人教版九年级上学期第一单元综合性学习雨的述说PPT课件.ppt

综合性学习,雨的述说,学习目标,1、了解有关“雨”的知识，能抓住雨的特征，运用多种表达方式和描写手法写雨。2、学会自己收集和处理信息，能够提炼自己的观点。3、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。4、通过学生作品，提高文学鉴赏水平。学习方法：自主、合作、交流课时：一课时,教学过程：,一：导入宋代词人蒋捷的虞美人词：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。”让我们就从听雨走进雨的述说。,合作探究，交流展示,1、听听雨的足音（1）同学们，你所知道的雨声有哪几种？可以用拟声词表示。（2）不同的雨声，给人的感觉迥然不同，你们听过雨声吗？在什么地方，什么心情？请大家想想，一人用一句话说说。我们看看作家汪国真听到了什么。在小雨中漫步，更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻扣击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，即便是理查德克莱德曼钢琴下流淌出的秋日私语般雅致的旋律也难以比较。大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。（汪国真雨的随想）,你听出了什么？相信大家对雨声的感受不比大师逊色。,听一听秋天的雨。雨逐渐大了起来，我赶紧躲进荷塘边的亭子里，只听见雨打残荷，点点滴滴，清晰可闻。留得残荷听雨声，静心听雨，仿佛聆听秋天的声音，仿佛聆听荷花的心事，又仿佛聆听自己的心语，一种发自生命深处的感念油然而生，感念四季的变化，感念生命的流逝；感念思绪的沉淀，感念感念的存在（留得残荷听雨声）,2、感受雨的诗意,（1）请同学们把收集到的“雨”的诗句读给全班同学听，看谁收集的多，读得好。(2)请同学们针对自己喜欢的诗句，进行赏析，提炼自己的观点。（3）、说说有关“雨”的成语、俗语，并作简单解释。,沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（唐僧志南绝句）细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。（唐刘长卿别严士元）细雨鱼儿出，微风燕子斜。（唐杜甫水槛遣心二首之一）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐韦应物滁州西涧）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（宋赵师秀约客）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船（宋苏轼六月二十七日望湖楼醉书五绝）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（唐许浑咸阳城东楼）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（宋陆游临安春雨初霁）,3、说说雨的趣闻,1.黄色的雨在我国的兴安岭地区，每年56月期间，会落下奇怪的“杏黄雨”。其实，那是松花粉染色的结果。因为这时期，正当松花盛开的季节，林海上空的黄色花粉和水气粘在一起，便成了黄雨。还有一种“杏黄雨”，是龙卷风把地上的黄泥浆卷到天空，与雨水混合到一起降落下来。2.红色的雨1608年，在法国一个小城中，曾降落一场十分可怕的血雨。深红色的雨点哗哗地落下来，大地染上血色。后来知道，这场血雨是由大西洋的庞大气旋从北非沙漠地带，把大量微红色和赭石色的尘土带入空中，并和雨点相混，一起落下来的缘故。3.银币雨1940年，在前苏联的一个小村庄里竟然下了一阵银币雨，村民们争相拾拣，认为是“上天的恩赐”，其实是暴雨把古代埋在地里的银币冲刷出来后，被一股旋风卷到村庄上空降落下来的。