湖南省八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类课件 新人教版.ppt

第六单元第一章根据生物特征进行分类,H,E,试一试，分一分,第一节,尝试对生物进行分类,如果想要了解菜粉蝶的生长发育和行为，你将从下列几本书中选择哪一种？能说一说理由吗？,阅读P96“生物分类”，回答以下四个问题1.什么是“生物分类”？2.生物分类的依据是什么？3.生物分类的基本单位是什么？4.生物分类的意义是什么?,1.生物分类是研究生物的一种基本方法。2.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。3.分类的基本单位是种。4.了解生物的多样性,保护生物的多样性。,今天就让我们模仿科学家的分类方法，试着根据生物的特征将一些常见的生物分类，做个小小的分类学家吧！,植物体的六大器官,所有植物都有种子吗,种子外有果皮,几种被子植物的果实,种子外都有果皮吗？,裸子植物,水绵有茎叶吗？,这是真正的根吗？它有什么作用呢？,所有植物都有根、茎、叶吗？,平行脉,所有植物的叶脉都一样吗？,网状脉,一、植物分类,请看P97“观察与思考”认真观察图片,并完成4道讨论题1.图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？,玉米、向日葵、油松,肾蕨、葫芦藓、水绵,玉米、向日葵,油松,肾蕨、葫芦藓,水绵,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,2.A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？,不属于同一分类等级，A、B是被子植物类群中的，等级应低于C、D、E、F,3.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？,按从简单到复杂的顺序排列为：,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,4.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？,根、茎、叶、果实、种子,花,形态结构,被子植物分类的重要依据,植物分类的依据是：植物在形态结构等方面的特征。,肾蕨,藻类植物,葫芦藓,苔藓植物,玉米,单子叶植物,向日葵,双子叶植物,油松,裸子植物,蕨类植物,水绵,小结,请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分开,你能把下列11种动物分成两组吗？,无脊椎动物,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,环节动物,节肢动物,动物,哺乳动物,鸟类动物,爬行动物,两栖动物,鱼类动物,节肢动物,环节动物,请你尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开。,猫、虎,鸟,壁虎蜥蜴,青蛙蟾蜍,鱼,蜘蛛蜜蜂,蚯蚓,动物,哺乳动物,鸟类动物,爬行动物,两栖动物,鱼类动物,节肢动物,环节动物,猫、虎、鸟、蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金鱼,蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓,猫、虎、鸟,蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金鱼,请你尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开。,环节动物,节肢动物,鱼类,爬行动物,鸟类,两栖动物,哺乳动物,简单,复杂,低等,高等,收获,一、植物分类的依据,以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。,二、动物分类的依据,以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。,2.在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。,因为与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境的影响比较少，形态结构比较稳定。,练习：,3.试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。,