书体会。4 将这些读书体会制成读书小报，在班中张贴出来，以达到读书交流的目的。5 在月底开展一次智力竞赛，题目为红领巾智慧大考场。 5月份：健身月1 健身月班级口号：手动动、脚动动，动中取乐，其乐无穷。2 班级特色活动：(1)根据“手动动”这个口号，开展课间十分钟小游戏大全。可以收集、设计适合在课间十分钟开展的各类小游戏，制成游戏大全小册子。(2)根据“脚动动”，开展班级甲。以“健身月”为契机，结合班中男生爱足球的兴趣，开展三人制班级男子足球联赛。三 班级文化建设班级环境布置应该贴近学生，并且时时处处蕴藏教育功能。我想利用环境和同学们“对话”，从而实现“无声胜有声”的育人功能。 快乐墙：我班把教室后面的一面墙称为快乐墙。在那里张贴着我班的班名、班级口号、班级目标，那些醒目的鞭策同学们严格要求自己，从而使班级形成团结、向上的集体。 在班级的左面墙上是“超级女生”“超级男生”作文园地。我将女生与男生的周记分别按学号张贴在两块版面上，这是同学们作文交流的平台。此外我还规定凡看过其他同学写的作文的人，在即时贴上写上一句话点评，并贴在这位同学的文稿纸上，学期结束，对于看过别人作文次数多的同学要奖励。 在班级右面墙上，是版面叫“星光熠熠”。这是一块评比的版面，以一天为结算，只要十分钟劳动、出操、上课、眼保健操、卫生检查、听广播、值日生等项目没被小组长记到名者，当天放学便可得到一颗星。 本学期，进一步充实班级网站内容。班级的队伍建设也是很关键的，为此本学期我开展了一些小活动，我希望每位同学能在班级中感受到温馨、愉快。 “happy birthday”活动：班委准备一本“生辰本”，记下所有同学的生日。当有同学过生日时，我们要让“生日歌”不断在班中回响，我们还要在黑板的一角写上祝福的话语，并为过生日的同学送上贺卡。 “心语心愿”一个可以敞开心扉的地方。可以畅谈任何想要交流或埋在内心深处的话，当装着你心语心愿的信封被投入到箱子后，会有专人负责将它交到你所指定的人手里，如有任何难以启齿的话，就尽管到这来。 本学期，除班级干部应有的岗位外，我班还新设了一些小岗位。“大拇指”岗位：负责记录和表扬班中涌现的各类好人好事。“小警铃”岗位：督促违规的同学及时改正。“节能小子”：负责班中的电灯、电扇、饮水机、电脑的管理。“贴心宝宝”负责讲台的清洁和整理。陈琰雯_925五年级班级工作计划_年-_年学年下期五年级班级工作计划 一、班级学生情况分析 本班共有学生9人，其中男生4人，女生5人。本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。 二、本期工作目标 1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。 2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。 三、工作措施 1、切实做好班级的安全工作。做到：a教育学生在校期间，严禁中途走出校园；b课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆；c劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。d开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。 2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。 3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。 4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。 5、采用积分争优的办法，调动学生的工作和学习积极性。通过积分争优，培养学生的竞争意识，让每位学生都能体会到我能，我行。 6、注重培养学生的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。13 / 262020年五年级组工作计划二指导思想：以学校“和谐发展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作计划，结合年级组的实际情况，抓好学生行为习惯的养成教育，以行为规范教育为抓手，以榜样树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为即将进入六年级打下扎实的基础。年级组现状分析：1、本年级共有教师12人，其中2位是今年刚加入的新教师，新教师的加入为年级组增添了新的活力。本年级老师多为教学经验丰富的老教师，及年富力强的中年教师，这些无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师，他们对本职工作极其负责，有强烈的敬业精神。2、本年级共五个班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，总人数243人。其中，四班和五班是英语实验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，需要天天强化。思想上也需要进一步地引导。年级组主要目标：（一）继续创建合作、和谐、共进的年级组：1.重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组。2.重视各任课老师之间的工作协调合作,协调各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系；家长与级组之间的关系，针对班级、级组情况有针对性的进行商讨管理。确保教学工作的顺利进行。3.开展丰富多彩的师生文体活动。（二）教育教学仍为工作中重点之重1.抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。2.争得三面流动红旗，争创优秀年级。3、加强学校、老师、家长之间的沟通联系，建立家长委员会，强化后进生的转化和跟踪管理工作。具体工作及措施：以学校的教学工作思路和教学计划、德育工作计划为指导，抓好教学管理工作，培养团结协作精神。只有发挥集体智慧和力量才能取得事业的成功。组内教师要做到广泛团结，坦诚相待，加强合作相互帮助。2.以争三面流动红旗为契机，进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教育。紧抓班风建设，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。这也是本学期年级组工作的重点。各班应根据实际情况（优势和不足、学生的自主管理水平），制定适合本班学生的学期工作计划和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培养学生的文明礼仪习惯和自主学习的能力，以实现学生能力的发展。如：早晚自习的自主管理；劳动卫生的自觉行为养成；文明礼仪习惯的养成；课堂听课习惯的培养；作业的及时完成；时间观念的培养等等。3.继续加强班干部队伍的培养，发挥他们的带头作用。一个好的班集体的建立，光靠班主任的力量是不够的，必须有一支好的班干部和积极分子队伍要依靠他们，使用他们。要结合班级的实际情况，严格挑选，合理使用。对于五年级的学生，更要充分发挥其积极性，在实践中锻炼他们。4.重视学生安全（包括课间活动安全、生活区安全、体育课安全等）。班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生安全教育，及时发现问题，及时予以教育、整改并上报学校，全体学科教师也应积极参与到这项工作中来。5发挥少先队主阵地作用，强化小主人积极开展德育实践活动（1）以“迎奥运会，做文明人”为主题，开展相关的少先队活动。（2）认真组织好升旗仪式，日常行为规范的检查工作。(3)利用少先队主题班会，进行各种宣传教育。6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫除工作，要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作，配合卫生室做好每天晨检工作。7.加强劳动教育，积极培养学生的劳动意识，积极参与学校组织的公益实践活动。16 / 262020年五年级语文工作计划范文三一、班级情况分析：本班共有_名学生，有10名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。二 、本学期的工作目标目标：1、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。2、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。4、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。5、 营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。