4.报时雨在印度尼西亚爪哇岛南部的土隆加贡，每天都要下两场非常准时的大雨：第一次是下午3点钟，第二次是下午5点半。人们把这种准时下的大雨，叫做报时雨。那些地处偏僻的山村小学，过去因没有钟，就以下雨作为学校作息时间：第一次是上学时间，第二次是放学时间。多少年来，大雨十分遵守时间，从未发生过差错。5.自控雨在我国云南，有一个盆地，只要高声呼喊，就会出现雨。是因为空气对流被呼喊声干扰，加上独特的地形，使冷热空气相互碰撞，导致雨从天而降。除此之外，世界各地还有各种有趣的雨，比如沙丁鱼雨、橘子雨、青蛙雨、麦子雨、珍珠雨等等。,4、说说雨的功过,雨的好处（1）.雨，是地球水循环不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方法。（2）.雨可以灌溉农作物，利于植树造林（3）.雨能够减少空气中的灰尘，能够降低气温（4）.下雨利于水库蓄水,可以补充地下水，可以补充河流水量利于发电和航运（5）.下雨了可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境，可以催眠，可以洗刷街道,雨的坏处1.雨下多了会影响植物生长2.我国长江中下游地区每逢梅雨季节,就会出现一段持续较长的阴沉多雨天气,此时百物极易获潮霉烂3.雷阵雨来时，往往会出现狂风大作、雷雨交加的天气现象。大风来时飞沙走石，掀翻屋顶吹倒墙。风雨之中，街上的东西随风起舞，飞到处都是，甚至还会连根拔起大树。4.持续的雨天也会影响人的情绪,使人觉得烦闷、压抑5.雨下多了会导致交通堵塞，物价上涨6.雨或多或少侵蚀着许多建筑物可怕的酸雨我们上面讲到的奇怪的雨似乎很可怕，但是这个世界上真正可怕的雨是酸雨，我们国家酸雨最多的地方是贵阳，它到底有多可怕呢？1.危害人体健康酸雨刺激人的眼角膜和呼吸道黏膜，容易导致红眼病和支气管炎，还能诱发肺病。另一方面，它使农田土壤酸化后，使本来固定在土壤矿化物中的有害重金属,如汞、镉、铅等,再溶出,继而为粮食，蔬菜吸收和富集,人类摄取后,中毒,得病。这是酸雨对人体健康的间接影响。2.破坏文物酸雨能使一些珍贵文物面目皆非。碑林文字模糊；佛像眼睛、鼻子、耳朵等剥蚀严重，面目皆非；碑林、石刻大都由石灰岩雕成，遇到酸雨立即起化学反应，酸碱中和，马上被腐蚀。3.动物的天敌酸雨降落到湖里会引起湖泊酸化，湖里的藻类减少、鱼类死亡、虾类甚至灭绝。酸雨引起的酸雾，还会使鸟类受到伤害。4.破坏环境酸雨会引起森林衰退、湖泊酸化、土壤贫瘠、粮菜减产、建筑物腐蚀严重破坏着我们的家园。,5、欣赏写雨的美文，归纳方法,雨天读古诗雨天最是读古诗的日子。鉴开半亩方塘，拉上雨做的窗帘，便弥漫起一派古典的气质。无需绿荫长椅的悠闲与舒适，更谢绝鸟语花香的繁荣与热闹，只让绵绵纷纷的雨，滋润饥渴的心田。远离世人拥挤，甩掉一个“累”字，独自钻进属于自己的三味书屋，让倦怠了尘俗的眼睛，在古诗的字里行间休憩。于是有相思泪，点点滴滴，湿了芭蕉；有故乡情，迷迷蒙蒙，笼上阡陌；有丝竹韵，淋淋漓漓，洒向驿路；于是有客舍有柳色有溪桥有鸣蛙；有杏花村有酒旗风有巴山夜有西窗烛；有水村山郭有天街皇都有野径黑云有江船明火；有牧童的短笛有渔翁的箬笠有前山的翠微有南朝的台楼；有含春泪的芍药有卧晓枝的蔷薇有夜上滩的鲤鱼有系垂杨的画舟；于是老杜春夜吟哦，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，僧志南杖过桥东；易安居士叹绿肥红瘦，诚斋主人赏荷心呈珠；张志和泛舟垂钓不须归，苏东坡淡妆浓抹拟西湖；于是总有太多的于是，携一列各领风骚的代出才人，在沾衣欲湿的氛围中如燕斜翔噢，雨天读古诗，读得清清爽爽，读得恍恍惚惚；读得轻轻松松，读得沉沉重重；读得欢欢欣欣，读得戚戚悲悲。雨天读古诗，把自己也读成一首雨中的诗，飘逸在草色遥看近却无的郊原上，淅淅沥沥地,想一想，怎样才能