综合科解题方法讲析.ppt

从近几年广东高考文科基础、理科基础历史试卷考查的内容来看，主要以考查一些重大的、主干的、常识性和阶段特征性的知识为主。从考试的题型来看，材料式的选择题和判断理解式的选择题占的比重逐渐增大。而纯粹记忆式的题目则相对少得多。而这也是这几年来高考命题的一种趋势。要做到准确解答历史选择题，除了必须具备扎实的基础知识以外，还要有正确的审题能力。选择题的审题，重点在于审清题目的时间、地点、范围、人物、限定词、设问和选项，充分理解其中的含义，根据这些关键词，判断出题型，结合所学知识，采用一定的解题技巧或方法，如：直接选择法、排除选项法、推理判断法等，筛选备选答案，做出正确的判断和选择。下面就一些常见题型的解题方法进行分析。,一、材料型选择题材料型选择题中引用的材料分为两类：一类是文字材料，大多出自历史文献、考古报告、文学作品等；另一类是图表材料，材料往往出自各种地图、图画、照片、统计图表等。做此类选择题的关键在于：一对材料的理解，即要求认真阅读材料和设问，获取有效信息。材料若是图表，还要注意细读标题、项目、内容、标准、下注等。二将材料与所学知识对应起来，进行准确分析后选出正确答案。,【例1】“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。”（礼记大传）这段材料反映的政治制度是：（）A禅让制D宗法制C分封制D世袭制,知识点链接：早期政治制度的特点是以宗法制为核心，带有浓厚的血缘色彩。宗法制的最大特点是嫡长子继承制。,【例2】（2007广东文科基础.20）朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了。”这段话说明宋朝：（）A中央集权得到进一步加强B地方政府进一步收回财权C政治和理学思想紧密结合D藩镇割据成为严重的社会问题,2、专制主义中央集权制度的发展历程：,知识点链接：1、古代中国政治制度发展的特点：专制主义中央集权制不断加强,伴随其发展历程有两对矛盾是皇权专制与相权制约的矛盾;中央政府与地方割据势力的矛盾。,【例3】（2007广东理基.62）“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒”这句话反映了：（）A古代妇女的地位较高B手工业经济的生产方式C小农经济的生产方式D商品经济的发达,知识点链接：古代中国农业发展特点：精耕细作；以男耕女织、自给自足的小农经济为基本生产模式；封建土地所有制以地主私有为主。以农为本，大多数封建统治者实行重农政策。,【例4】中国汉字既是世界上最古老的文字之一，又是至今硕果仅存的一种方块表意文字。如右图，2008年北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”上，源自篆书的汉竹简体“京”字造型经过艺术处理，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着、欢呼着迎接胜利的人形，蕴含浓重的中国传统文化的韵味。请你判断这种字形作为全国通用的文字应该始于：（）A、商朝B、秦朝C、东晋D、唐朝,知识点链接：汉字发展的演变的基本脉络：总趋势：,甲骨文金文篆书隶书楷书,由繁到简,【例5】以下是民国初年新注册工厂数量一览表（不包括矿山，单位：家）,材料所反映的现象出现的外部条件是：（）A、鼓励发展实业法令的颁布B、“实业救国”思潮的兴起C、提倡国货运动的掀起D、欧洲列强对华侵略减少,知识点链接：中国民族资本主义发展的历程及其主要原因1、19世纪六七十年代产生：（1）外商企业利润的刺激；（2）洋务运动的诱导2、19世纪末/甲午战后初步发展：（1）列强加紧资本输出，自然经济进一步瓦解；（2）清政府放宽民间设厂的限制3、一战期间/民国初年/1912-1919年出现“短暂春天”：（1）辛亥革命的推动；（2）民国政府颁布奖励发展实业的法令；（3）反帝爱国运动的推动；“提倡国货”“实业救国”的兴起；（4）欧洲列强忙于一战，暂时放松了对华的经济侵略。4、一战后迅速萧条：欧洲列强卷土重来5、南京国民政府统治前十年/19271937年较快发展6、抗日战争时期/19371945年：遭受沉重打击7、抗战胜利以后/解放战争时期/19451949年：日益萎缩,二、判断理解式的选择题判断理解式的选择题，旨在考查对历史知识理解的准确程度和辩证思维能力，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。这种题型的题干多有“主要”、“重要”、“根本”“最主要”、“最重大”、“正确”、“不正确”等表示程度的副词和形容词，“原因”、“依据”、“目的”、“作用”、“影响”、“实质”、“性质”、“含义”、“标志”、“特点”、“反映”等关键词信息。,1、从“历史发展阶段全局性特征”把握【例1】（2007广东文基.25）下列关于新中国经济建设的说法，正确的是：（）A三大改造的完成标志着新民主主义制度的建立B“大跃进”期间国民经济协调发展C19561966年经济建设在曲折中前进D经济体制改革首先从城市取得突破,知识点链接：1949.10.1.新中国成立，标志着半殖民地半封建社会结束（1）1949.10.1.1956年过渡时期：19491952年巩固政权、恢复国民经济；1953年提出过渡时期总路线，开始实施一五计划（1957年超额完成，奠定了工业化初步基础）、三大改造（1956年底完成标志着社会主义制度在中国确立）（2）19561966年全面建设社会主义时期：1956年召开八大，进行正确的探索；1958年提出建设总路线，出现大跃进、人民公社化运动，导致三年经济困难时期出现；之后进行调整。