中学党支部创先争优活动实施方案.doc

中学党支部创先争优活动实施方案 按照中央和省、市、教育局、学校关于在党的基层组织和党员中深入开展优活动的意见和要求，根据有关开展创先争优活动的文件精神，围绕向党的十八大献礼，庆祝中国共产党建党90周年，高决定在党员中深入开展创建先进党支部、争当共产党员活动，为确保本年级创先争优活动健康、有序开展，结合本年级实际情况，特制定该。 一、思想 以“三个代表”重要思想为指导，以发展观为统领，贯彻落实党的十七大四中全会精神，围绕教育教学中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强对广大党员和全体教职工思想教育，增强党的凝聚力，立党为公，执政为民，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为全面提高教育教学质量和办学水平提供强有力的思想保证和组织保证，创建先进党支部，争当优秀共产党员。 二、工作目标 1开展党员学习教育活动和作风整顿工作，立足于党员受教育，群众感到满意，各项工作有促进的目的。 2加强党员队伍的思想作风建设，发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。 3加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神。 三、方法与步骤： “创先争优”活动围绕迎接中国共产党成立90周年和迎接党的十八大召开两个节点，分四个阶段进行： 第一阶段：宣传发动阶段（xx年5月xx年12月）。 1、xx年5月xx年9月参加在全校召开“争优创先”活动动员大会，首先在思想上进行深入发动。主要教育引导全体教师加深对“争优创先”基本的理解，深刻认识开展“争优创先”活动的重要性和必要性，明确开展活动的基本内容、目标 2、xx年10月xx年11月按校党委的部署每个党员签订七个一行动书，书写党支部党员个人并进行公示。 3、xx年11月xx年12月召开本支部民主生活会，制定本支部“争优创先”活动实施方案。在校党支部组织下观看电影“第一书记”，学习沈浩书记为人民办实事精神写 第二阶段：积极争创，扎实推进（xx年12月xx年6月）。 1、xx年12月xx年1月召开本支部民主生活会落实七个一行动书要求， 讨论本支部每个党员对学校提一条建设性意见，为学校发展献计献策。总结上交校党支部 开展“党员先锋示范课”活动，开展党员听评课和优秀教育教学成果评选等活动。激发广大教师参与教育教学改革的热情，树立教学为尚、教学为先的观念，更加关注和投入教学工作，不断提高教学水平和教学质量。每个一线党员老师上一节公开课，公开课时间安排上校安排表，上交一份课件，一份或教育教学论文，二线教师参加一次学校办学等宣传活动，为学校工作的开展营造良好的环境。 2、xx年1月xx年2月制定个人业务成长规划，开展党性教育活动，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并参加校党委组织的群众对党员的评议。 3、xx年2月xx年3月年级党支部坚持集习与党员自学相结合的方式，引导党员树立终身学习的理念，全面提高党支部党员的整体素质，引导党员同志积极投入到创先争优的活动中来。 学习内容：党的基本理论，党的路线方针、政策，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，党的十七大和十七届四中全会精神，业务知识，教育政策法规等。 撰写学习一篇 4、xx年3月xx年4月）开展“服务群众”活动。全体党员继续开展与结对帮教活动，上交上学期师生谈话记录、老师对学生的指导心得、学生接受老师指导的心得感受。 5、xx年4月xx年5月开展“亮牌示岗”活动。通过佩戴党徽、党员责任区等形式，亮明党员身份，树立党员形象。组织党员为学生及青年入党积极分子上专题党课。 6、xx年5月xx年6月继续开展“党员先锋示范课”活动，每个一线党员老师上一节公开课，公开课时间安排上校安排表，上交一份课件，一份教学反思或教育教学论文，二线教师参加一次学校办学等宣传活动，为学校工作的开展营造良好的环境。 7、xx年6月xx年7月结合庆祝“七一”等活动，认真总结创先争优活动的经验和成果，树立典型。