




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2013年高考语文试题分类汇编表达得体,全国大纲卷,18下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出并更改,要求修改后语言得体,语意连贯。(5分)我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此,除了它内容丰富、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第I期刊载的烟酒与健康一文不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。答:_参考答案:18“一位”改为“一个”;“先生”改为“医生”或其他职业性称谓;“也”改为“还”;“因为”改为“不过”;“况且”改为“而且”。(5分。每改出一处给1分;只指出问题而未作修改或修改错误,均不给分。如有其他,只要言之有理,可酌情给分。),天津卷,23下面这封信有四处不合规范,请指出其中的三处(3分)学兄:寄呈的大作收悉,拜读再三,激动不已。你的诗构思巧巧妙,语言隽永,弟自愧不如,只是个别字句略有笔误或不合韵律,我冒昧地作了一点雅正,随信寄回,谨供参考。顺祝夏安!弟2013年6月6日参考答案:23称谓“学兄”(没有顶格)祝语“夏安”(没有顶格)“寄呈”(不得全)“雅正”(不得体)(3分),安徽卷,20在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分)李华:_路萍:哟,红灯啊?我没注意。李华:阿姨,您看,_路萍:嗯,是不该跟着别人抢。李华:_路萍:小伙子,你讲的在理。下次我会注意的。李华:也谢谢您,再见!参考答案:20(示例)阿姨,你好!刚才是红灯,您怎么就过来了?跟车抢红灯,多危险啊!再说,大家这样抢红灯,也容易影响交通,这不,堵上了。人人遵守交规,大家出行才会安全。阿姨,您看我的话对吗?(5分),福建卷,19阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)材料1:校门建筑是校园建筑群的重要组成部分,主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样,重要的是实用价值。因此,校门建筑首先应当注重实用。材料2:校门建筑是一所学校的“门面”,是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵,并努力体现该校的办学理念。因此,校门建筑首先应当彰显校园文化。你对校门建筑有何看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理;150字左右。)答:_,参考答案:19(示例)校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。校门建筑是校园交通的门户,是校园安全的锁钥,实现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下,再讲求造型美观。因此,校门建筑要实用、简约、大方,而不应盲目攀比。那种一味追求高大、奢华,耗巨资建造校门的做法,不仅造成很大的浪费,还会给学生带来不良影响。(示例)校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点。它不仅要实用美观,还应该与学校的办学理念相吻合。校门建筑是学校文化内涵的体现,是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。因此,它应该是校园建筑的点睛之笔,和学校的其他建筑相协调。这就要求我们,在校门设计上要讲究个性,不能千篇一律,应注重体现它所蕴含的文化内涵。(其他看法,言之成理亦可)(7分),湖北卷,20有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量,发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的中国文情报告(20122013)显示,2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象?请简要点评。要求:观点明确;语言表达简明、得体;字数不超过30字。(4分)参考答案:20(示例)两位作家的读者群体不同,不能也不应在销量上简单比较。销量与作品的文学价值不能划等号,这两位作家各有千秋。(4分),重庆卷,21不管红绿灯,凑齐一群人,蜂拥过马路,被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象,请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求:简明生动,幽默警醒;每条不少于10字,不多于20字。(4分)参考答案:21(示例)红灯停绿灯行,请遵守交规;上班走下班过,应敬畏生命。斑马线上,讲礼让显素质;红绿灯下,守规则才安全。出行文明一路顺畅,遵守交法合家平安。(4分),四川卷,19校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动,为学习交往经验,将对某老师进行访谈,请你设计三个访谈问题。(4分)要求:紧扣访谈目的,问题步步深入;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 任务二 初识云计算说课稿-2025-2026学年初中信息科技陕科版2024七年级下册-陕科版2024
- 《解决问题的策略》(教学设计)-三年级上册数学苏教版
- 2025农村会计考试题目及答案
- 2025现代设计自考试题及答案
- 2025杭州教师招考试题及答案
- 2025中医史考试题目及答案
- 2025医学三基考试(医师)三基真题题库及答案
- 2025中医排瘀师考试题及答案
- 2025年保安员题库附答案
- 2025北京医疗卫生考试题及答案每日一练模拟练习题库
- 酒店五星级服务标准培训教材
- (完整版)韦氏儿童智力测试试题
- 机械制图-点线面教学课件
- 练习使用显微镜 全国公开课一等奖
- 2023年高考地理(上海卷)-含答案
- 比重式精选机的使用与维护
- GB/T 39554.1-2020全国一体化政务服务平台政务服务事项基本目录及实施清单第1部分:编码要求
- GB/T 2942-2009硫化橡胶与纤维帘线静态粘合强度的测定H抽出法
- 电梯设计系统
- 细胞培养技术培训课件
- DB3301T 0286-2019 城市绿地养护管理质量标准
评论
0/150
提交评论