（3）19661976年“文革”时期：国民经济遭受重大损失。（4）1978年至今新时期：改革开放,【例2】（2007广东文基25题）第二次工业革命对世界经济发展的影响是：（）A亚非拉地区的工业飞速发展B促成欧洲经济一体化的形成C资本主义世界市场进一步扩大D世界贸易中心开始转移到大西洋沿岸,知识点链接：世界经济发展15-16世纪的新航路的开辟：使世界的贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸，使世界各地的经济联系日益密切，标志着世界市场雏形开始出现。18世纪中-19世纪中的第一次工业革命：开始以机器生产取代手工劳动的生产方式，极大地促进了世界生产力的快速发展，促使世界市场在19世纪中期初步形成。1870年开始的第二次工业革命：使主要的资本主义国家生产水平大大提高，加紧了对殖民地半殖民地的掠夺，促进了资本主义世界市场的进一步形成，19世纪20世纪初最终确立了资本主义世界体系。而这一过程中，广大的亚非拉地区却日益落后。欧洲经济的一体化过程是从二战后开始的,2、关于“性质、实质和本质”的选择题性质：就是一种事物区别于其他事物的根本属性。即抛开表面现象，看它的特征，是一种定论性的表述。判断革命性质应从革命面临的任务、革命的领导者或领导阶级、革命的历史功绩等方面考虑。实质：也就是本质，是指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。事物的本质是隐蔽的，是通过现象表现出来的。,【例1】下列组织属于国际金融性质的是：（）A、世界贸易组织B、世界银行C、亚太经合组织D、东盟【例2】家庭联产承包责任制实质是：（）A、是对农村生产关系的调整B、适应了中国农村目前生产力水平C、是农村经济体制改革的最高形式D、是党中央调整产业结构的重大举措,【例3】由明初废丞相设内阁到清初设军机处，从本质上反映了：A中央与地方矛盾的激化B官僚体制的创新C君主专制制度的日益加强D中央机构的精简,3、关于“主要矛盾、根本矛盾和基本矛盾”的选择题主要矛盾：是指在复杂的事物发展过程中，起着主导的、决定性作用的矛盾。根本矛盾：指决定事物发展全过程的本质的矛盾，贯穿并支配事物发展的全过程，根本矛盾的解决标志着事物一定发展过程的结束。基本矛盾：通常指根本矛盾，但有时也用以表述存在于各种基本运动形式中的矛盾。,【例1】五四运动发生的根本原因是：（）A、新文化运动的影响B、北洋军阀的黑暗统治加剧了国内阶级矛盾C、十月革命的影响D、工人阶级队伍迅速扩大【例2】19291933年经济危机发生的最基本矛盾是：（）A、生产与销售的矛盾B、股票投机C、提前消费D、生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾,【例1】以鸦片战争作为中国近代史的开端，归根到底是因为：（）A、中国从此进入了半殖民地半封建社会B、中国社会的主要矛盾发生了变化C、中国从此开始了百年屈辱史D、中国国际地位一落千丈【例2】（06年高考广东.10）19141920年，中国生产的植物油、面粉等工业品的出口数量大幅度增加，同一时期进口货物的数量却大幅度减少。导致这一现象的最主要因素是：（）A五四运动B中国民众的抑制日货运动C第一次世界大战D中国工人阶级的罢工斗争,4、从“因果关系”辨证地分析,【例3】百团大战胜利的主要作用是：（）A、振奋了抗日精神，克服了投降危险，增强了抗日的信心B、提高了中共的威望C、有力地回击了“八路军游而不击”的诬陷D、打击了日本的嚣张气焰,【例4】导致苏联解体的直接和主要原因是：（）A、戈尔巴乔夫改革推行错误路线和政策导致政局混乱B、西方国家的“和平演变”C、高度集中的计划经济政治体制僵化，成为生产力发展的阻碍D、民族矛盾尖锐,【例5】“二战”后，西欧国家经济得以迅速恢复发展的主要外部因素是：（）A政府加强对经济的宏观指导B发展高科技和新兴产业C完善社会保障体系D马歇尔计划的援助,【例6】当代经济区域集团化和全球经济一体化趋势加强的根本原因是:（）A、两极政治格局的解体B、各国经济发展的排他性C、生产国际化程度大大加强D、生产力和分工的发展,三、组合型选择题组合选择题的四个备选项是由多个（至少四个）小选项排列组合而成。对于组合选择题，一般的解题方法是：根据题意依次审查选项，判定备选项是否符合题意，不符合的为错误选项，符合的为正确选项。把包含错误选项的排除（排含错法），或把漏掉正确选项的排除（排漏正法）。经过上面两次排除后，若剩下两个题枝则还要继续排查，两个题枝中相同的选项保留下来，对不同的选项进行比较辨析，从而判断出正确选项或错误选项，最终判定出正确答案（留同辨异法）。,【例1】今天我们提倡构建社会主义和谐社会，实际上两千多年前孔子就有了创建和谐人际关系的思想，它是：（）仁者，爱人贵贱有“序”己所不欲，勿施于人有教无类ABCD,【例2】在近代中国，先进的广东人不断探索救国救民的道路。下列历史事件中，主要由广东人发起和领导的有：（）太平天国运动戊戌变法辛亥革命创建黄埔军校召开中共三大ABCD,【例3】在新民主主义革命时期，不同的时代有不同的革命精神。你认为下列革命精神按出现的先后排序完全正确的一组是：（）“五四精神”“延安精神”“井冈山精神”“长征精神”“西柏坡精神