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文档简介
数学四年级下册复习提要,1、小数的意义,低级单位进率高级单位高级单位进率低级单位,2、单位换算,先比较整数部分,整数部分大的那个数大;整数部分相同就要看十分位,十分位上大的那个数大;十分位上相同,就要看百分位,百分位上大的那个数大,3、比较小数的大小:,第一单元:小数的认识和加减法,4、计算小数加减法时应注意:,6、小数末尾添上“”或去掉“”,小数大小不变。(3.20=3.2),5、小数加减混合运算要选择简便的方法进行运算。,小数点对齐,、图形分类(按一定的标准进行分类),按平面图形和立体图形,边是否由线段组成,由几条线段组成,图形分类标准,第二单元:认识图形,有一个角是钝角的三角形,三角形的分类(按角分类),锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,三个角都是锐角的三角形,有一个角是直角的三角形,三角形的分类(按边分类),等腰三角形,等边三角形:,有两条边相等的三角形,三条边都相等的三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。,1、三角形的性质,2、三角形的内角和,3、三角形三边关系,三角形的内角和等于180,三角形具有的稳定性,不易变形。,三角形任意两边之和大于第三边。,数图形的个数要用有序的数法。,平行四边形,只有一组对边平行的四边形叫梯形。,有两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。,(正方形,长方形是特殊的平形四边形。),四边形分类,梯形,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,(ab)c=a(bc),乘法运算定律,ab=ba,(a+b)c=ac+bc,第三单元:小数乘法,小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的(),小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的(),小数点向左移动三位,这个数就缩小到原来的(),小数点向右移动一位,这个数就扩大到原来的(),小数点向右移动两位,这个数不扩大到原来的(),小数点向右移动三位,这个数就扩大到原来的(),1、小数点移动引起小数大小变化的规律:,当一个乘数大于“”时,积就大于另一个乘数当一个乘数小于“”时,积就小于另一个乘数,4、乘数与积的大小关系:,两个乘数共有几位小数,积就有几位小数。,2、积的小数位数与乘数的小数位数的关系:,第四单元:观察物体,看物体时,离得越远看到的物体越(),越(),比较模糊。离得越近看到的物体越(),越(),比较清晰。,多,小,少,大,、除数是整数的小数除法(如:51.75/15)只要注意商的小数点要与被除数的小数点对齐,有余数的在余数后面添0再继续除.,2、除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用“0”补足,然后按照除数是整数的小数除法进行计算。,小数除法计算法则,第五单元:小数除法,(2)在实际情况中,取近似值时还可能用到“进一法”如:P68,4(2),“去尾法”P68,4。,3、取积、商的近似值,究竟要保留几位小数,一般是根据题目要求决定。如果题目要求保留一位小数,就要看第二位小数;如果要求保留两位小数,就要看第三位小数然后按四舍五入法取近似值,(1)在实际生活中,如果以“元”为单位,只要保留两位小数即可。,(3)取商的近似值时,要除到比需要保留的小数位数多一位,然后再四舍五入。,5、小数四则混合运算的运算顺序,1、在没有括号的算式里,要先算乘、除,后算加、减,同级运算从左向右按顺序计算。,2、在有小括号的算式里,要先算小括号里的,再算小括号外面的。,3、在同时有中括号和小括号的算式里,应先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。,可能性不相等-不公平,可能性相等-公平,第六单元:游戏公平,书写含有字母的式子时:,第七单元:认识方程,1、数字和字母、字母和字母相乘时,乘号可以记作“。”,也可以省略不写。当省略乘号时,数字应写在字母的前边。,2、当面把数字代入含有字母的式子求值时,省略的乘号要恢复。,3、字母和1相乘时,1应当省略不写,4、加号、减号和除号不能省略。,方程的含义,、理解题意,确定未各数并用X表示。、找出等量关系,列出方程,、解方程。、验算,答题。,含
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