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人教版四年级数学下册,量角器的使用,1,认识量角器,量角器的中心,量角器的0刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,2,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,4,0,120,这个角是多少度？,“0”刻度线，用的是内刻度线还是外刻度线？,.,5,这个角是多少度？,“0”刻度线，用的是内刻度线还是外刻度线？,35,0,6,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是80,7,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是110,8,判断（请用手势“”或“”表示）。,这个角是40,9,0,90,10,观察与思考,角的边长短不同，为什么还是一样大？,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,谁大？,角的大小要看两条边叉开的大小，叉
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