《用智能工具加工信息——初识人工智能》聊城一中_第1页
《用智能工具加工信息——初识人工智能》聊城一中_第2页
《用智能工具加工信息——初识人工智能》聊城一中_第3页
《用智能工具加工信息——初识人工智能》聊城一中_第4页
《用智能工具加工信息——初识人工智能》聊城一中_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用智能工具加工信息初识人工智能,山东省聊城第一中学赵修彬,引入,新知识,体验探究,总结展示,结束语,请思考:视频中提及了哪些技术?,引入,新知识,体验探究,总结展示,结束语,揭开人工智能的面纱人工智能概念,人工智能,又称AI(ArtificialIntelligence),人造的智能,主要通过对人类智能机理的模拟,使机器具有类似于人类的智能行为,比如感知、识别、判断、推理、决策以及行动能力等等。,人工智能之父阿兰图灵,图灵首次提出了机器思维的问题,并设计了著名的“图灵测试”用问题回答的方式测试机器是否具有智能。,引入,新知识,体验探究,总结展示,结束语,图灵测试模拟,图灵指出:“如果机器在某些现实的条件下,能够非常好地模仿人回答问题,以至提问者在相当长时间里误认它不是机器,那么机器就可以被认为是能够思维的。人机测试模式:“问”与“答”模式,即测试者通过向两个测试者提问问题,根据回答来辨别回答者是人还是机器。,根据问答你能分辨的出哪个是机器吗?为什么?,引入,体验探究,人工智能应用体验1:与小I机器人聊天,体验网址:体验时进行思考:(1)小I有没有回答?你对小I的回答满意吗?为什么?(2)这种可以与人交流的机器系统在生活中有哪些应用?,新知识,总结展示,结束语,联想客服机器人,自助导引机器人,家庭智能陪护,引入,新知识,体验探究,总结展示,结束语,解开人工智能的面纱人工智能应用分类,引入,新知识,总结展示,结束语,人工智能应用体验2:手写识别,手写识别技术:将手写的信息转化为文字的技术,体验探究,新知识,手写识别基本原理,引入,新知识,体验探究,总结展示,结束语,人工智能技术的应用模式识别,所谓模式识别是指计算机对物体、图像、语音、字符等进行自动识别。,工作过程简析,引入,总结展示,结束语,新知识,体验探究,新知识,人工智能应用体验3:机器翻译思考探究问题:准确率如何?如何改进?机器翻译有什么优缺点?,(),引入,总结展示,结束语,新知识,体验探究,新知识,人工智能应用体验3:机器翻译会不会完全取代人工翻译?,原文:Yousaythatyouloverain,butyouopenyourumbrellawhenitrains.Yousaythatyoulovethesun,butyoufindashadowspotwhenthesunshines.Yousaythatyoulovethewind,butyoucloseyourwindowswhenwindblows.ThisiswhyIamafraid,yousaythatyoulovemetoo.,1、直译版:你说你喜欢雨,但当下雨的时候,你打开你的伞。你说你喜欢阳光,但你找到一个阴影点时的阳光。你说你喜欢风,但当风吹的时候,你却关上了窗户。这就是为什么我害怕,你说你也爱我。2、文艺版:你说烟雨微芒,兰亭远望;后来轻揽婆娑,深遮霓裳。你说春光烂漫,绿袖红香;后来内掩西楼,静立卿旁。你说软风轻拂,醉卧思量;后来紧掩门窗,漫帐成殇。你说情丝柔肠,如何相忘;我却眼波微转,兀自成霜。3.诗经版:子言慕雨,启伞避之。子言好阳,寻荫拒之。子言喜风,阖户离之。子言偕老,吾所畏之。,引入,总结展示,结束语,新知识,体验探究,新知识,人工智能应用体验3:机器翻译,优点:翻译速度快,尤其是适用于大量内容翻译或者专业性比较强的内容翻译;缺点:有的比较生硬;对个性化内容或者含有自然语言本身独特魅力的内容,机器很难对此完全理解并翻译出来;甚至某些翻译结果很不准确等等。,机器翻译的基本工作流程,机器翻译的优缺点,随着经济全球化及互联网的飞速发展,机器翻译技术在促进政治、经济、文化交流等方面起到越来越重要的作用。,引入,总结展示,结束语,新知识,体验探究,新知识,人工智能应用体验4:计算机博弈,体验说明:第一组选择级别为“初级”,第二组选择级别为“中级”,游戏过程注意通过自己的思维活动来探究机器系统的“思维过程”,请体验并思考:1、你的胜负情况是?对弈的胜负说明了什么?2、你了解过哪些人机对战事例?机器为何能战胜人类棋手?,引入,总结展示,结束语,新知识,体验探究,新知识,人工智能应用体验4:计算机博弈(通过视频简单了解原理),引入,结束语,新知识,体验探究,新知识,人工智能应用展示:智能机器人,智能机器人作为一种综合体,其可以根据感觉到的信息,进行独立识别、推理,并做出判断和决策,可以独立完成一些复杂的工作。,青少年机器人比赛,服务型机器人,总结展示,引入,结束语,新知识,体验探究,新知识,人工智能应用展示:我国人工智能技术发展,总结展示,引入,结束语,新知识,新知识,人工智能应用小结,图灵测试,我国人工智能技术发展展示,体验探究,总结展示,畅想未来发展,引入,总结展示,新知识,体验探究,新知识,我们正处于少年时期,而少年时期正是学习、探索的黄金时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论