通过宣传典型，展示我校新时期党组织建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。评选“创先争优”模范。通过评选活动树立五种典型：即志存高远、爱岗敬业的典型；严谨笃学、改革创新的典型；为人师表、关爱学生的典型；依法办事、关心教师的典型；老教师严于律己，率先垂范的典型，将他们的典型事迹在二楼大厅展示激励更多的人。向党的十八大献礼，庆祝中国共产党建党90周年。 第三阶段：对照检查，加强评价发挥先进典型示范带动作用提升整体工作水平（xx年6月xx年7月）创和谐校园，争当五好教师。 xx年7月xx年9月年级党支部坚持集中学习与党员自学相结合的方式学习党的基本理论，党的路线方针、政策，业务知识，教育政策法规等。撰写体会一篇 配合学校做好假期招生宣传工作。 xx年9月xx年10月召开本支部民主生活会开展批评与自我批评。对照典型模范事迹搞好对标定位，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施 xx年10月xx年11月继续开展“党员先锋示范课”活动，要求党员教师上好复习观摩课，组织出好月考试卷，搞好模考总结分析，把学习成果转化为实实在在的工作成果，服务参加的学生，让参加高考的学生得到实实在在的实惠。每个一线党员老师上一节公开课，公开课时间安排上校安排表，上交一份课件，一份教学反思或教育教学论文，二线教师参加一次学校办学等宣传活动，为学校工作的开展营造良好的环境。 xx年11月xx年12月开展“服务群众”活动。搞好学生的心理辅导，教育学生正确面对高考。上交上学期师生谈话记录、老师对学生的指导心得、学生接受老师指导的心得感受。 开好月考家长会， xx年12月xx年1月抓管理，树形象：一个党员就是一面旗帜。要求五名党员班主任老师三名入党积极分子班主任老师在班主任工作中七到位必须走在全年级的前列，要求出满勤，要求班级处在前列。要求16名党员教师写好复习，出好复习专题，搞好高考专题讲座，上好每一堂迎考复习课，在复习迎考中，党员教师之间以及与非党员之间要形成一种比、学、赶、超、帮的良好教育教学氛围，比一比谁的教育教学效果最好，学一学别人的先进的复习理念，赶一赶别个科目、班级的教育教学成果，超一超自己过去的成果和惰性，帮一帮生手和需要帮助的同志，这样，一个平安、文明、绿色、和谐的高就指日可待，高考胜利就有了根本的保证。每月进行一次心得交流。 xx年1月xx年2月开展“服务群众”活动，开好一模家长会，认真诚恳与家长一起解决学生问题 xx年2月xx年3月党支部坚持集中学习与党员自学相结合的方式学习党的基本理论，党的路线方针、政策，业务知识，教育政策法规等。撰写学习心得体会一篇 xx年3月xx年4月毕业班复习研讨课，由党员教师担当复习课研讨任务，促进毕业班复习效果和教师的业务成长公开课时间安排上校安排表，上交一份课件，一份教学反思或教育教学论文，二线教师参加一次学校办学等宣传活动，为学校工作的开展营造良好的环境。 xx年4月xx年5月开展“服务群众”活动。全体党员继续开展与学生结对帮教活动，上交上学期师生谈话记录、老师对学生的指导心得、学生接受老师指导的心得感受。 xx年5月xx年6月紧张备考，认真指导高考志愿的填报，搞好成人仪式，发挥党员的先锋模范作用， xx年6月xx年7月组织年级党员教师学习学校其他各年级的先进经验，开展与其他年级的学习交流。各取所长，补己所短。在条件许可的情况下组织党员教师外出学习，把我们的党员形象展现在别人面前，学习别人创先争优的积极成果。本支部每位党员创先争优心得体会展，发展一到二名学生党员庆祝中国共产党建党90周年 第四阶段：系统总结，完善机制（xx年7月xx年12月）。围绕向党的十八大献礼，庆祝中国共产党建党90周年和此次争优创先活动，这一阶段重点抓好四项工作： 一是展示成果。通过形式多样的实践活动，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果。 二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，进一步研究制定改进措施。按照明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任和向党员群众公开承诺的要求，继续抓好整