7、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。2、强化行为规范的养成1.教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。6.充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。四、本期活动安排四月份：1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。2、安全教育。3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。五月份1、组织开展“关爱后进生”活动2、安全教育。3、开展“优质作业从我做起”活动。六月份：1、安全教育。2、庆“六一”活动。3、做好复习工作。4、填写各种表册。5、放假前对学生进行法纪、安全教育。 总之，在这一学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作更上一层楼。一、指导思想以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变，促教学方式的变革，以教师素质的提高，促课堂教学效益的提高，进一步增强教学的活力，达到扎实双基，重视能力，发展创新意识和能力的教学目标。二、工作重点：1、以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、学习方式、教学评价的变革。2、努力提高课堂教学质量，保证五年级语文的教育教学质量。3、切实做好教学分析和评价，促进教师自我反思。4、积极参加校本培训，认真学习理论性和有关经验。5、开展有关教学经验的交流（案例交流，教研组上课、评课，教学经验交流等）。三、工作措施具体工作：（一）、认真组织学习，提升教育教学理念，促进教师专业成长。1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想。组织学习专业理论语文新课程标准、语文课堂教学评价标准等。加强教师理论学习，加深全体教师对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平，让教师素质能适应基础教育课程改革的需要。2、充分利用每两周一次的教研活动时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念。不断改善教师的知识结构，更加紧密地加强协作。（二）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。组织集体备课，做到定时间、定内容、定中心发言人；要求主备教师要认真把握教材，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情况设计出适合本校的优秀教案。每位教师在上课前要对教案进行修改，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。每位教师在教研组内上一节研讨课，课后集体讨论评议。(三)规范作业的设计与批改，要求教师认真对待，、不仅次数要达标，对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。（四）开展丰富多彩的语文课外活动，进一步贯彻大语文观念。通过丰富多彩的语文课外活动，培养学生的实践能力。1、 开展一次钢笔书写比赛和阅读竞赛。2、开展五年级阅读竞赛活动，做好读书笔记，进行评比，引导学生多读书。3、积极组织各类作文竞赛，以切实提高学生作文水平。4、加强学生的写练习，举行一次钢笔比赛。5、结合节日、语文教学引导学生出刊小报，进行小报展。五、各月份工作安排：三月份：1、学习新课程标准的有关理论文件，更新教学观念，研究新教材。2、制订教学工作计划3、庆祝“三八妇女节”，组织征文活动。四月份：1、组织学生开展读书活动2、组织年级写比赛3、师生美文诵读大赛五月份：组织期中质量调研六月份：1、组织学生美文诵读比赛2、教师教学经验介绍。七月份：1、复习方法指导交流。2、组织期末质量调测上半年五年级语文教学工作计划20_年五年级语文工作计划范文（3） 古人说“一年之计在于春一日之计在于晨”对于一名刚从农村调任奋斗小学的我，怀着一颗激动、紧张、同时又有些害怕的心情，接手了五年级八班。为了更好得完成本学期的教学任务，使我班的整体成绩再上一个新台阶，特做如下计划安排：一、指导思想：本学期继续以学校发展为本，以学校总的教学工作计划为指导，认真贯彻学校教学工作要点”，转变教学观念，积极参与校内及组内的教学活动，深化课程改革，提高教育教学质量，全面实施素质教育。二、班级情况分析：全班共有学生53人，其中男生25人，女生28人。初接班，对本班的实际情况确实不太了解，通过开学这几天的观察，发现本班学生的学习劲头不够浓厚，自觉性不高。兴趣是行动的先导，为此，本学期要想法设法提高学生的学习积极性，让每位学生都喜欢学习，都能自觉地学习。三、教材分析：教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性，生活的启示，遨游汉王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走进毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉王国”还安排了不同呈现形式的综合性学习内容，是学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉王国”单元采取全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。课例由4篇课文组成，其中精读课文两篇，略读课文2篇。口语交际习作独立成一个栏目，并在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。回顾拓展由个栏目组成，其中有个固定栏目：“交流平台”“日积月累”，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中“展示台”“成语故事”“课外书屋”各两次，“趣味语文”一次。本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，共32篇。课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现了逐步放手培养阅读能力的设计思路。四、教材特点本册教材是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现了整套教材的延续性，同时又有发展变化。其主要特点是：（1）专题组元的角度更加灵活多样；（2）加强整合的编写目的更加明确；（3）课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文；（4）强化导学功能，引导学生思考；（5）改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力；（6）拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。五、教学目标：（一）识与写1有较强的独立识能力。累计认识常用汉200个，会写150个左右的新词语，一部分学会运用。2硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。（二）阅读1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于。3能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。4联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。5在阅读中揣摩的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。6阅读说明性，能抓住要点，了解的基本说明方法。7阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。8学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。9在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。10诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。11利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于25万。（三）习作1懂得写作是为了自我表达和与人交流。2、参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。3、能写